На основі досліджень обгрунтовано стан кінестетичної, зорової, слухової, вестибулярної сенсорних систем протягом тренування і їх вплив на точність рухів баскетболістів.

На основе исследований обосновано состояние кинестетической, зрительной, слуховой, вестибулярной сенсорных систем на протяжении тренировки и их влияние на точность движений баскетболистов.

The studies have allowed to substantiate the state of kinesthetical, visual, auditory, vestibular sensory systems during training session and to determine their impact upon precision of movements of basketball players.

Досліджено зміни чутливості та стійкості вестибулярного апарату у дітей віком 8 - 17-ти років, які займаються і не займаються спортом. Одночасне подразнення тактильного, кінестетичного та вестибулярного аналізаторів значно зменшує вестибуло-соматичні і вестибуло-вегетативні реакції.

Рассмотрены изменения чувствительности и устойчивости вестибулярного анализатора у детей 8-17 лет, занимающихся и не занимающихся спортом. Одновременное раздражение тактильного, кинестетического анализаторов, значительно уменьшает вестибуло-соматические и вестибуло-вегетативные реакции.

The changes of sensibleness and stability of vestibular analyzer of children at the age of 8-17 years old who go in for sports and don't go in for sports. Simultaneous stimulation of a tactile analyzer and a kinesthetic analyzer much decreases vestibular- somatic and vestibular- vegetative reactions.

Висвітлено методику застосування вправ на розслаблення м'язів. На підставі матеріалів дослідження встановлено, що вправи на розслаблення сприяють розвитку фізичних якостей у дітей, а також процесам відновлення після фізичного навантаження.

Рассмотрена методика применения упражнений на расслабление мышц. На основании предлагаемых материалов исследования установлено, что упражнения на расслабление способствуют развитию физических качеств и ускорению процесса восстановления.

In article the technique of application of exercises on a relaxation of muscles is shown. Offered materials of research show, that exercises on a relaxation promote development of physical qualities and acceleration of process of rehabilitation.

Розглянуто психофізіологічні механізми зорової інформації для аналізу рухової діяльності людини. Доведено, що дані функції лімітують рухову діяльність.

Описаны психофизиологические механизмы зрительной информации, используемые для анализа двигательной деятельности человека. Показано, что указанные функции лимитируют двигательную деятельность.

In the article there shown psychophysyologic mechanisms of visual information for analysing of motor activity of a man. It is shown that offered functions limitate motor activity.

Розглянуто психофізіологічні фактори спеціальної працездатності спортсменів ігрових видів спорту. Висвітлено рівні сомато-вегетативних систем, від яких залежить спеціальна працездатність спортсменів гравців.

Рассмотрены психофизиологические факторы специальной работоспособности спортсменов игровых видов спорта. Показаны уровни сомато-вегетативных систем, от которых зависит специальная работоспособность спортсменов игровиков.

Psycho-physiologic factors of special capacity of sportsmen of work in sport games are considered about in this article. The levels of somatical and vegetative systems on which special capacity of sportsmen for work depends are shown in this article.

Розглянуто сенсорні механізми управління точнісними рухами спортстменів. Розкрито вікові особливості формування системи сенсорного контролю точнісних рухів. Наведено сучасні концепції управління довільними рухами людини.

На базі даних анатомії та фізіології людини розглянуто реакції організму на рухову активність. Подано розробки лабораторних занять, які допоможуть майбутнім фахівцям з фізичної культури набути важливі знання, навички та вміння з питань фізіологічного обгрунтування й аналізу засобів, форм і методів фізичної культури та спорту. Висвітлено роль нервової, ендокринної, серцево-судинної та дихальної систем у регуляції процесів обміну й адаптації організму до фізичних навантажень.

На основе данных анатомии и физиологии человека рассмотрены реакции организма на двигательную активность. Даны разработки лабораторных занятий, которые помогут будущим специалистам по физической культуре приобрести важные знания, навыки и умения по вопросам физиологического обоснования и анализа средств, форм и методов физической культуры и спорта. Освещена роль нервной, эндокринной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем в регуляции процессов обмена и адаптации организма к физическим нагрузкам.

Зазначено, що підвищення інтенсивності впливів навколишнього середовища на організм людини, збільшення загальних фізичних навантажень, які відбуваються на фоні значного психологічного напруження, спричиняють порушення точності рухів у виробничій і спортивній діяльності. Вперше комплексно досліджено функціональний стан і співвідношення рухової, зорової, вестибулярної та слухової сенсорних систем, які безпосередньо беруть участь у регуляції рухової діяльності спортсменів. Обгрунтовано та розроблено концепцію сенсорного управління точністю рухів у процесі тренувальних занять. Наведено методику підвищення функціональної активності сенсорних систем засобами спортивного тренування.

