Висвітлено історію Олімпійських ігор, наведено відомості про їх організацію, проведення та програми. Значну увагу приділено особливостям проведення спортивних змагань, побуту, звичаям та основним подіям давньої історії людства, політикам і діячам науки та культури Стародавньої Греції та Риму. Наведено хронологію проведення Олімпійських ігор античності. Словник розкриває 520 найбільш уживаних термінів і понять, пов'язаних з античною культурною спадщиною, в тому числі, з фізичною культурою і спортом.

Розглянуто розвиток спорту у перiоди раннього, розвинутого та пiзнього середньовiччя серед народiв рiзних континентiв i соціальних верств.

Рассмотрено развитие спорта в период раннего, развитого и позднего средневековья среди народов разных континентов и общественных слоев.

In the article the development of sport in the period of early, developed and late dark ages among the people of different continents and public layers is examined.

Изложены сведения по общей истории физической культуры и спорта (ФКС), в частности Украины. Проанализировано влияние спорта на формирование общей культуры наций, государства, показана связь социальных и духовных ценностей, философии с формами и средствами ФКС. Рассмотрены особенности развития различных видов спорта в Национальном техническом университете "Харьковский политехнический институт", приведены биографические сведения его лучших спортсменов, преподавателей физического воспитания.

Розглянуто питання загальної та вітчизняної історії фізичної культури та спорту, історії міжнародного спортивного й олімпійського руху. Досліджено витоки фізичної культури та спорту. Описано особливості розвитку фізичної культури стародавнього світу, епохи середньовіччя, Нового та Новітнього часів. Висвітлено історію фізичної культури та спорту в Україні.

Розглянуто питання становлення і розвитку вітчизняної та зарубіжної систем фізичного виховання молоді. Висвітлено основи української системи фізичного виховання. Описано шведську, німецьку й англійську системи фізичного виховання.

Розглянуто найбільш ранні письмові джерела античності -"Іліаду" й "Одіссею" Гомера, які вважаються найкращими взірцями епічного жанру світової літератури, складеними на основі сказань, легенд, пісень, усних народних переказів.

Рассмотрены наиболее ранние письменные источники античности - "Илиада" и "Одиссея" Гомера, которые считаются лучшими образцами эпического жанра мировой литературы, составленные на основе сказаний, легенд, песен, устных народных преданий.

In this work the earlier written antique sources are being considered, which are stated to be the best examples of the epic janre in the world literature. These works were compiled on the basic of legends, songs and folk oral retellings.

На основі аналізу літературних та епіграфічних джерел досліджено суть рідкісних для давньогрецького світу видів змагань з еуексії та анкіломахії, які входили до програми атлетичних ігор північнопричорноморських полісів Горгіппії та Херсонесу в античний період.

На основе анализа литературных и эпиграфических источников предпринята попытка исследовать содержание редчайших для древнегреческого мира видов соревнований по эуэксии и анкиломахии, входящих в программу атлетических игр северопричерноморских полисов Горгиппии и Херсонеса в античный период.

In this article the attempt is made to investigate on the basis of the analysis literary and epigraphic sources the contents of the rare kinds of competitions for Ancient Greece's world eueksia and ankilomakia, included in the program of athletic games of the policies of Northern coast of the Black Sea Horgippia and Chersonesus in the antique period.

Приведена информация об Олимпийских играх Древней Греции. Освещены вопросы возрождения Олимпийских игр, создания Международного олимпийского комитета и роль Пьера де Кубертена. Рассмотрена периодизация Олимпийских игр и даны характеристики каждого из этапов развития олимпийского спорта современности, представлена хронология Игр Олимпиад и зимних Олимпийских игр. Описаны структура Международной олимпийской системы, принципы ее формирования, важнейшие составные части, их роль и взаимодействие. Раскрыты структура, роль и функции Международного Олимпийского Комитета (МОК), международных спортивных федераций, национальных олимпийских комитетов, региональных и континентальных организаций. Значительное внимание уделено региональным, континентальным и другим играм. Приведены очерки о восьми президентах МОК, проанализирована их роль в развитии олимпийского спорта.

