Изучали возрастные особенности умственной работоспособности человека с помощью математических моделей. Обследовано 150 женщин и 125 мужчин в пяти возрастных группах: 13 - 18, 19 - 29, 30 - 39, 40 - 49, 50 - 60 лет. Умственная работоспособность определялась специальным тестом на компьютере. Исследования показали, что высокий уровень умственной работоспособности определяется повышением скорости переработки информации. Предлагаются регрессионные возрастные модели определения умственной работоспособности.

Исследованы особенности умственной работоспособности у людей с различным уровнем вегетативной регуляции. Обследовано 32 оператора ЧАЭС в возрасте от 26 до 54 лет. Умственная деятельность изучена с помощью двух компьютерных тестов. Проведена регистрация и сделан анализ ритмокардиограмм в реальном времени. Показано, что эффективность операторской деятельности зависит от качества, продуктивности и скорости переработки информации. У обследованных с высоким уровнем умственной работоспособности наблюдается переход от детерминированного к стохастическому типу регуляции ритма сердца, а для обследованных с низким ее уровнем - от стохастического к детерминированному. Таким образом, рост детерминированности в организации системы регуляции ритма сердца связан со сменой алгоритма умственной деятельности, а также усилением напряженности психофизиологических функций организма.

Изучено функциональное состояние организма и умственная работоспособность у 150 женщин и 125 мужчин пяти возрастных групп: 13 - 18, 19 - 29, 30 - 39, 40 - 49, 50 - 60 лет. Умственная работоспособность была представлена специальным тестом на компьютере. Функциональное состояние организма рассмотрено с помощью методики определения функционального возраста. Исследования показали, что ухудшение функционального состояния организма человека приводит к снижению умственной работоспособности. Высоким уровням умственной работоспособности соответствуют повышенные темпы физического развития подростков и сниженные темпы старения взрослых людей. Установлено, что механизмы компенсации возрастного снижения умственной работоспособности связаны с активацией адаптационно-регуляторных физиологических механизмов витаукта.

Вивчено особливості функціональних станів нервової системи в спортсменок-гандболісток високої кваліфікації. Обстежено 17 спортсменок високого класу, членів збірної команди України з гандболу. Досліджено нейродинамічні функції за допомогою комп'ютерної системи. За допомогою диференціальних шкал оцінено рівень функціональних станів нервової системи спортсменок. Виявлено, що функціональні стани нервової системи в гандболісток високої кваліфікації пов'язані зі ступенем прояву індивідуально-типологічних властивостей нервових процесів. Процес формування функціональних станів спортсменок високої кваліфікації характеризується наявністю функціональної системи, відповідальної за переробку інформації.

Изучено особенности функциональных состояний нервной системы у спортсменок-гандболисток высокой квалификации. Обследовано 17 спортсменок высокого класса, членов сборной команды Украины по гандболу. Исследованы нейродинамические функции с помощью компьютерной системы. С помощью дифференциальных шкал оценен уровень функциональных состояний нервной системы спортсменок. Выявлено, что функциональные состояния нервной системы у гандболисток высокой квалификации связаны со степенью проявления индивидуально-типологических свойств нервных процессов. Процесс формирования функциональных состояний спортсменок высокой квалификации характеризуется наличием функциональной системы, ответственной за переработку информации.

The aim of the investigation was study the peculiarities of functional states of nervous system of higher qualification sportsmen. The 17 higher qualification sportsmen, Ukrainian National Team of handball was investigation. The neurodynamics functionwith computer's system was study. The level of functional states of nervous system of sportsmen was estimates by differentional scales. The functional states of nervous system in higher qualification handballs characterized of functional system which responsible for result of sporting activity. The optimized the information processing with used of individual and typological characteristics of sportsmen.

Вивчено психофізіологічні особливості формування функціональних станів у борців високої кваліфікації. Виявлено, що високий рівень психофізіологічного стану спортсменів високої кваліфікації забезпечується зростанням напруженості та залученням компенсаторних взаємозв'язків між елементами психофізіологічної організації переробки інформації.

Изучены психофизиологические особенности формирования функциональных состояний у борцов высокой квалификации. Выявлено, что высокий уровень психофизиологического состояния спортсменов высокой квалификации обеспечивается ростом напряженности и включением компенсаторных взаимосвязей между элементами психофизиологической организации переработки информации.

The psychophysiological peculiarities of functional state formation in higher qualification wrestlers were studied. The analysis of the studied are show that the biggest level of psychophysiological state in higher qualification sportsmen related withincreasing of tension and compensation of psychophysiological organization of information processing.

Встановлено особливості варіабельності ритму серця у юних борців з різним функціональним станом нервової системи. Показано, що розподіл юних спортсменів за рівнем функціонального стану нервової системи дає можливість підвищити якість диференційованої діагностики варіабельності серцевого ритму. Виявлено, що у юних борців з високим рівнем функціонального стану нервової системи кращі можливості сенсомоторних функцій.

