Зазначено, що вирішення проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі навчання інформатики вимагає системного підходу. Розроблено окремі компоненти методичної системи навчання інформатики. Встановлено, що використання методів активного навчання та задач професійного спрямування дає змогу поглибити розуміння студентами навчального матеріалу, посилити прикладну спрямованість результатів навчання інформатики студентів-біологів у ВПНЗ.

Досліджено процеси внутрішньосферного заміщення й окиснення-відновлення у твердому стані й у розчині дигалогено-, карбонато- та галогеноаквакомплексів кобальту (ІІІ) з фенантроліном і дипіридилом. Диференційно-термічним і термогравіметричним методом досліджено солі дихлоро-, дибромо- та бромохлоробісдипіридилкобальту (ІІІ). Розроблено новий підхід до вивчення реакцій внутрішньосферного заміщення у водяних розчинах галогеноаква- та дигалогенокомплексів кобальту (ІІІ), який містить у собі складання й обгрунтування повної схеми можливих рівноваг у розчині. Для одержаної схеми розроблено математичну модель процесу та програму розрахунку на ЕОМ індивідуальних констант рівноваги всіх стадій процесу.

Досліджено шихту різного марочного складу за показниками хімічного аналізу, пластометричних і петрографічних характеристик. Доведено необхідність формування оптимального складу шихти за результатами петрографічних досліджень. Розроблено математичну модель для прогнозування вмісту сірководню в прямому коксовому газі. Підібрано оптимальний склад шихти.

Розглянуто питання впровадження в навчальний процес інформаційних технологій, які базуються на комп'ютерній підтримці навчально-пізнавальної діяльності, включають розробку та практичне використання електронного науково-методичного забезпечення, ефективне застосування комп'ютерного навчання і контролю знань, поступове доповнення цими технологіями існуючих традиційних форм і засобів організації навчання.

Рассмотрены вопросы внедрения в учебный процесс информационных технологий, которые базируются на компьютерной поддержке учебно-познавательной деятельности студентов естественного факультета, включают разработку и практическое использование электронного научно-методического обеспечения, эффективное применение систем компьютерного обучения и контроля знаний, постепенное дополнение этими технологиями существующих традиционных форм и средств организации обучения.

The article is devoted to introduction the information technologies in the learning process, which are based on computer support of educational-cognitive activity, development and practical use of the scientifically electronic methodical providing, effective application of tools and systems of computer studies and control of knowledge, gradual addition of existent traditional forms and facilities of organization of studies these technologies.

Розглянуто умови ефективної організації особистісно-діяльнісного та системного підходів до вивчення образотворчої грамотності студентами художньо-графічного факультету педагогічного ВНЗ. Зазначено, що дидактичні умови без формотворчої діяльності художника не можуть стати визначально-продуктивними для формування творчої особистості. Визначено такі умови: сприйняття натури та зображення в навчально-пізнавальному процесі вивчення академічного малювання, структура усвідомленої побудови зображення як цілеспрямованого педагогічного впливу на процес формування образних здібностей студентів, система сукупності вправ і розвивальних методів формування професійних умінь студентів-художників, синтезувально-аналітично-синтезувальний принцип усвідомленої побудови зображення.

Рассмотрены условия эффективной организации личностно-деятельного и системного подходов к изучению изобразительной грамотности студентами художественно-графического факультета педагогического ВУЗ. Отмечено, что дидактические условия без формотворческой деятельности художника не могут стать определяюще-продуктивными для формирования творческой личности. Определены такие условия: восприятие натуры и изображения в учебно-познавательном процессе изучения академического рисования, структура осознанного построения изображения как целенаправленного педагогического влияния на процесс формирования образных способностей студентов, система совокупности упражнений и развивающих методов формирования профессиональных умений студентов-художников, синтезирующе-аналитическо-синтезирующий принцип осознанного построения изображения.

Розглянуто проблему вивчення студентами пластичної анатомії тварин та птиць за допомогою застосування об'ємного наочного матеріалу на заняттях декоративно-прикладного мистецтва на технолого-педагогічному факультеті педагогічного ВНЗ. За результатами спостережень доведено, що анімалістична тематика займає значне місце на заняттях з декоративно-прикладного мистецтва, ставить особливі вимоги до становлення особистісних і професійних якостей майбутніх вчителів-трудовиків.

Рассмотрена проблема изучения студентами пластической анатомии животных и птиц при помощи применения объемного наглядного материала на занятиях декоративно-прикладного искусства технолого-педагогического факультета педагогического ВУЗ. По результатам наблюдений доказано, что анималистическая тематика занимает значительное место на занятиях по декоративно-прикладному искусству и ставит особенные требования к становлению личностных и профессиональных качеств будущих учителей-трудовиков.

