Вивчено досвід застосування полівітамінно-мікроелементних комплексів "Краплі Береш Плюс" та "Піковіт Плюс" для лікування дизмікроелементозу та метаболічних порушень у дітей з хронічними гастродуоденальними захворюваннями. Доведено їх клінічну ефективність та вплив на нормалізацію вмісту мікроелементів у крові і активності металоферментів.

Показано залежність вираженості, поширеності та тривалості запально-деструктивних змін в слизовій оболонці шлунка та дванадцятипалої кишки у дітей з хронічними гастродуоденальними захворюваннями (ХГДЗ) від ступеня дизмікроелементозу. Встановлено підвищення інтенсивності вільнорадикальних процесів і розбалансованість факторів антиоксидантного захисту, порушення системного імунітету в періоді загострення ХГДЗ, які найбільш виражені у разі хронічного гастродуоденіту та виразкової хвороби дванадцятипалої кишки. Уточнено роль сфінктерних розладів у розвитку запально-деструктивних змін в слизовій оболонці шлунка та дванадцятипалої кишки у дітей з ХГДЗ - глибокі запально-деструктивні процеси в слизовій оболонці шлунка та дванадцятипалої кишки у дітей з дуоденогастральним рефлюксом виявляються вдвічі частіше, ніж у дітей без сфінктерних розладів. Запропоновано комплексні підходи до лікування дизмікроелементозу та метаболічних порушень у дітей з ХГДЗ, яке включає застосування транскутантного електродрегінгу з новокаїном та вітаміном C у поєднанні з прийомом препарату Краплі Береш Плюс всередину. Показано ефективність включення в комплексну терапію ХГДЗ у дітей вітамінно-мікроелементного комплексу Піковіт Плюс і функціонального харчування, що сприяє нормалізації вмісту есенціальних мікроелементів в крові, показників антиоксидантного захисту та системного імунітету.

Наведено дані про ефективність застосування полівітамінно-мікроелементного комплексу "Піковіт Плюс" у дітей з хронічним гастродуоденітом на фоні залізодефіцитного стану. Доведено його клінічну ефективність і позитивний вплив на нормалізацію вмісту мікроелементів у крові та активність антиоксидантних металоферментів.

У разі хронічних захворювань гастродуоденальної зони в дітей шкільного віку встановлено, що ступінь гіпомікроелементозу залежить від вираженості запально-деструктивних змін. Обгрунтовано необхідність корекції гіпомікроелементозу шляхом поєднаного призначення мікроелементовмісного препарату - краплі "Береш Плюс" та електродрегінгу.

Наведено особливості застосування інноваційних методик у навчально-педагогічному процесі на кафедрі внутрішньої медицини N 3, які стосуються застосування методу клінічних конференцій у вивченні професійної патології за методикою тренінгових технологій і фахової гри, що надає можливість формувати якісну систему теоретичних знань, практичних навичок, професійних вмінь і професійно важливих якостей майбутнього фахівця. Застосування тренінгових технологій, будучи інтерактивною формою навчання, дозволяє виробити у студентів навички застосовувати оптимально набуті знання в нестандартних ситуаціях, наближених до реальних умов.

Мета роботи - аналіз формування ключових фахових та особистісних компетенцій у студентів шляхом залучення їх до науково-дослідної роботи в студентському науковому гуртку. Студентський науковий гурток щорічно охоплював дослідженням дітей шкільного віку, що перебували на стаціонарному лікуванні в МДКЛ або консультувались амбулаторно за умов поліклініки, а також студентів молодших курсів медичного коледжу та університету. Діагностику і лікування пацієнтів проводили згідно із затвердженими клінічними протоколами. Спостерігали за передчасно народженими немовлятами за всеукраїнською катамнестичною програмою "Dorado". Аналізуючи роботу студентського наукового гуртка кафедри дитячої хірургії та пропедевтики педіатрії Івано-Франківського національного медичного університету, відзначено, що науково-дослідна робота в студентському науковому гуртку сприяє професійно-орієнтованому навчанню та вибору майбутньої спеціальності. Компетентнісний підхід під час підготовки майбутніх спеціалістів забезпечує формування професійної майстерності, котра залежить від особистісних здібностей студента. Найкращим гуртківцям рекомендовано продовжити навчання в клінічній ординатурі або аспірантурі з перспективою подальшої наукової роботи у ВНЗ. Висновки: робота в студентському науковому гуртку надає змогу виявити серед креативних, винахідливих, здібних студентів-медиків майбутніх молодих учених. Науково-дослідна робота у предметному студентському гуртку допомагає успішно поєднувати творчий підхід, набуті теоретичні знання та практичні навички, що покращує успішність, сприяє самореалізації та підвищує самооцінку студентів. Досвід роботи в студентському науковому гуртку є мотивуючою ланкою для подальшого професійно-орієнтованого навчання, свідомого вибору уподобаної спеціальності, формуванню професійної компетентності та конкурентноздатності на ринку праці.

