Наведено концепцію вибору основних номінацій інформації, вміщеної на CD-ROMі "Київ". Київ репрезентовано як столицю незалежної України, що має давню та славну історію , як сучасний науковий, прмисловий і культурний центр країни. Кожен розділ супроводжується відповідним відеоматеріалом і оригінальною музикою.

Висвітлено питання оптимізації схем терапії хворих на есенціальну гіпертензію. Визначена суттєва перевага інгібітора ангіотензинперетворюючого фермента - еналаприлу малеата (едніта, а/т Gedeon Richther, Угорщина) над традиційною терапією (діуретиками) як за антигіпертензивною якістю (в тому числі за даними амбулаторного добового моніторингу артеріального тиску (АДМАТ)), так і за впливом на різні стадії формування "гіпертензивного" серця. Виявлено клініко-анамнестичні і морфофункціональні детермінанти цієї дії, розроблено прогностичні критерії АДМАТ покращення діастолічної і систолічної функції міокарда лівого шлуночка і регресії гіпертрофії лівих відділів серця. Доказана відсутність самостійного антиінгінального і антиішемічного ефекту еналаприлу (берліприлу, фірма Berlin Chemie, Німеччина) у разі констеляції нестабільної стенокардії з артеріальною гіпертензією і можливість його потенціюючого впливу на вазодилятуючу дію нітратів.

Розглянуто складові розвитку інформаційного суспільства, вплив інформаційних технологій на інші сфери життєдіяльності людини. Проаналізовано основи формування інформаційного суспільства, їх відображення за українських умов. Запропоновано систему індикаторів інформаційно-технологічного розвитку України, що відображає його соціальні, технологічні й оборонні аспекти. Наведено узагальнення теоретико-ігрової моделі розвитку суспільства на його інформаційні стадії, що дозволяє створити основи для розробки та відпрацювання стратегій перспективного розвитку країни.

Розкрито основні напрямки становлення та розвитку інформаційного суспільства (ІС), його ключові складові, концепції та проблеми. Розглянуто головні соціальні, економічні, політичні особливості ІС. Проаналізовано тенценції розвитку світового інформаційно-телекомунікаційного ринку. Охарактеризовано системи індикаторів ІС, які використовуються для оцінки рівня його розвитку. Наведено пропозиції щодо створення національної системи індикаторів ІС.

Раскрыты основные направления становления и развития информационного общества (ИО), его ключевые составляющие, концепции и проблемы. Рассмотрены главные социальные, экономические, политические особенности ИО. Проанализированы тенденции развития мирового информационно-телекоммуникационного рынка. Охарактеризованы системы индикаторов ИО, используемые для оценки уровня его развития. Даны предложения по созданию национальной системы индикаторов ИО.

Обгрунтовано зміст і структуру поняття "мистецький досвід майбутнього вчителя музики", визначено педагогічні умови, що забезпечують ефективність його формування у фаховій підготовці студентів. Розроблено критерії та визначено рівні сформованості мистецького досвіду студентів музично-педагогічних ВНЗ. Експериментально апробовано методику формування мистецького досвіду у фаховій підготовці майбутнього вчителя музики.

На прикладі ВАТ "Ульянівське" Богодухівського району показано, що вміст у грунті поживних речовин та врожаї зернових культур змінюються залежно від рівня родючості грунтів. Не зважаючи на високі запаси елементів живлення в чорноземах, ці культури добре реагують на внесення добрив, особливо в роки достатнього зволоження. Для утримання вмісту гумусу в грунті на оптимальному рівні при вирощуванні сільськогосподарських культур слід вносити в грунт не менше 8 т/га органічних добрив.

Досліджено феномен вільної електронної енциклопедії "Вікіпедія" в контексті змін, викликаних поширенням інформаційних технологій, які позначаються на розвитку науки та освіти, породжують нові форми збереження і застосування знань. Розглянуто проблеми доцільності та науково-освітньої значущості "Вікіпедії", зокрема її українського сегмента, крізь призму національної культури, яка сьогодні перебуває під тиском глобалізації.

Проаналізовано вплив досягнень і можливостей сучасних комп'ютерних технологій на розвиток науки. Представлено перші кроки становлення комп'ютерної науки. На конкретних прикладах проілюстровано принципово нові можливості досліджень у різних галузях природознавства, що пов'язані з використанням комп'ютерних технологій. Акцентовано увагу на нових напрямах досліджень, нових організаційних формах міжнародних наукових колективів, що сформувалися в сучасній науці, на значній інтенсифікації міждисциплінарних досліджень. Обговорено певні проблеми та негативні наслідки широкого використання комп'ютерних технологій у наукових дослідженнях.

Спектр діяльності вчителя музики в школі є надзвичайно широким - від викладання уроків музики до режисури шкільних свят, організації художніх колективів тощо. Найбільш затребуваним є вчитель, який майстерно володіє музичним інструментом, уміннями та навичками акомпанування солістам, вокальним ансамблям, хоровим та хореографічним колективам. Опанування студентами дисципліни "Концертмейстерський клас" має розпочинатися з вивчення історії виникнення концертмейстерського виду діяльності піаніста, саме тому метою та завданнями даної статті є дослідження і висвітлення основних історичних етапів становлення професії "концертмейстер", ознайомлення з творчістю видатних концертмейстерів минулого і сучасності, надання методичних порад майбутнім учителям музики та їхнім викладачам у засвоєнні дисципліни "Концертмейстерський клас".

Розкрито проблему теоретичного визначення та практичного формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики. Розглянуто інтегративні підходи до специфіки формування досліджуваного феномену у фаховій підготовці студентів, надано практичні поради щодо її вдосконалення. Увагу приділено підготовці майбутнього вчителя музики до концертмейстерської діяльності.