Відображено деякі ракурси судово-медичного сприйняття онкопатології як чинника, що може бути прийнятий за етіопатогенетичну основу насильницької смерті (запропоновано класифікацію). Показано значення судово-медичної онкології як галузі судової медицини.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р712.55

Рубрики:

Фізіологія і патологія функцій яєчників

Шифр НБУВ: Ж23282 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Г278.12-4

Рубрики:

Координаційні сполуки кобальту

Шифр НБУВ: Ж69802 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито особливості компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх учителів, а саме: формування інформаційно-комунікаційної компетентності, яка займає провідну роль у формуванні висококваліфікованого вчителя-предметника під час навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Охарактеризовано ІК-компетентності вчителя-предметника. Проаналізовано послідовність і зміст курсів інформативного напряму.

Раскрыты особенности компетентностного подхода в профессиональной подготовке будущих учителей, а именно: формирование информационно-коммуникационной компетентности, которая занимает ведущую роль в формировании высококвалифицированного учителя-предметника во время обучения в высшем педагогическом учебном заведении. Охарактеризованы ИК-компетентности учителя-предметника. Проанализированы последовательность и содержание курсов информативного направления.

The article exposed the competency approach in the training of future teachers, namely the formation of information and communication competence, which occupies a leading role in the formation of highly qualified subject teachers while studying at higher education institution. Prove the relevance and appropriateness of selected research problems.

Вивчено та систематизовано клінічні особливості перебігу недостатності лютневої фази (НЛФ) у жінок з синдромом полікістозних яєчників (СПКЯ). Встановлено особливості гормонального гомеостазу в пацієнток з НЛФ та тлі СПКЯ. Доведено наявність прихованої інсулінорезистентності у жінок із НЛФ на тлі СПКЯ за відсутності гіперінсулінемії та змін індексу HOMA - IR. Визначено сонографічні особливості яєчників та ендометрію жінок із НЛФ на тлі СПКЯ зі встановленням типів овуляторної дисфункції. Показано роль дефіциту вітаміну D у патогенезі НЛФ. Встановлено зв'язок дефіциту вітаміну D з розвитком НЛФ у жінок зі СПКЯ та патогенетичний зв'язок між рівнем вітаміну D та ступенем вияву НЛФ. На основі вивчених клініко-анамнестичних, гормональних та сонографічних даних обгрунтовано та удосконалено методологічні підходи до діагностики та консервативних методів корекції НЛФ жінок зі СПКЯ овуляторного фенотипу та дефіцитом вітаміну D.

Розглянуто поняття соціальної безпеки як стан соціуму, при якому забезпечений надійний і всебічний захист особистості, суспільства, держави в соціальному просторі від впливу різного роду загроз, визначено методичний інструментарій оцінки досягнутого рівень соціальної безпеки, функціональні характеристики даної категорії. Зроблено висновок, що основою побудови системи економічної безпеки має стати інноваційна модель, яка стратегічно орієнтована на використання новітніх технологій менеджменту, зокрема, технологій соціального характеру.

Низькі концентрації вітаміну D діагностуються у значної частини сучасного населення багатьох країн світу. Багато захворювань людей різних вікових категорій безпосередньо пов'язані з дефіцитом вітаміну D. Встановлено вплив рівня вітаміну D на репродуктивну функцію як у чоловіків, так і в жінок. Встановлено, що низький рівень вітаміну D у жінок порушує гіпоталамо-гіпофізарну регуляцію, що призводить до розладу оваріально-менструального циклу. Недостатність 25(ОН)D призводить до патології імунної регуляції в Т- та В-лімфоцитах, що є патогенетичною ланкою розвитку ендометріозу. Крім того, зниження рівня вітаміну D пов'язане із виникненням лейоміоми матки. Через синтез кателіцидинів вітамін D підтримує нормоценоз піхви, тому зниження його рівня призводить до бактеріального вагінозу. Численними епідеміологічними дослідженнями доведено, що низькі концентрації вітаміну D у матері впливають на показники здоров'я її дитини. Ускладненнями вагітності при низькому рівні вітаміну D є прееклампсія, гестаційний діабет та передчасні пологи. Доведено, що призначення вітаміну D жінкам під час вагітності зменшує частку кесаревого розтину в пологах. Численні автори доводять роль вітаміну D у патогенетичному ланцюзі синдрому полікістозних яєчників. Встановлено, що під час менопаузи внаслідок порушення стероїдогенезу відзначається втрата кісткової маси через недостатність вітаміну D. Визнано, що терапевтичні схеми призначення препарату вітаміну D не є шкідливими і можуть мати як короткострокові, так і довгострокові позитивні клінічні ефекти для здоров'я людини. Своєчасна корекція дефіциту вітаміну D стає дуже важливою у вирішенні репродуктивних проблем. Увагу приділено проблемі корекції рівня вітаміну D в різних групах жіночого населення. Терапія жінок із дефіцитом вітаміну D і профілактичне застосування вітаміну D є безпечними і рекомендуються для всіх вагітних або жінок, що годують груддю.

Выполнен гидравлический расчёт системы охлаждения осевой четырёхступенчатой свободной турбины. Рассматривается практическое использование существующих алгоритмов теплогидравлического расчёта. Обсуждается рациональное распределение воздуха по каналам тракта охлаждения и уменьшение утечек из системы охлаждения в проточную часть. Показано, что наилучшим, с точки зрения простоты реализации, способом управление дозированием расхода охлаждающего воздуха по ступеням турбины является применение в роторе экрана, разделяющего внутреннюю полость вала свободной турбины и полости между дисками.

