Представлено результати досліджень технічної підготовки юних яхтсменів (за різних вітрових умов). Експериментально показано, що якість виконання яхтсменами елементів техніки управління швертботом залежить від їх антропометричних показників.

В статье представлены результаты исследований технической подготовленности юных яхтсменов (в различных ветровых условиях). Экспериментально показано, что качество выполнения яхтсменами элементов техники управления швертботом зависит от их антропометрических показателей.

In clause the results of researches technical training young yachtsman's (in different wind conditions) are submitted. Experimentally is shown, that the performance technical of elements depends from anthropometric by parameters young yachtsman's.

Розроблено методологію побудови тренувального процесу у вітрильному спорті на початковому етапі багаторічної підготовки. Проведено комплексні дослідження рівня майстерності юних яхтсменів з теоретичної, фізичної, технічної і тактичної підготовки, вивчено їх фізичний розвиток і функціональний стан. Розроблено модельні характеристики фізичної підготовки юних яхтсменів віком 10 - 11-ти років. Удосконалено методики комп'ютерного контролю за їх функціональною підготовкою та рівнем отриманих теоретичних знань. Визначено критерії оцінки фізичної та технічної підготовки, встановлено взаємозв'язок між ними. Доведено, що запропонована програма підготовки юних яхтсменів на початковому етапі з використанням оптимального співвідношення видів підготовки дозволяє скоректувати розвиток рухових здібностей, сприяє ефективному навчанню елементам управління швертботом класу "Оптиміст" і засвоєнню основ тактики, оптимізує процес теоретичної підготовки.

Узагальнено сучасні уявлення про патогенетичні механізми церебрального ішемічного інсульту. Розглянуто роль стрес-реалізуючої імунонейроендокринної системи, ендотеліальної дисфункції та дисфункції гематоенцефалічного бар'єру в патогенезі гострої церебральної ішемії на підставі результатів авторських досліджень, показано зв'язок між цими ланками патогенезу. Наведено існуючі методи лікування ішемічного інсульту, запропоновано методи медикаментозної корекції патологічної стрес-реакції, ендотеліальної дисфункції та дисфункції гематоенцефалічного бар'єру за гострої церебральної ішемії.

Обобщены современные представления о патогенетических механизмах церебрального ишемического инсульта. Рассмотрена роль стрес-реализующей имунонейроэндокринной системы, эндотелиальной дисфункции и дисфункции гематоэнцефалического барьера в патогенезе острой церебральной ишемии на основании данных авторских исследований, показана связь между этими звеньями патогенеза. Приведены существующие методы лечения ишемического инсульта, предложены методы медикаментозной коррекции патологической стресс-реакции, эндотелиальной дисфункции и дисфункции гематоэнцефалического барьера при острой церебральной ишемии.

Запропоновано методику комп'ютерної діагностики функціонального стану серцево-судинної системи за фізико-механічними показниками міокарда, що характеризують стан пружності міокарда. Для їх визначення використовують дані геометричних розмірів лівого шлуночка, одержані за допомогою ехокардіографії. Ці показники запропоновано оцінювати кількісно за допомогою функції побажань (предпочтений). З цією метою можна використовувати мобільний телефон як комп'ютер та програму, розроблену авторами.

На підставі аналізу літератури та анкетування майбутніх фахівців із фізичного виховання та спорту визначено стан професійної готовності до діяльності у сфері дитячо-юнацького туризму (ДЮТ). З'ясовано, що проблеми її ефективності полягають у необхідності подолання суперечностей між соціальним замовленням суспільства на фахівців із ДЮТ і недостатністю такої підготовки у вищих спеціалізованих закладах спортивного профілю; відсутністю забезпечення їх професійної підготовки; змістом професійно орієнтованих дисциплін і педагогічними технологіями реалізації цього змісту; орієнтацією на впровадження нових моделей професійної підготовки майбутніх фахівців із ДЮТ і традиційним змістом, формами та методами такої підготовки. Результати опитування студентів 10 ВНЗ України свідчать про їх недостатній рівень теоретичних знань і практичних умінь, зокрема щодо питань організації та проведення уроків з елементами туризму, туристських походів, змагань, позашкільних заходів тощо.

Висвітлено сутність та історичний розвиток бірж, основні завдання структурних підрозділів біржового апарату. Розкрито особливості фінансової діяльності біржі. Досліджено сучасний стан, перспективи розвитку й особливості товарних бірж. Розглянуто основні види біржових цінних паперів і порядок їх емісії. Розкрито сутність кредитних рейтингів та їх основні види. Надано уявлення про валюту як про біржовий товар. Висвітлено сутність, структуру, механізм функціонування валютного ринку. Проаналізовано стан і перспективи розвитку мережі комерційних банків в Україні. Описаноно структуру, функції та механізми функціонування Національного банку України. Надано відомості про кредитні операції та особливості планування процесу банківського кредитування.

Розглянуто особливості організації контролю знань студентів-спортсменів з іноземної мови засобами навчального тестування. Окреслено переваги використання білінгвальних тестових завдань під час фахової підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту.

Уделено внимание обучающему англо-немецкому тестированию студентов-спортсменов на уровне бинарного подхода к структурам дисциплин – иностранный язык и туризм. Основное внимание акцентировано на том, что при изучении иностранного языка в спортивных ВУЗ использование обучающего тестирования имеет влиятельное адаптивно-психологическое значение и является инновационной учебной технологией для повышения мотивации к учебному процессу.