Установлены особенности вариабельности ритма сердца юных борцов с разным функциональным состоянием нервной системы. Показано, что распределение юных спортсменов по уровню функционального состояния нервной системы дает возможность повысить качество дифференцированной диагностики вариабельности сердечного ритма. Установлено, что у юных борцов с высоким уровнем функционального состояния нервной системы лучшие возможности сенсомоторных функций.

Вивчено особливості діагностики психоемоційних станів у спортсменів високої кваліфікації в лабораторних умовах і протягом учбово-тренувального збору. Виявлено, що емоційно-вольова напруга спортсмена свідчить про ступінь мобілізації психологічних резервів в умовах високих фізичних навантажень. Запропоновані інтегральні оцінки за трьома компонентами: психофізичним, емоційним і регуляторним, що дають можливість об'єктивно визначити психологічний стан спортсмена.

Изучено особенности диагностики психоэмоциональных состояний у спортсменов высокой квалификации в лабораторных условиях и на протяжении учебно-тренировочного сбора. Выявлено, что эмоционально-волевое напряжение спортсмена свидетельствует о степени мобилизации психологических резервов в условиях высоких физических нагрузок. Предложенные интегральные оценки по трем компонентам: психофизическому, эмоциональному и регуляторному, дают возможность объективно определить психологическое состояние спортсмена.

The peculiarities of diagnostics of psycho-emotional states of sportsmen of higher qualifications in laboratory conditions and during training selection were studied. Emotional and willness tension of sportsmen are indicative of mobilization of psychological reserves in higher intensive physical load conditions. The proposals a integral estimates according to three components: psychophysiological, emotional and regulation provide objective evaluation of psychological state of sportsmen.

Досліджено особливості психофізіологічної організації у студентів різних спеціальностей: фізіко-механічного (27 чоловіків та 35 жінок) та природничого (32 чоловіків та 30 жінок) факультетів. Вивчено показники сприйняття, уваги, пам'яті та мислення, розумову працездатність. За результатами досліджень встановлено, що формування психофізіологічної організації системи переробки інформації у студентів вищих навчальних закладів різних спеціальностей відбувається гетерохронно, залежно від спрямованості спеціальної підготовки. Виявлено, що системотвірними факторами до формування психофізіологічної організації системи переробки інформації у студентів фізико-механічного факультету є функції сприйняття простору, уваги і операційного мислення, а у студентів природничого факультету - функція уваги.

Исследованы особенности психофизиологической организации у студентов разных специальностей: физико-механического (27 мужчин и 35 женщин) и природоведческого (32 мужчины и 30 женщин) факультетов. Изучены показатели восприятия, внимания, памяти и мышления, умственную работоспособность. На основании результатов исследований можно заключить, что формирования психофизиологической организации системы переработки информации у студентов высших учебных заведений разных специальностей происходит гетерохронно, в зависимости от направленности специальной подготовки. Выявлено, что системообразующими факторами при формировании психофизиологической организации системы переработки информации у студентов физико-механического факультета являются функции восприятия пространства, внимание и операционное мышление, а у студентов природоведческого факультета - функция внимания.

Peculiarities of forming of psychophysiological organization in students of different specializations: physical-mechanical (25 male and 35 female) and nature (32 male and 30 female) faculties were studied. The parameters: perception, attention, memorythinking and mental capability were studied. The results are showed that the forming of psychophysiological organization of informational processing system in higher school students of different specializations is characterized by geterocronyisms with direction relation of specialty preparation. The study shows that the forming factors for psychophysiological organization of informational processing system in students of physical-mechanical faculty are perception of area, attention, operation thinking,and in students of nature faculty - attention functions.

Розкрито сутність поняття про психофізіологічний стан у психології та фізіології. Розглянуто психофізіологічні аспекти спортивної діяльності. Викладено методику діагностики психофізіологічних станів, які виникають у спорті. Проаналізовано методичні підходи до оцінювання психічних і психофізіологічних станів спортсменів за умов тренувальної та змагальної діяльності. Висвітлено питання організації психологічного забезпечення підготовки спортсменів у збірній команді. Наведено загальну характеристику негативних психічних і психофізіологічних станів спортменів і запропоновано засоби їх корекції.

Раскрыта сущность понятия о психофизиологическом состоянии в психологии и физиологии. Рассмотрены психофизиологические аспекты спортивной деятельности. Дана методика диагностики психофизиологических состояний, возникающих в спорте. Проанализированы методические подходы к оценке психических и психофизиологических состояний спортсменов в условиях тренировочной и соревновательной деятельности. Освещены вопросы организации психологического обеспечения подготовки спортсменов в сборной команде. Приведена общая характеристика негативных психических и психофизиологических состояний спортсменов и обоснованы пути их коррекции.

Розроблено й упроваджено сучасні підходи до комплексної діагностики функціональних станів борців греко-римського стилю високої кваліфікації.

Разработаны и внедрены современные подходы к комплексной диагностике функциональных состояний борцов греко-римского стиля высокой квалификации.