Розглянуто розвиток та класовий характер фізичної культури періоду середньовіччя. Відзначено різноаспектність використання засобів фізичної підготовки у суспільстві. Висвітлено розвиток ігрових форм фізичного виховання. Зазначено, що з виникненням вчення гуманістів все більш уваги приділяється інтересам людини у галузі фізичного виховання.

Рассмотрено развитие и классовый характер физической культуры. Отмечена разноаспектность использования средств физической подготовки в обществе. Указано, что с появлением учения гуманистов больше внимания уделяется интересам человека в области физкультуры и спорта.

In article the development of physical training in Middle Ages which had class character is considered(examined), ruling classes solved problems(tasks) of military preparation, people used it for preparation for work, game forms of physical training are developed. With appearance of the doctrine of humanists more and more attention is given to the interests of the person in the field of physical training.

Відзначено, що у країнах Давнього світу фізична культура та спорт були засобом у досягненні мети: розвитку здоров'я, сили, спритності, вміння володіти зброєю.

Отмечено, что в странах Древнего мира физическая культура и спорт служили средством для достижения цели: укрепления здоровья, развития силы, ловкости, умения обращаться с оружием.

Physical culture and sport in the ancient countries were the means for achieving the aim that is strengthening the health, power, developing, adroitness, skills of handling with arms.

Розглянуто аспекти розвитку взаємозв'язку спорту і музики в стародавньому світі, проаналізовано його історичні витоки.

Рассмотрены аспекты развития союза спорта и музыки в Древнем мире. Проанализированы исторические источники для определения взаимосвязи этого союза.

In article theoretical aspects of development of the union of sports and music in the Ancient world are considered. The basic attention is given to the analysis of historical sources for definition of interrelation of this union.

Проаналізовано погляди західноєвропейських просвітителів XVIII ст. щодо фізичного виховання та розвитку людини. Підкреслено, що піклування про здоров'я та фізіологічний розвиток розглядалось філософами епохи Просвітництва як засіб духовного становлення людини.

Проанализированы взгляды западноевропейских просветителей XVIII ст., касающиеся физического воспитания и развития человека. Подчеркнуто, что забота о здоровье и физическом развитии рассматривалась мыслителями эпохи Просвещения как средство духовного становления личности.

In the article it is analysed the ideas of west-europian enlighteners of XVIII century about physical education and development of individual. It is underlined that the care about health and physical development was considered by philosophers of the Enlightenment era as the means of moral development of individual.

Розглянуто розвиток педагогічних ідей фізичного виховання від епохи Відродження до XVIII ст. Проаналізовано фізичне виховання за різних умов розвитку суспільства.

Рассмотрено развитие педагогических идей физического воспитания от эпохи Возрождения до XVIII столетия. Проанализировано физическое воспитание в различных условиях развития общества.

In article development of pedagogical ideas of physical training from Renaissance prior to the XVIII century is considered. The basic attention is given the analysis of physical training in various conditions of development of a society.

Висвітлено формування і розвиток студентського спортивного руху, питання проведення літніх та зимових всесвітніх студентських ігор. Описано організаційну структуру міжнародного студентського спорту, президентів Міжнародної федерації університетського спорту. Проаналізовано виступи збірних команд України у всесвітніх універсіадах.

Освещены формирование и развитие студенческого спортивного движения, вопросы проведения летних и зимних всемирных студенческих игр. Описаны организационная структура международного студенческого спорта, президентов Международной федерации университетского спорта. Проанализированы выступления сборных команд Украины во всемирных универсиадах.

