Висвітлено проблему вивчення та діагностики стану фізичного, психологічного та соціального здоров'я дітей шкільного віку з наступною корекцією на всіх етапах навчання (за матеріалами діяльності Великомихайлівської неповної середньої загальноосвітньої школи Синельниківського району Дніпропетровщини). Наведено результати поглиблених медичних обстежень, індексної оцінки шкільного середовища, тестування здоров'я дітей. Проаналізовано діяльність педагогічного колективу щодо впровадження інноваційних технологій у формування здорової особистості.