Відзначено, що сьогодні існує необхідність застосування на практиці базового компонента дошкільної освіти в Україні з метою вивчення дітьми комплексу знань про сім'ю як осередок суспільства, особливості взаємин батьків, стосунки зі старшими, сімейне буття, історію свого роду та склад родин. Висвітлено обов'язковий мінімальний рівень освіченості дитини у певний період її життя.

Зазначено, що автори-кореспонденти ХІХ ст. численних публікацій, які відзначали позитивний вплив книжки на розумовий розвиток дітей, особливо дошкільного віку, радили батькам використовувати домашнє читання "як один із навчально-виховних засобів, що сприяє отриманню реальної освіти, морального розвитку". Висвітлено проблеми виховного впливу дитячої літератури, наведено пропозиції педагогів щодо використання різних жанрів дитячого читання: казок, оповідань, байок тощо.

Отмечено, что авторы-корреспонденты ХIХ в. многочисленных публикаций, отмечая положительное влияние книги на умственное развитие детей, особенно дошкольного возраста, советовали родителям использовать домашнее чтение "как одно из учебно-воспитательных средств, способствующее получению реального образования, морального развития". Обращаясь к проблеме воспитательного влияния детской литературы, педагоги рекомендовали использовать разные жанры детского чтения - сказки, рассказы, басни и т.д.

The contents and the of the parents training to the mental upbringing of children on the basis of the analysis of the native pedagogical journalistic of the second part of the ХІХ - beginning of the ХХ century are defined in the dissertations. The role of pedagogical journalistic in popularization of the authoritative of the children is exposed.

Розглянуто питання становлення та розвитку природничих спеціальностей і природничого факультету Кам'янець-Подільського національного університету ім. І.Огієнка за період 1918 - 2008 рр. Наведено перелік основних праць викладачів, студентів і магістрантів факультету. Увагу приділено виховній і науково-дослідній роботі, міжнародним зв'язкам природничих спеціальностей.

Рассмотрены вопросы становления и развития естественных специальностей и естественного факультета Каменец-Подольского национального университета им. И.Огиенко за период 1918 - 2008 гг. Приведены перечень основных трудов преподавателей, студентов и магистрантов факультета. Внимание уделено воспитательной и научно-исследовательской работе, международным связям естественных специальностей.

Приведены предварительные результаты исследований фауны дневных бабочек национального природного парка "Подольские Толтры" (Хмельницкая область), список видового состава которой на сегодняшний день насчитывает 105 видов. Показано, что обладая значительным региональным своеобразием, видовой состав дневных бабочек парка изучен пока недостаточно, что предполагает возможность интересных фаунистических находок.

Проаналізовано становлення й розвиток теоретичної підготовки батьків до розумового виховання дітей, охарактеризовано погляди педагогів минулого на завдання, зміст, способи та засоби розумового виховання. Розкрито роль вітчизняної педагогічної журналістики у висвітленні актуальних питань сімейного виховання, відображено специфіку діяльності батька та матері у реалізації завдань розумового виховання. Наведено комплекс засобів та способів розумового виховання дітей у сім'ї у досліджуваний період: визначено роль гри та іграшки як засобу розумового виховання, обгрунтовано значення книжки у реалізації його завдань, а також розкрито освітньо-виховні можливості організації сімейного дозвілля, зокрема, щодо здійснення розумового виховання.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*801.64-652.2

Рубрики:

Загальна ботаніка

Шифр НБУВ: Ж69408 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Зазначено, що у природних екосистемах комахи ряду Lepidoptera відіграють значну роль як фітофаги-консументи великої кількості видів дикорослих рослин. Імаго більшості денних лускокрилих є активними у денний період доби та живляться квітковим нектаром та іншими ексудатами рослинного і тваринного походження. У переважної більшості гусениці лускокрилих є хижаками з пасовищним типом живлення, які живляться рослинами, що не мають сільськогосподарського значення. Нарешті, денні лускокрилі (Lepidoptera, Diurna) є ідеальною індикаторною групою. Саме цим комахам є властивою значна таксономічна різноманітність, вони заселили майже всі основні типи наземних біотопів; вони добре досліджені в систематичному та екологічному плані, добре помітні та відносно легко визначаються в природі. Крім того, збереження видової різноманітності денних лускокрилих як індикаторної групи забезпечує збереження всіх екологічно супутніх їм таксономічних груп комах. Надано екологічну класифікацію денних лускокрилих. Проаналізовано 10 екологічних груп, характерних для території Кам'янецького Придністров'я. З метою з'ясування видового складу фауни денних метеликів Кам'янецького Придністров'я та встановлення їх приуроченості до екологічної груп опрацьовано та критично проаналізовано літературні джерела та проведено польові дослідження в ряді пунктів на території дослідження. На підставі результатів можна встановити першочергові пріоритети в охороні та менеджменті біотопів денних лускокрилих.

