Розглянуто рівень забруднення території України радіонуклідами, що продовжує нести небезпеку для здоров'я людей. Наголошено, що стан здоров'я студентської молоді сьогодні викликає занепокоєння і одним із дієвих засобів профілактики, загартування та зміцнення його є фізичні вправи.

Рассмотрена проблема загрязнения территории Украины радионуклидами, которая продолжает нести опасность для здоровья людей. Состояние здоровья студенческой молодежи сегодня вызывает обеспокоенность и одним из действенных методов профилактики, закаливания и укрепления его есть физические упражнения.

The article deals with the problem of the nuclear elements Contamination of Ukraine's territory. This problem still presents a great danger for the health of our population in general and thet of young people in purticular. Physikal exercise is one of the effective means to figlit the harmful influence of radiation on the young peoples health.

Розглянуто мотиваційні потреби тих, хто займається фізкультурно-спортивною та навчальною діяльністю. Зазначено, що під час навчального процесу з фізичного виховання в університеті практичні заняття є найбільш важливими. Запропоновано організацію їх за спеціалізаціями, тобто за видами спорту.

Рассмотрены мотивационные потребности занимающихся физкультурно-спортивной и учебной деятельностью. Отмечено, что во время учебного процесса по физическому воспитанию в университете практические занятия являются наиболее важными. Предложена организация их по специализациям, то есть, по видам спорта.

In this article it is said about the motivation of the need of those who go in for physical - sportive activities and learning. During the classes in physical education at the University practical studies are most important. The author suggests thatthey should be organized according to the specialization, that is according to the kinds of sport.

  Скачати повний текст

Надано програму з фізичного виховання, її структуру, графік проходження навчального матеріалу з баскетболу. Такий зміст програми забезпечує фізичну підготовленість студентської молоді до успішної професійної діяльності.

Одним із найважливіших завдань якісної освіти педагогів-філологів є формування їх готовності до використання здоров'язберігальних технологій. Це зумовлено, насамперед, нагальною потребою збереження й зміцнення здоров'я учнів у процесі навчання й виховання. Завдання дослідження: обгрунтувати модель підготовки майбутніх учителів-філологів до використання здоров'язберігальних технологій; виділити та дати характеристику основним етапам підготовки майбутніх учителів до використання здоров'язберігальних технологій. Модель підготовки, що пропонується, можна використати для визначення діяльності, спрямованої на підвищення професійного рівня майбутніх педагогів-філологів. Це обумовлено тим, що складники моделі (цілі, засоби, результат) слугують водночас і чинниками системи впливу, виховання, здійснення власних повноважень майбутнім педагогом. Обгрунтовано модель науково-методичного забезпечення формування готовності педагогів-філологів до використання здоров'язберігальних технологій у професійній діяльності як упорядкованої сукупності взаємопов'язаних та взаємозумовлених структурних і функціональних чинників.

Висвітлено актуальні проблеми програмування тренувального процесу спортсменів в різних структурних утвореннях, моделювання та побудови моделей в різних видах спорту. Розкрито питання підготовленості та відновлення спортсменів, управління та контролю в процесі багаторічного вдосконалення їх фізичної підготовленості. Висвітлено теоретико-методичні засади програмування тренувального процесу легкоатлеток-бар'єристок. Охарактеризовано структуру та зміст програм тренувальних занять, спрямованих на вдосконалення фізичної підготовленості веслувальників. Увагу приділено методології вивчення фізичного стану студентів. Запропоновано системний підхід до вдосконалення першого прийому м'яча у сучасному жіночому волейболі.