Індекс рубрикатора НБУВ: Э35-43 + Ю3(5)-225

Рубрики:

Буддизм

Історія філософії

Шифр НБУВ: Ж21929 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Рассмотрены концептуальные и психотехнические особенности мистических поисков в буддизме и христианстве. Приведен обзор буддийских практических учений, охарактеризован буддизм в Китае и Японии. Освещены особенности христианского мистицизма (древнецерковной мистики, католического мистицизма). Раскрыто содержание понятий дэва-йога, исихазма, дзэна. Проанализированы основные положения Евангелий от Луки и Фомы, а также деятельность японских школ буддизма - тэндай-сю, сингон-сю.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю3(5)-225 + Э35-4

Рубрики:

Історія філософії

Буддизм

Шифр НБУВ: Ж61798 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю3(5)-225 + Ю751.1 + Э35-4

Рубрики:

Історія філософії

Екологічна етика

Буддизм

Шифр НБУВ: Ж29409/А Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено роль буддизму в формуванні духовних цінностей та якостей людини з точки зору концепцій сучасної філософії. На основі базисних положень діалектичної методології та порівняльного аналізу соціокультурного універсума розглянуто основні моральні позиції буддизму. Визначено, що вивчення буддизму як філософського релігійного вчення є актуальним для подолання духовної кризи сучасного суспільства та впливу на механізм формування позитивних норм моральної свідомості. Акцентовано увагу на духовних цінностях буддизму, духовній свободі як основному понятті в соціальному філософському пізнанні та філософії буддизму. Обгрунтовано перевагу буддизму в способах подолання класових, етнічних та інших протиріч. Розкрито специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток особистості. Визначено потенціал духовних цінностей буддизму з метою вирішення соціальних проблем майбутнього. Висвітлено потенціал духовних цінностей філософії буддизму для вирішення соціальних проблем суспільства майбутнього. Відображено специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток соціально-культурних якостей людини.

Досліджено роль буддизму в формуванні духовних цінностей і якостей людини з точки зору концепцій сучасної філософії. На підставі положень діалектичної методології та порівняльного аналізу соціокультурного універсуму розглянуто основні моральні позиції буддизму. Відзначено, що вивчення буддизму як філософського релігійного вчення актуальне для подолання духовної кризи сучасного суспільства і впливу на механізм формування позитивних норм моральної свідомості. Акцентовано увагу на духовних цінностях буддизму, духовній свободі як основному понятті у соціальному філософському пізнанні та філософії буддизму. Розкрито специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток особистості. Визначено потенціал духовних цінностей буддизму для вирішення соціальних проблем майбутнього. Проаналізовано специфіку виховного впливу морально-етичних принципів буддизму на розвиток соціально-культурних якостей людини.

Досліджено головні поняття, які використовуються для позначення специфічного процесу трансформації свідомості, найбільш важливих його моментів. З'ясовано ряд відмінних рис у розумінні особистості, способах використання результатів самоздійснения у подальшій життєдіяльності. Розкрито причини популярності вчення дзен-буддизму та перспективи міжкультурної взаємодії Заходу та Сходу. Продемонстровано ефективність використання окремо взятих методик аналітичної психології та буддизму, а також синтетичних форм психопрактик, які адаптовано трансперсональними психологами.

Розглянуто світоглядні картини буддизму та сучасного природознавства, їх підходи до проблем світобудови та місця в ній людської свідомості, що пізнає світ. Продемонстровано гостру потребу у більш детальному, аналітичному зіставленні двох полярних систем думки Сходу і Заходу, яке спричинює складність прогнозування можливих результатів. Проаналізовано перспективи і проблеми, які супроводжують процес міжкультурної взаємодії: потребу в розділенні наукових та ненаукових аспектів буддизму, чіткості дефініцій, які вводяться як відповідники західним поняттям, адекватності співвідношення філософсько-релігійної площини буддійського вчення із природознавчою площиною Західної науки.

На підставі аналізу специфіки буддійської філософії розкрито основні риси буддизму як транснаціональної філософсько-світоглядної системи, здатної вирішити складні проблеми, пов'язані з кризою європейського логоцентризму.

На основе анализа специфики буддийской философии раскрыты основные черты буддизма как транснациональной философско-мировоззренческой системы, способной решить сложные проблемы, связанные с кризисом европейского логоцентризма.

The article deals with the analysis of root features and peculiarities of Buddhism as a specific transnational philosophic Weltanschauung, able to suggest a solution of complicated problems, connected with the present day crisis of European logical thinking.

На основі методології світового культурного діалогу здійснено компаративістське дослідження основних засад буддійської епістемологічної традиції і особливостей герменевтики. Проаналізовано феномен буддійського герменевтичного плюралізму та основні герменевтичні правила, на основі яких розкрито найважливіші механізми інтерпретації і розуміння сакральних текстів.

На основании методологии мирового культурного диалога осуществлено компаративистское исследование основных положений буддийской эпистемологической традиции и особенностей герменевтики. Проанализированы феномен буддийского герменевтического плюрализма и основные герменевтические правила, на основании которых раскрыты важнейшие механизмы интерпретации и понимания сакральных текстов.

On the basis of international cultural dialogue methodology, the article presents a comparative research of the major postulates of Buddhist epistemological tradition and peculiarities of hermeneutics. The author analyses the phenomenon of Buddhist hermeneutic pluralism and major hermeneutic principles, as the basis for interpretation of the major mechanisms of sacred texts: interpretation and comprehension.