Висвітлено психолого-педагогічні та методологічні аспекти формування компетентності майбутнього педагога. Розглянуто проблеми формування фізкультурно-оздоровчої компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Розкрито актуальні питання формування мовленнєвої та логіко-математичної компетентностей майбутніх вихователів. Увагу приділено питанню екологічної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти та розкрито особливості їх професійної підготовки до морального виховання дітей. Викладено методичні аспекти професійної підготовки майбутніх вихователів до естетичного виховання та розвитку творчості дошкільників засобами образотворчої діяльності й музики.

Подано результати багаторічних наукових досліджень з питань підготовки батьків до виховання дітей у вітчизняній педагогічній журналістиці другої половини XIX - початку XX ст. Проаналізовано архівні матеріали, у яких висвітлювалися різноманітні проблеми сімейного виховання, зібрано й опрацьовано наукову інформацію тогочасних учених, педагогів щодо практичного застосування способів і засобів виховання.

Вивчено структурну організацію й особливості формування угруповань Rhopalocera у ксеротермних екосистемах природного району Кам'янецького Придністров'я (Подільська височина). Встановлено таксономічний склад Rhopalocera району досліджень та його зміни протягом XX ст. Досліджено особливості біотопного розподілу й аутекології Rhopalocera, їх життєвих циклів й особливостей фенології, встановлено якісні та кількісні показники угруповань Rhopalocera у степових і деревно-чагарникових екосистемах і проведено аналіз їх видового складу та структури. З’ясовано характер і тенденції змін в угрупованнях Rhopalocera під впливом природних й антропогенних факторів. Досліджено трофічні зв’язки Rhopalocera у ксеротермних екосистемах регіону, оцінено їх функціональну роль і практичне значення. Оцінено стан і фактори загрози рідкісних і зникаючих видів Rhopalocera регіону.

Наведено результати дослдіжень, присвячених сучасним проблемам охорони довкілля, моніторингу природних і штучних міських та сільських екосистем, збереженню та відтворенню флори та фауни населених пунктів, якості та безпеці життя в умовах урбанізованого середовища, екологічній культурі й освіті. Проаналізовано вплив техногенного навантаження на якість продукції бджільництва. Розглянуто пилок як алерген в урбоекосистемах. Висвітлено проблеми охорони, збереження та відтворення флори та фауни населених пунктів. Досліджено флору м. Кам'янець-Подільський. Висвітлено роль громадських парків і приватних садів у збереженні та відтворенні біотичного різноманіття країн Європейського Союзу. Вивчено агрохімічний стан ґрунтів сільськогосподарських підприємств Хмельницької області. Увагу приділено впровадженню стратегічної екологічної оцінки в Україні.

У роботі розглянуто можливість використання наночастинок глинистих мінералів для поліпшення екологічної стійкості грунту та зменшення ризику його забруднення, що є важливим завданням у сучасній науці й екології загалом. Забруднення грунту є серйозною проблемою, яка може негативно впливати на здоров'я людей, тварин та екосистем в цілому. Розглянуто вплив наночастинок на фізико-хімічні властивості грунту, зокрема на його здатність утримувати воду та хімічні речовини, які можуть стати джерелом забруднення. Досліджено прогнозовану можливість використання наночастинок глинистих мінералів для зменшення ризику забруднення грунту токсичними металами й іншими шкідливими речовинами, що може стати ефективним способом поліпшення екологічної стійкости грунту. Розробка такої теми уможливлює зрозуміти механізми взаємодії між наночастинками та грунтом і розробити нові технології (зокрема як елементи зелених нанотехнологій) для очищення, збереження та захисту грунту, зменшення забруднення навколишнього середовища в умовах сьогодення, щоб досягти значного прогресу в зменшенні негативного впливу людської діяльності на природу.