Досліджено особливості регулювання діяльності банків в Україні. З'ясовано, що стабільність банківської системи - це її здатність протистояти зовнішнім і внутрішнім впливам, зберігати стійку рівновагу й надійність, а для підтримання стабільної банківської системи функціонує банківське регулювання. Відзначено, що головною метою банківського регулювання і нагляду є безпека та фінансова стабільність банківської системи, захист інтересів вкладників і кредиторів. Виявлено, що державне регулювання діяльності банків в Україні здійснюється у двох формах - адміністративній та індикативній, які у своїй сукупності спрямовані на створення єдиних державних стандартів банківської діяльності в Україні. Запропоновано для регулювання банківської системи використовувати захисні (протекційні) та запобігальні (превентивні) заходи.

Здійснено аналіз наукових джерел, який розкриває переваги та недоліки сучасних методів оцінки післясмертних змін, для оптимізації визначення давності настання смерті (ДНС) у практиці судово-медичних експертів і виокремлення перспективних напрямів подальших досліджень. Мета роботи - за допомогою аналізу сучасних наукових джерел дослідити особливості сучасних методів визначення ДНС за оцінкою післясмертних змін. Висновок: стан трупів на місці виявлення буває різним і численні чинники можуть брати участь у перебігу розвитку трупних явищ до приходу експертів. Отже, важко порівнювати лабораторні експерименти та реальні випадки через відмінності клімату, географічного положення, особливості методів, що використовуються, та постановки дослідження. На теперішній час не існує єдиного методу оцінки, який міг би забезпечити точний розрахунок ДНС у діапазоні від декількох годин до декількох місяців, тому наразі необхідні розробка та впровадження нових методів визначення ДНС.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р123.027 + Р716.116.3

Рубрики:

Bітаміни в харчуванні людини

Харчування вагітних

Шифр НБУВ: Ж101004 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто з міждисциплінарних позицій системно висвітлені актуальні питання програмного розвитку та рефлексивного конструювання методології і психології гуманітарного пізнання. У першому інтелектуальному вимірі тривалих пошуків здійснено посферне обгрунтування методології як науки про форми, методи, засоби й інструменти компетентної миследіяльності та професійного методологування і як вчинкового задіяння найпродуктивнішого свідомісного каналу постановки і розв’язання різноманітних проблем, а саме архітектоніки парадигмальних досліджень, ресурсів циклічно-вчинкового підходу, онтологічного базису і гносеологічних горизонтів психологічного осягнення дійсності, способів узмістовлення теорії розвитку професійних творчих здібностей, засобів ціннісно-орієнтаційного збагачення вчинкової буттєвості особистості, у другому - реалізовано похідні наукові проекти методологічно досконалого упрозорення дослідницьких зразків найскладніших психологічних упредметнень: ігрового моделювання життєдіяльності суб’єкта за умови невизначеності, стратегій взаємодоповнення особистісної адаптованості та економічної поведінки людини у межах психокультури, рефлексії як здатності, стану, процесу, властивості й водночас особистісної рефлективності, покомпонентної структурно-функціональної організованості персональної толерантності, модульно-розвивального навчального комплексу як інструменту освітньої взаємодії.

Індекс рубрикатора НБУВ: П213.6-4

Рубрики:

Соя

Шифр НБУВ: РА449308 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Поставлено завдання синтезу структури гетерогенної інформаційної мережі за критерієм максимуму показника функціональної стійкості при обмеженнях на вартість проектування і експлуатації мережі. В якості показника функціональної стійкості вибрано ймовірність зв'язності мережі. Дане завдання є складним при нерівнонадійних ребрах, однак у випадку рівнонадійних ребер знайдено точні спільні рішення для деяких класів графів і спільні властивості оптимальних структур вцілому. Така постановка завдання в практичному розумінні інтерпретується як намагання отримати структуру мережі, яка б за рахунок закладеної надмірності могла б максимально чинити опір зовнішнім та внутрішнім дестабілізуючим факторам. Основна увага надається оптимально-зв'язним циклічним структурам, тобто структурам, що містить чітко вираженіцикли. Розглянуто питання оптимального додавання коригувальних циклів до циклічних графів з метою підвищення їх ймовірності зв'язності. Доведено оптимальність розбиття з'єднуваних циклів на ланцюги рівної (з точністю до одиниці) дожини. Розроблено методику синтезу гетерогенної інформаційної мережі на основі введення коригувальних циклів. Вказана методика дозволяє забезпечувати виконання основної функції мережі протягом заданого проміжку часу в момент перебудови активної структури. Це дозволяє відновити працездатність програмних компонент в умовах гетерогенних комп'ютерних ресурсів. Вартість капіталовкладень на побудову та експлуатацію мережі може бути обрана проектувальником на будь-якому рівні, що не перевищує виділених обсягів інвестицій. В результаті математичного моделювання отримано графіки поліномів зв'язності гетерогенних мереж, які підтверджують справедливість розробленої методики синтезу гетерогенних інформаційних мереж на основі введення коригувальних циклів.