Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4Укр)5-4 + Ш5(4Рос)6-4

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4УКР)6-303 + Ш400.030

Рубрики:

Література

Історизм літератури. Література та історія народу

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано процес моделювання історії у сучасній українській прозі та засоби формування історичного контексту у межах художнього тексту. Вивчено особливості постмодерного розуміння часу та історії. Визначено специфічні риси діалогу з історією у творах В.Кожелянка, В.Єшкілєва, О.Гуцуляка, В.Шевчука, Я.Ороса, М.Матіоса, О.Ірванця, Д.Білого, Б.Бойчука, М.Омели, В.Туркевича. Здійснено дослідження художніх творів з альтернативної історії, визначено особливості та принципи її моделювання. Визначено засоби формування історичного контексту в літературі, зокрема інтертекстуальність, авторське незнання, різні види фрагментарності, реалізацію власне історичних чинників (включення в художній текст датування, документів, реальних історичних подій та персонажів), а також авторське визначення жанрових різновидів і символіку.

Вивчено вплив психолого-педагогічних чинників на розвиток духовного потенціалу в юнацькому віці. Проаналізовано наукові підходи дослідження проблеми в зарубіжній та вітчизняній психології. Визначено сутність поняття "духовний потенціал особистості юнацького віку", обгрунтовано психолого-педагогічні чинники його розвитку. Досліджено вплив психологічних та педагогічних чинників на особливості розвитку духовного потенціалу в юнацькому віці у школярів та студентів різних регіонів України. Визначено показники та рівні (високий, середній, низький) розвитку зазначеного феномену. Доведено ефективність авторської програми психолого-педагогічного супроводу з розвитку духовного потенціалу в юнацькому віці шляхом цілеспрямованої актуалізації психолого-педагогічних чинників.

Увагу приділено дослідженню правового регулювання права на судовий захист у межах трудового законодавства, реалізації зазначеного права у трудових спорах. Визначено такі поняття як "право на судовий захист", "незаконне звільнення", "поновлення на роботі" та ін. Проаналізовано право на судовий захист у правовому статусі суб'єкта трудових відносин, структуру права на судовий захист за трудовим законодавством, досліджено процедуру реалізації права на судовий захист в юрисдикційній та неюрисдикційній формах. Охарактеризовано особливості судового захисту трудових прав окремих категорій працівників, зокрема працівників публічної служби, жінок, молоді, пенсіонерів і людей з обмеженими функціональними можливостями. На підставі проведеного аналізу сформульовано пропозиції щодо внесення змін і доповнень до чинних і розроблення нових нормативно-правових актів з метою належного правового регулювання права на судовий захист працівника як учасника трудових відносин.

Досліджено психолого-педагогічні чинники розвитку духовного потенціалу сучасної молоді юнацького віку. Здійснено теоретичний аналіз наукових підходів до дослідження цієї проблеми в зарубіжній і вітчизняній психології. Визначено сутність поняття "духовний потенціал особистості юнацького віку", обгрунтовано психолого-педагогічні чинники його розвитку. Експериментально досліджено вплив психологічних і педагогічних чинників на особливості розвитку духовного потенціалу в учнівської та студентської молоді різних регіонів України. Визначено показники та рівні розвитку зазначеного феномену. Розроблено та доведено ефективність програми психолого-педагогічного супроводу з розвитку духовного потенціалу сучасної молоді шляхом цілеспрямованої актуалізації психолого-педагогічних чинників. Наведено методичні рекомендації викладачам, кураторам щодо розвитку духовного потенціалу молоді юнацького віку.

Розглянуто передумови виникнення та розвиток Інституту політології та права, наведено короткі історії кафедр (теорії та історії держави і права, цивільного та трудового права, кримінального права та процесу, політичних наук, теорії та методики викладання соціально-гуманітарних дисциплін, правознавства, політології та державного управління, освітньої політики), біографічні довідки про викладачів інституту та списки випускників за 1998 - 2015 рр. Увагу приділено навчальній, методичній, науковій і виховній роботі інституту. Подано інформацію про міжнародні зв'язки, концепцію розвитку Інституту політології та права в 2015 - 2020 рр., а також стратегію його розвитку.

Уточнено тлумачення поняття мовний портрет. Виокремлено параметри моделювання мовного портрета жінки. Здійснено узагальнену класифікацію портрета в лінгвістиці. Структуровано характеристики соматем за компонентами перцептивного сприйняття й основними ознаками параметричності (форма, розмір). Описано внутрішні характеристики, що репрезентують психоемоційний стан, особливості темпераменту, вияв почуттів, риси характеру та поведінки, моральні якості, вік і соціальну (сімейну) роль жінки. Визначено релевантні текстотвірні засоби формування мовного портрета жінки.