Індекс рубрикатора НБУВ: Р733.627-52

Рубрики:

Хвороби центральної нервової системи у дітей

Шифр НБУВ: Ж22335 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Воспитанники домов ребенка являются наиболее восприимчивой к острым респираторным инфекциям (ОРИ) категорией детского населения. Повышенная заболеваемость этого контингента связана с множественными отклонениями в состоянии здоровья и нарушением защитных сил организма. Изучена эффективность и безопасность препарата "Иммунофлазид" в профилактике и лечении ОРИ у воспитанников дома ребенка. Доказана клиническая эффективность препарата при лечении и профилактике ОРИ у детей раннего возраста.

Досліджено нанесення на сталь нікель-алмазних композиційних покриттів для виготовлення абразивного та ріжучого інструменту. На підставі літературних даних та попередніх досліджень обрано метод електроосадження покриттів реверсним струмом. Виведено рівняння для розрахунків густин струму в катодних та анодних імпульсах. Досліджено вплив цих параметрів на амплітудні потенціали та поляризаційні характеристики процесу, фізико-механічні властивості нікелевої зв'язки та нікель-алмазних покриттів. Показано, що монополярний імпульсний струм недоцільно використовувати через значне підвищення внутрішніх напруг нікелю у порівнянні з постійним струмом.

Проаналізовано та узагальнено зміст стандартів професійної підготовки і розвитку вчителів природничих дисциплін, відповідно до яких визначено основні вимоги до особистості педагога у США на початку XXI ст. Розглянуто діяльність американських освітніх організацій, що спрямована на стандартизацію педагогічної освіти, ліцензування та сертифікацію вчителів.

Проанализировано и обобщено содержание стандартов профессиональной подготовки и развития учителей естественных дисциплин, соответственно к которым определены основные требования к личности учителя в США в начале XXI в. Рассмотрена деятельность американских образовательных организаций, направленная на стандартизацию педагогического образования, лицензирование и сертификацию учителей.

The content of professional science teaching standards has been dissected and generalized. According to these standards, the modern requirements of the American Society to the teacher have been defined. There has been analyzed the activity of the professional teacher organizations whose main task is developing standards of teacher education and providing teacher licensing and certification.

Виявлено структуру та концептуальні засади неперервної педагогічної освіти США. Проаналізовано нормативні джерела конструювання змісту навчання вчителів біології та визначено зміст їх професійних компетенцій. Конкретизовано моделі й етапи ліцензування педагогічної діяльності та з’ясовано їх специфіку. Розкрито особливості змісту, форм і методів навчання вчителів біології США та відображено одержані результати дослідження у вигляді моделі, яка охоплює чотири взаємопов'язані компоненти. Виокремлено прогресивні ідеї підготовки вчителів біології у системі неперервної педагогічної освіти США та вивчено перспективи їх творчого застосування в освітньому просторі України.

Проаналізовано сутність, структуру, основні функції соціальної політики та з'ясовано її роль у процесах державотворення. Досліджено еволюцію та сучасний стан соціальної політики в Україні, проблеми її реалізації за умов глобалізації. Узагальнено параметри здійснення соціальної політики, базові соціальні індикатори країни. Виявлено й обгрунтовано комплекс зовнішніх чинників впливу на соціальну політику України. Надано визначення поняття "зовнішні чинники впливу на соціальну політику". Структуровано проблемні рівні впливу зовнішніх чинників, визначено оцінку та межі сфер впливу на соціальну політику. Проаналізовано проблеми та тенденції глобалізації. Визначено шляхи мінімізації негативних впливів зовнішніх чинників на реалізацію соціальної політики в Україні.

Проаналізовано зміст Національних стандартів технологічної освіти для вчителів, розглянуто практичний досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі неперервної педагогічної освіти США, визначено основні переваги та недоліки форм професійного розвитку американських вчителів із застосуванням цифрових та інформаційних засобів.

Изложены материалы об открытии медико-реабилитационных центров при домах ребенка Донецкой области. Представлены подходы, условия, возможности и методы реабилитации, используемые в лечении и восстановлении детей-инвалидов.

Уперше з урахуванням спорадичного досвіду попередньої науково-критичної рецепції здійснено цілісне дослідження драматургії та театральної публіцистики Я. Мамонтова. У літературному контексті 1920 - 1930-х рр. охарактеризовано етапи еволюції індивідуального стилю драматурга від художніх систем символізму й експресіонізму ранніх драм до реалістичної поетики та жанрових моделей соцреалізму. З неупереджених позицій переосмислено публіцистичний доробок драматурга в галузі теорії й історії драми та театру. Визначено участь та позицію Я. Мамонтова в театральних дискусіях про шляхи розвитку українського театру та драматургії. Простежено кореляції драматургічних творів з його публіцистичними працями. Опубліковано й досліджено невідомий раніше скетч Я. Мамонтова "Панна зі стеком". Віднайдено й проаналізовано в контексті соцреалізму комедію "Багатий жених", яка вважалася втраченою.

Індекс рубрикатора НБУВ: П873.325.9-6

Рубрики:

Інші інфекційні хвороби, характерні для свиней

Шифр НБУВ: Ж72108 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: П873.325.9-6

Рубрики:

Інші інфекційні хвороби, характерні для свиней

Шифр НБУВ: Ж72108 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Охарактеризовано структуру неперервної природничої педагогічної освіти та її стандарти в університетах США. Висвітлено механізми професійної підготовки вчителів США до початку та впродовж педагогічної діяльності. Особливу увагу звернено на моніторинг якості навчальних досягнень суб'єктів освітнього процесу. Виокремлено прогресивні ідеї підготовки вчителів природничих предметів у США та можливості їх творчого використання в Україні.

Подано зразки використання інституціональних теорій і практик для забезпечення ефективної діяльності публічної влади. Розкрито вплив публічної влади на суспільний розвиток. Запропонований матеріал сприятиме системному засвоєнню норм, правил, порядку застосування технологій інституціональних практик у публічному управлінні як інструментальних рушіїв і таких, що стимулюють інституціональний розвиток.