Проблема ожиріння у підлітків набула своєї медико-соціальної актуальності, оскільки частота захворювання неухильно зростає. Мета дослідження - підвищення ефективності ранньої діагностики та профілактики ожиріння у підлітків. Проведено порівняльну оцінку способу життя серед підлітків віком 15 - 17 років з ожирінням, надлишковою та фізіологічною масою тіла та визначали у них типи харчової поведінки за голландським опитувальником харчової поведінки DEBQ. Біоелектичні показники біоімпедансометричного аналізу вивчено на апараті "Tanita" (Японія). Визначення вірогідності відмінностей середніх величин здійснено за t-критерієм Стьюдента. Виявлено, що частота розбалансованості харчової піраміди, порушення рухового режиму, режимів сну та відпочинку, нервові перенапруження, шкідливі звички помітно зростали серед підлітків з ожирінням. Встановлено, що при ожирінні мало місце переважання екстернального типу харчової поведінки (57,2 %); за надлишковрї маси - обмежувального (60 %); за фізіологічної маси тіла - емоціогенного типу (40 %). Біоімпедансометрія показала, що вірогідними біоелектричними параметрами ожиріння були загальний жир (35,5 +- 4,5 % і 29 +- 2 % проти 17,5 +- 2,5 %), вісцеральний жир (17 +- 2 і 12 +- 3 % проти 8,5 +- 1,5 %) і метаболічний вік (33 +- 8 років і 21,5 +- 1,5 року проти 16 +- 1 рік). Встановлено, що до факторів ризику розвитку ожиріння відносяться розбалансованість харчової піраміди, порушення рухового режиму, режимів сну та відпочинку, нервові перенапруження, шкідливі звички, обтяжена спадковість. Переважання екстернального типу харчової поведінки при ожирінні, обмежувального - за надлишкової маси та емоціогенного типу у підлітків із фізіологічною масою тіла необхідно враховувати, призначаючи персоніфіковану корекцію способу життя. Найбільш інформативними біоелектричними параметрами біоімпедансометрії були загальний жир, вісцеральний жир і метаболічний вік. Біоімпедансометрію як неінвазивно-предиктивний метод діагностики ожиріння можна рекомендувати для широкого впровадження в педіатричну практику.

Мета роботи - систематизувати сучасні дані щодо особливостей внутрішньої картини хвороби та необхідності медико-психологічного супроводу при психосоматичних захворюваннях у дітей з різними видами реагування на хворобу. Вивчено внутрішнью картину хвороби як невід'ємну складову внутрішньої картини здоров'я в педіатричній практиці. Розглянуто типи відношення пацієнтів до хвороби. Наведено типи реакції на хворобу з позицій медичної психології. Описано типологію психологічного реагування на хворобу або типи особистості (гармонійний, індиферентний, гіперпатичний, гіпопатичний, лабільний) при захворюваннях шлунково-кишкового тракту у дітей. Відзначено особливості перебігу непсихотичних психічних розладів у дітей раннього віку. Зазначено, що розробка диференційних програм психологічного супроводу з урахуванням типології психологічного реагування на хворобу буде прискорювати процес одужання та реабілітації пацієнтів. Висновки: підвищення рівня професійної компетентності щодо внутрішньої картини хвороби сприятиме покращанню комунікативних звэязків ланцюжку "медичний працівник - хвора дитина - батьки". Своєчасна організація медико-психологічного супроводу на всіх рівнях надання медичної допомоги при психосоматичних захворюваннях у дітей сприятиме запобіганню та зменшенню частоти невротичних і неврозоподібних рогзадів психіки та поведінки.