Досліджено організаційно-педагогічні засади навчання слухачів факультету довузівської підготовки вищого педагогічного закладу. Встановлено, що основними умовами ефективної підготовки слухачів ФДП є відповідний підбір їх контингенту; наявність науково обгрунтованих мети і змісту навчання, орієнтованих на вимоги профільних вступних випробувань та врахування прогресивних тенденцій у розвитку конкретних галузей наук і специфіку психофізіологічного розвитку слухачів. У основі розробленої методики професійного відбору майбутніх абітурієнтів природничого факультету закладена модель вчителя природничих дисциплін та система виявлення відповідності до неї психофізіологічних характеристик майбутніх абітурієнтів. Обгрунтовано технологію визначення мети і змісту навчання на ФДП, що детерміновані соціальним замовленням та освітніми стандартами. Розроблено та апробовано варіанти навчального плану і програм з курсів біології та хімії для природничого відділення ФДП, що базуються на дедуктивному підході до побудови наукової інформації, реалізації ідей розвитку особистості та забезпеченні наступності між школою та вузом. Автором визначено педагогічно доцільні сполучення методів та форм організації навчального процесу, його нормативне дидактико-методичне оснащення. Дані рекомендації з кадрового й матеріально-технічного забезпечення діяльності ФДП.

Наведено результати теоретичних і експериментальних досліджень можливості застосування інструментальних засобів раціонального управління для забезпечення працездатності різнотипних динамічних об'єктів в умовах невизначеності дестабілізуючих впливів. Розглянуто концепцію раціонального управління працездатністю. Охарактеризовано інструментальні засоби проєктування раціональних систем управління. Висвітлено питання застосування вихрових енергороздільників в авіації. Здійснено аналіз напрямів розроблення систем управління процесом вихрового енергетичного поділу. Розкрито особливості відновлення працездатності об'єкта раціонального управління. Увагу приділено будові макетного блоку електродвигунів-маховиків, ідентифікації дестабілізуючих впливів, відновленню працездатності макетного блока електродвигунів-маховиків.