Виявлено якісні показники змагальної діяльності спортсменів спеціалізації тхеквондо. Порівняльний аналіз ефективності змагальної діяльності спортсменів спеціалізації тхеквондо (ВТФ) різної кваліфікації дозволив визначати основні відмінності використання технічних дій у змагальній діяльності. Ефективність виступу спортсменів на змаганнях залежить від використання в змагальній діяльності більш різнобічного технічного арсеналу на тлі зростаючого стомлення.

Підвищення результативності стрільців супроводжується певними тенденціями змін організації підсистем і їх співвідношень. Зокрема в процесі прицілювання відбуваються мінімальні зміни площі стабілограми, а для підсистеми стабілізації зброї необхідне зниження площі стабілізації в момент пострілу; зниження кількості пробних натискань на курок (не більш 2-х разів) і врахування індивідуальних характеристик спуску курка під час утворення пострілу (амплітуда, тривалість); перехід до двократної затримки дихання, де перша фаза відтворює підготовчий етап організації пострілу, а друга - його завершальну фазу; наявність високого рівня ЧСС у майстрів спорту на початку прицілювання і різке його зменшення до моменту завершення пострілу.

Мета роботи - розробити програму спеціальної фізичної підготовки регбістів 16 - 18 років та дослідити динаміку показників спеціальної фізичної підготовленості на етапі спеціалізованої базової підготовки. У дослідженні приймали участь 60 спортсменів у віці 16 - 18 років. Представлено зміст комплексної програми спеціальної фізичної підготовки спортсменів на етапі спеціалізованої базової підготовки та результати експериментальної перевірки її впровадження. Висновки: у ході педагогічного експерименту доведено ефективність застосування розробленої експериментальної програми для вдосконалення навчально-тренувального процесу регбістів 16 - 18 років, що підтверджується результатами дослідження.

Розглянуто питання фізіологічних механізмів адаптації організму людини до м'язової діяльності та фізіологічних резервів. Подано матеріал, що стосується впливу спортивної діяльності на фізіологічні функції спортсменів. Наведено матеріал, що стосується фізіологічної класифікації спортивних вправ та які зміни організму відбуваються під час змагальної діяльності. Велику увагу приділено питанням формування рухових навичок і розвитку фізичних якостей. Розглянуто питання фізіологічної асиметрії та механізму переробки інформації в формуванні тактичного мислення. Висвітлено питання фізіологічної характеристики спортивного тренування та розвитку тренованості спортсменів.

Досліджено особливості серцевої діяльності у студентів під час відповідей на звичайні і складні питання, як безпосередньо під час відповідей, так і протягом відпочинку після екзамену. В обстеженні приймали участь 23 студенти, які мають спортивною спеціалізацією гандбол, баскетбол, кваліфікації I розряд - кандидат у майстри спорту. Показано залежність напруги серцевої діяльності студентів під час екзаменаційної сесії від складності питаннь у білетах. Напруження серцевої діяльності визначали по гемодинамічним показникам (частота серцевих скорочень, артеріальний тиск, систолічний об'єм, хвилинний об'єм крові та загальний периферичний опір судин) і по індексу Р/Т електрокардіограми. Встановленно, що напруження серцевої діяльності при відповіді на складні запитання було значно більшим, чим при звичайних. Спостерігали достовірне збільшення гемодинамічних показників за винятком систолічного об'єму, який був меншим ніж при звичайних питаннях. Навпаки, у стані спокою після відповідей на ускладненні запитання цей показник достовірно зростає. індекс Р/Т при відповіді на звичайні запитання дорівнював всередньому 69,7 %. У окремих студентів індекс Р/Т під час відповіді на складні запитання досягав 300, 500 %. На фоні складних відповідей амплітуда зубця Т різко знижувалась, а зубця Р - значно підвищувалась.

Мета роботи - вивчення основних параметрів морфофункціонального стану порожнини лівого шлуночка серця спортсменів за умов тренувальної та змагальної діяльності. У дослідженні прийняли участь 3 групи дітей (n = 30) віком 7 - 9, 10 - 12, 13 - 14 років, які починали тренуватися в видах спорту з проявленням витривалості та швидкісно-силових якостей, кваліфіковані спортсмени 15 - 16 років, які займаються бігом на 400 м з бар'єрами, і каратисти (n = 15 + n = 15) і діти тих же вікових груп (n = 40). Застосовано такі методи дослідження: аналіз спеціальної літератури, педагогічні спостереження, педагогічний експеримент, ехокардіологічні методи дослідження. Встановлено вагомі зв'язки між типами адаптації серця юних спортсменів і показниками фізичних навантажень. Спортсмени з оптимальними вегето-ритмовими показниками мають вагому перевагу в адаптаційних морфофункціональних змінах серця і серцевої працездатності у порівнянні з задовільними вегето-ритмовими показниками. Зроблено висновки, що адаптаційні морфофункціональні зрушення в діяльності кардіореспіраторної системи тісно пов'язані з переважною спрямованістю тренувального процесу і їх можна застосовувати як об'єктивний тест адаптації до специфічних навантажень у спорті.