Освещены исторические предпосылки создания теории подготовки спортсменов, основные аспекты методологии формирования знаний в сфере общей теории спортивной подготовки. Описаны принципы рационального построения подготовки национальных команд к Олимпийским играм. Приведены характеристики олимпийских видов спорта, системы соревнований и соревновательной деятельности. Проанализированы структура и методика построения процесса подготовки спортсменов, рассмотрены вопросы спортивного отбора и ориентации их подготовки, контроля, управления, моделирования и прогнозирования в системе спортивной подготовки. Изучено влияние экстремальных условий, внетренировочных и внесоревновательных факторов на подготовку спортсменов. Значительное внимание уделено проблемам спортивного травматизма.

Висвітлено питання щодо інтеграції жінок в міжнародний спортивний і олімпійський рух в кінці XIX - на початку XX ст. Розкрито гендерно обумовлені стереотипи про обмежені фізичні можливості жінок, про неприйнятність нового образу жінки-спортсменки.

Освещены вопросы интеграции женщин в международное спортивное и олимпийское движение конца XIX - начала XX вв. Раскрыты гендерно обусловленные стереотипы об ограниченных физических возможностях женщин, о неприемлемости нового образа женщины-спортсменки.

The article deals with the lighted up in relation of women integration in international sporting and Olympic motion at the end of XIX - beginning of XX century. The gender conditioned stereotypes about the limited physical abilities of women and the unacceptability of a new type of sportswoman has been done.

Проведено аналіз основних досліджень розвитку системи фізичного виховання в період між Першою і Другою світовими війнами.

Проведен анализ основных исследований развития системы физического воспитания в период между Первой и Второй мировыми войнами.

Analysis of main studies of physical education system development in the period between the first and the second world war is presented.

Проаналізовано зміст дисципліни "Фізичне виховання" в контексті інвайроментальної спрямованості і відповідності концепції ноосферної освіти. Зазначено, що протягом тисячоліть формувалися і передавалися з покоління в покоління традиції і системи біоенергетичного впливу на фізичне, психічне та соціальне здоров'я людини. У фізичному вихованні західної й східної цивілізацій сконцентровані ефективні засоби та методи формування цілісного світогляду людини.

Проанализировано содержание дисциплины "Физическое воспитание" в контексте инвайроментальной направленности и соответствия концепции ноосферного образования. Отмечено, что на протяжении тысячелетий формировались и передавались из поколения в поколение традиции и системы биоэнергетического воздействия на физическое, психическое и социальное здоровье человека. В физическом воспитании западной и восточной цивилизаций сконцентрированы эффективные средства и методы формирования целостного мировоззрения человека.

The contents of discipline "Physical training" from the point of view environmental orientations and conformity of the concept noosphere educations is analyzed. During millenia traditions and systems of biopower effect on physical, mental and social health of the person formed and passed from father to son. In physical training of western and orient civilizations effective means and methods of formation of integrated outlook of the person are concentrated.

Рассмотрена история развития древнегреческой цивилизации в различные периоды, описаны зарождение, развитие и упадок Олимпийских игр (ОИ) в Древней Греции, попытки их возобновления в разных странах в VII - XIX вв., завершившиеся возрождением ОИ и формированием международного олимпийского движения на современном этапе. Освещены жизненный путь, деятельность каждого из восьми президентов Международного олимпийского комитета. Проанализирована периодизация олимпийского движения современности, рассмотрены события и спортивные результаты Игр Олимпиад (1896 - 2008 гг.) и зимних ОИ (1924 - 2006 гг.).

Зазначено, що вільний час за умов життя грека в полісі ставав чинником, який окреслював особливості та спосіб поведінки громадянина, гарантував задоволення його життєвих потреб, серед яких поступово виокремлювалася необхідність у заняттях спортом. Спорт, як форма проведення дозвілля, сприяв формуванню моральних чеснот, дарував людині почесті, славу, публічне визнання та ставав атрибутом цивілізаційних координат, у яких жила антична людина.