In the article the attention is given to testing of sports students at a level of the binary approach of disciplines’ structures – foreign language and tourism. The basic attention is stressed that a studying foreign language in sports universities use of training testing has influential adaptive-psychological value und shows innovative educational technology for increase of motivation to educational process.

Досліджено питання підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту до спортивного скелелазіння як популярного виду туристичної діяльності. Охарактеризовано основні техніки та правила спортивного скелелазіння. Доведено ефективність використання тренажерів (скеледромів), які імітують скальний рельєф, для проведення практичних занять із скелелазіння.

Предложено использование на практических занятиях по туризму для будущих специалистов по физическому воспитанию и спорту скалодромы различных конструкций, на которых можно отрабатывать упражнения с элементами спортивного скалолазания (лазанье на скорость и сложность) и элементами туристской техники (наведение крутонаклонный переправы, подъема по склону со страховкой, спуска по вертикальным перилам способом "дюльфер" и прочее).

It is proposed to use on a practical training on tourism for future specialists in physical education and sport climbing walls of various designs, which can be practiced the exercises with elements of sport climbing (climbing speed and complexity) and elements of tourist equipment (pointing steeply inclined crossing, climbing the hill with insurance, lowering the vertical rails way „rappelling”, etc.).

Викладено теорію верховенства права в сучасному вимірі. Розглянуто питання про цінність і верховенство права. Визначено принципи верховенства права: питання доктрини та практики. Зазначено забезпечення ефективності здійснення економічної функції: досвід ЄС. Наведено основи юридичної техніки створення нормативно-правових актів та її вдосконалення. Визначено забезпечення інтересів працівників під час простою в умовах COVID-19. Розглянуто окремі питання передбачуваності застосування правових норм під час кримінального провадження. Визначено проблеми від сплати оренди в умовах карантину. Розглянуто особливості забезпечення гендерної рівності в умовах розвитку бізнесу. Зазначено особливості цивільно-правового захисту комп'ютерного програмного забезпечення.

Розкрито особливості інновацій в сучасному туризмі. Описано особливості скелелазіння, спортивного орієнтування, використання мотузкових парків та мотузкових курсів, туристських квестів, інтерактивних екскурсій та геокешингу, запропоновано засоби та методику їх опанування. Висвітлено особливості організації та проведення анімаційної діяльності з елементами туризму, що стає достатньо затребуваним у сучасних умовах розвитку туристської індустрії.

Навчальний посібник «Вогнева підготовка правоохоронця» розрахований для науково-педагогічних працівників та здобувачів, які навчаються за спецільністю 262 «Правоохоронна діяльність» у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. До навчального посібника включено питання: роль та місце «Вогневої підготовки» в системі професійної підготовки правоохоронця, характеристика зброї, яка дозволена у використанні в охоронній діяльності, основи балістики, правила безпеки при поводженні зі зброєю, правові підстави та порядок застосування і використання зброї правоохоронцем згідно Закону України «Про охоронну діяльність». Надано посадову інструкцію охоронця, представлено методику тренування охоронця з вогневої підготовки з урахуванням різних видів підготовки, використання страйкболу, пейнтболу та мультимедійних тирів в системі професійної підготовки правоохоронця. Описано правила надання домедичної допомоги при застосуванні вогнепальної та травматичної зброї. Наведено термінологічний словник, який дасть змогу тим, хто опановує дану дисципліну, розібратися у специфіці вогневої підготовки.

Мінно-вибухові поранення на рівні гомілки супроводжуються значними функціональними розладами, що призводять до тривалої втрати працездатності, а в деяких випадках - до інвалідизації. Запровадження на державному рівні використання документа Міжнародної класифікації функціонування, обмежень життєдіяльності та здоров'я (МКФ) у лікувально-реабілітаційному процесі медичних установ зумовлює необхідність його детального вивчення та застосування для постановки реабілітаційного діагнозу хворих. Мета дослідження - покращення процесу реабілітаційної діагностики пацієнтів з мінно-вибуховими пораненнями гомілки на основі Міжнародної класифікації функціонування, обмежень життєдіяльності та здоров'я. У дослідженні брало участь 54 особи, середній вік обстежених становив 37 +- 4,2 роки, 80 % з них були чоловіки, 20 % - жінки. У ході проведених клініко-інструментальних методів обстежень пацієнтів з мінно-вибуховими пораненнями на рівні гомілки оцінка категорій за МКФ виявила порушення на рівні структури: s 75010 кістки гомілки, s 75012 м'язів гомілки, s 75013 зв'язки та фасції гомілки, s 8104 шкіри нижньої кінцівки; функції: b 28015 болю в нижній кінцівці, b 4550 загальної фізичної витривалості, b 7101 рухливості декількох суглобів, b 7351 тонусу м'язів однієї кінцівки, b 770 функції стереотипу ходьби, b 7800 відчуття м'язової скутості, b 810 захисної функції шкіри; діяльності: d 4104 положення стоячи, d 4106 переміщення центру ваги тіла, d 4501 ходьби на далекі відстані, d 465 переміщення з використанням технічних засобів, d 5100 миття частин тіла, d 5102 витирання та сушіння, d 5402 надягання на нижні кінцівки, d 5403 знімання з нижніх кінцівок, d 5702 підтримка власного здоров'я, d 850 високооплачуваної роботи, d 920 відпочинку і дозвілля, є 1151 допоміжних виробів і технологій для особистого повсякденного користування, є 310 найближчі родичі, є 355 професійні працівники сфери охорони здоров'я. Мінно-вибухові поранення гомілки викликають порушення на рівні структури, однак найбільше порушень у хворих було виявлено на рівні функції, діяльності та участі, що значно впливало на їх якість життя.