Мета роботи - розробити програму загальної фізичної підготовки (ЗФП) регбістів на етапі спеціалізованої базової підготовки та дослідити динаміку показників загальної фізичної підготовленості з використанням комп'ютерних технологій. У дослідженні приймали участь 60 спортсменів віком 16 - 18 років. Запропоновано зміст комплексної програми ЗФП спортсменів-регбістів на етапі спеціалізованої базової підготовки та результати експериментальної перевірки її впровадження. У ході педагогічного експерименту доведено ефективність застосування розробленої експериментальної програми для вдосконалення тренувального процесу на етапі спеціалізованої базової підготовки, що підтверджується результатами дослідження.

Мета роботи - вдосконалення тренувального процесу пауерліфтерів із використанням інформаційних технологій. Проаналізовано та узагальнено літературні джерела та дані мережі "Інтернет"; Використано педагогічні спостереження та метод інформаційного моделювання. Розроблено комп'ютерну програму "Жим лежачи" для організації та управління тренувальним процесом; розроблено інноваційний програмний продукт, який надає можливість планувати тренувальні навантаження на базі запропонованих комплексів вправ.

Мета роботи - розробити та науково обгрунтувати програму "PersTrainer" для вдосконалення тренувального процесу пауерліфтерів. У дослідженні прийняли участь пауерліфтери 16 - 18 років. Проведено аналіз та узагальнення літературних джерел і даних мережі "Інтернет", педагогічне спостереження, використано метод інформаційного моделювання. Розроблено і теоретично обгрунтовано інтерактивну програму "PersTrainer", яка надає можливість індивідуально розрахувати тренувальне навантаження в різних тренувальних циклах. Встановлено можливість планувати тренувальні навантаження на основі індивідуально запропонованих комплексів вправ, які представлені в інтерактивній програмі "PersTrainer".

Приведены результаты оценки психофизиологического состояния у высококвалифицированных спортсменов с признаками хронического утомления в разных видах спорта. Проведенный анализ свидетельствует об ухудшении когнитивных функций у спортсменов с хроническим утомлением. Это проявляется в показателях скорости, точности и эффективности переработки информации. У спортсменов с признаками хронического утомления латентные периоды простой и сложной зрительно-моторной реакции достоверно увеличены, а функциональная подвижность, сила и уравновешенность нервных процессов достоверно снижены по сравнению со спортсменами без признаков хронического утомления. Снижение этих показателей у спортсменов с хроническим утомлением позволяет рекомендовать их в качестве одних из основных психофизиологических критериев контроля хронического утомления.

Досліджено психомоторні механізми регуляції спортивної діяльності спортсменів, що дають змогу тренерові та спортсменові формувати спеціальний психосенсорний стан для умов підвищення інтенсивності фізичних і психічних навантажень за умови змагальної діяльності. Досягнення у спорті визначаються не тільки фізичною, технічною підготовленістю та функціональним станом різних систем, але і здібністю спортсменів до переробки інформації та тактичного мислення. Досліджено швидкість, якість, ефективність переробки інформації, з яких складаються мисливі процеси, моделюванням тактичного мислення у спорті.

Мета роботи - визначити критерії оцінки швидкісних здібностей як показників основи виконання рухових дій спортсменок. За розробленою методикою проведено аналіз швидкісних здібностей дівчат 13 - 18 років, які займаються академічним веслуванням під час модельованої тренувальної та змагальної діяльності, а саме: темп, час і швидкість одиночного руху, частота рухів, сенсомоторні реакції на звуковий і світловий подразник. Отримані результати характеризують індивідуальні особливості психофізіологічних властивостей організму спортсменок за умов моделювання спортивної діяльності, що надає можливість вносити корективи під час управління тренувальним процесом. На підставі аналізу результатів дослідження розроблено критерії оцінки фізичної якості швидкості рухів та її складових: темп, час швидкості одиночного руху, частота рухів для визначення перспективності спортсменів, як одну зі складових частин методики відбору. Запропоновану методику рекомендовано застосовувати на різних етапах удосконалення спортивної підготовки.