![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Віртуальна довідка ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Тематичний інтернет-навігатор ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Наукова електронна бібліотека ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis64r_81/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання
![Mozilla Firefox](../../ico/mf.png) |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Формат представлення знайдених документів: | повний | стислий |
Пошуковий запит: (<.>A=КИРИЧОК$<.>+<.>A=ВІРА$<.>+<.>A=АНДРІЇВНА$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| | Тип видання: дисертація | | |
1. |
Киричок, Оксана Валентиновна. Стратегия развития бизнес-образования в Казахстане: инновационный подход: диссертация на соискание ученой степени доктора философии (PhD) [Електронний ресурс] / О. В. Киричок ; Казахский экономический университет имени Т.Рыскулова. - Алматы : [б. в.], 2013. - 164 с. На правах рукописи
Рубрики:
Географічні рубрики:
Повний текст доступний у читальних залах НБУВ
Реализация стратегии социально-экономического развития современного Казахстана в значительной степени зависит от решения вопросов развития бизнеса и образования. Эти внешне далекие друг от друга задачи могут иметь позитивное разрешение только во взаимосвязи. В настоящее время в постиндустриальном мире предприимчивость индивида и качество человеческого капитала становятся ключевыми факторами экономического развития и прогресса. Человеческий капитал в современных экономических системах имеет большое значение для обеспечения национальной конкурентоспособности, поскольку конкурентные преимущества экономики и возможности ее модернизации в значительной степени определяются накопленным и реализованным человеческим капиталом. Для студентов, аспирантов, преподавателей, научных работников.
Кл.слова: інновації -- бізнес-освіта
|
|
|