Current approaches to the complex diagnostics of functional state of elite Graeco- Roman wrestlers have been worked out and introduced.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р124.0 + Ю945.3-2

Рубрики:

Фізіологічні основи гігієни праці

Психологія наукової і науково-технічної діяльності

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч510.2 + Ю943-3

Рубрики:

Функціональні зміни окремих органів, систем і процесів при заняттях фізичними вправами

Психологія спорту

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч517.158.091

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вивчено вплив напруженої м'язової діяльності на особливості формування психофізіологічних станів людини. Виявлено, що психофізіологічний стан у досліджених з високим рівнем адаптації до напруженої м'язової діяльності характеризується наявністю більш детермінованого характеру організації системи переробки інформації і системи вегетативної регуляції ритму серця у порівнянні з особами середнього рівня адаптивності.

Представлено результати досліджень психофізіологічних особливостей системи переробки інформації у спортсменів різної статі. Досліджено прояв нейродинамічних і когнітивних функцій у 24 спортсменів, членів збірної команди України із дзюдо (17 чоловіків і 7 жінок). Установлено, що прояви статевого диморфізму у спортсменів та осіб, які не займаються спортом, вірогідно розрізняються. У спортсменів прояв статевого диморфізму проявляється за наявності більш високих значень показників когнітивних функцій. Вивчення системи переробки інформації свідчить про наявність статевого диморфізму у процесі формування різної організації психофізіологічних функцій.

Изучено влияние напряженной мышечной деятельности на особенности формирования психофизиологических состояний человека. Обследовано две группы спортсменов с высоким уровнем адаптации к напряженной мышечной деятельности (27 спортсменов, членов сборной команды Украины по греко-римской борьбе, возраст от 18 до 26 лет) и со средним (24 спортсмена средней квалификации, специализирующихся по греко-римской борьбе, учащихся и выпускников специализированного спортивного лицея, возраст от 16 до 22 лет). Выявлено, что психофизиологическое состояние у людей с высоким уровнем адаптации к напряженной мышечной деятельности характеризуется более детерминированным характером организации системы переработки информации и системы вегетативной регуляции ритма сердца по сравнению с лицами среднего уровня адаптивности. В условиях адаптации к напряженной мышечной деятельности наблюдается рост возможностей системы восприятия и переработки зрительной информации за счет моторного и центрального звена сенсомоторной реакции. Кроме того, у спортсменов с высоким уровнем адаптации к напряженной мышечной деятельности наблюдается сбалансированность механизмов вагусно-симпатического тонуса системы вегетативной регуляции ритма сердца.

Запропоновано новий підхід до оцінки реакцій організму людини на фізичне навантаження, що грунтується на структурно-лінгвістичному аналізі спектрограм варіабельності серцевого ритму, традиційних уявленнях про регуляторні системи організму та теорії ультрастабільності. Під час зовнішніх впливів і спонтанно за певними правилами функціональні стани організму змінюються. Такі стани та правила переходів між ними можна класифікувати й описати за допомогою спектральних формул, хвильових чисел і статистичних даних.

Теоретично обгрунтовано експериментальні дослідження вікових особливостей функціональної організації професійної діяльності людини: фізичної, психомоторної та розумової. Доведено, що формування системи функціональної організації професійної діяльності людини відбувається із залученням загальних механізмів регуляції фізіологічних функцій організму за принципом багатокритеріальної оптимізації. Визначено, що відмінності між психомоторним і розумовим видами діяльності виявляються не тільки у спрощенні структури, але й у більш детермінованій психофізіологічній організації системи переробки зовнішньої інформації за рахунок автоматизму. Встановлено фізіологічні механізми часової організації професійної діяльності людини.

Проаналізовано стан нейродинамічних функцій у спортсменів високого класу в різних видах спорту, з урахуванням статі та особливості віку і стажу занять спортом. Застосовано методику "Діагност-1" (Макаренко М. В., 1999) та методи математичної обробки даних.

Наведено результати дослідження особливостей фізичного розвитку підлітків з різним рівнем рухової активності. Проведено обстеження 200 здорових учнів (100 дівчат і 100 хлопців) віком 13 - 16 років. У дослідженні брали участь учні середньої школи (зі звичайною учбовою діяльністю) та учні спортивного ліцею-інтернату (з високим рівнем рухової активності) м. Біла Церква. Експеримент був організований та проведений у звичайних умовах учбової та тренувальної діяльності. Виявлено, що біологічне дозрівання дівчат випереджує темпи розвитку хлопців в період статевого дозрівання. Дівчата всіх вікових груп з високим рівнем рухової активності мають прискорений темп фізичного розвитку в порівнянні з дівчатами, які мають нерегулярні та обмежені фізичні навантаження. За антропометричними показниками досліджуваного контингенту дівчат не було виявлено вірогідної різниці. Результати фізичного розвитку хлопців всіх вікових груп відображають повільний темп біологічного дозрівання не зважаючи на рівень рухової активності, але були виявлені деякі особливості.