Текст у форматі PDF 49.75 Мб

На основі вивчення курсу студент повинен знати про: агроекосистеми, агрофітоценози, їх властивості, кругообіг речовин і потоки енергії, функціональну роль ґрунту, антропогенне забруднення ґрунту, води, повітря, евтрофікацію водних джерел, екологічні проблеми хімізації, зрошення та осушення земель сільськогосподарського призначення, вплив іонізуючого випромінювання на рослини, тварини, агроценози, екологічні проблеми в зонах тваринницьких комплексів, проблеми механізації, системи альтернативного землеробства та їх перспективи в Україні, особливості вирощування екологічно чистої продукції та безвідходні технології її переробки.

Ч. 1. - 292 с.

Ознайомити студентів з концептуальними засадами народознавчої роботи та сприяти практичному застосуванню їх у роботі.

Метою дослідження теми «Організація практичних методів навчання у виші» є визначення основних критеріїв відбору практичних методів для вищої школи. Для досягнення мети необхідно вирішити такі завдання: - дослідити увесь масив літератури з теми; - означити поняття «методу навчання» у вищій школі; - виокремити практичні методи з масиву методів навчання, які застосовуються у виші; - розглянути організацію практичних методів у виші. Огляд літератури виявив детальність класифікації методів навчання у вищій школі. Конкретного розгляду практичних методів не виявлено. Прослідковується спорадичне згадування застосування їх на практиці у вищій школі.

Відсутність ефективної системи управління в сфері охорони навколишнього природного середовища та більш повільне, ніж очікувалося, проведення структурних реформ і модернізації технологічних процесів в умовах зростання національної економіки призводить до збільшення рівня забруднення та зумовлює підтримку старих, неефективних підходів до використання енергетичних і природних ресурсів.

В монографии рассматривается содержание русской профессиональной философии, анализируются её составляющие, её связи с немецкой классической философией, сравниваются тематические блоки, общие для профессиональной философии богословия. Показаны некоторые аспекты преподавания философских дисциплин в университетах, высших лицеях, духовных семинариях и академиях. Анализируется педагогическое и творческое наследие наиболее выдающихся представителей академической философии России и философствующих богословов, таких как Иннокентий (Борисов), Феофан Затворник (Говоров), П.Авсенев, И.Скворцов, П.Юркевич и других. Исследование построено на уникальных архивных материалах, часть из которых приводится в приложениях.

Т. 1. - 640 с.

Т. 1. - 920 с.

Т. 1 : Закерзоння. 1939-1947. - 2004. - 840 с.

Наукова розвідка про легендарного козацького ватажка Дмитра Вишневецького (Байду), засновника Запорозької Січі — суспільно-політичної та військово-адміністративної організації козацтва. Видання ілюстроване, розраховане на широке коло читачів.

У посібнику викладено теоретичні основи сучасного маркетингового менеджменту, методи і прийоми його застосування у практичній ринковій діяльності підприємств (фірм). Показано місце маркетингу в системі управління підприємством, розглянуто поняття маркетингового менеджменту та його методологічні основи, викладено питання управління маркетинговими дослідженнями, оцінки ринкових можливостей підприємства, розробки маркетингових стратегій, програм і планів маркетингу. З позицій системності і взаємозв’язку розглянуто управління інструментами комплексу маркетингу (маркетингу-мікс). Охарактеризовано сучасні методи організації і контролю маркетингової діяльності підприємства. Для студентів і викладачів економічних спеціальностей, керівників підприємств і фахівців із маркетингу, слухачів шкіл бізнесу.

Наукова розвідка про легендарного козацького ватажка Дмитра Вишневецького (Байду), засновника Запорозької Січі — суспільно-політичної та військово-адміністративної організації козацтва, що стала наріжним каменем відродження української державності. Видання ілюстроване, розраховане на широке коло читачів.

В книге используется большое количество документального материала, рассказывается о общей исторической судьбе Крыма и Украины. Обращается внимание на украинское большинство полуострова во времена Крымского ханства, на включение Крыма к украинскому народно-хозяйственному организму уже с конца VIII века. Детально анализируются события, связанные с процессом обїединения Крыма с Украиной в 1918 г. и передачи полуострова УССР в 1954 году. Приводятся также конкретные аргументы в пользу того, что население полуострова всегда связывало возрастание своего благосостояния в единении с Украиной.

Книжка присвячена дослідженню витоків та еволюції творчої особистості видатного українського письменника Євгена Маланюка (1897 - 1968)

Використовуючи велику кількість невідомих архівних документів, різних ухвал органів більшовицької влади РСФРР і УСРР у 20-х—30-х роках, автор простежує процес дозволеного комуністичною партією на певний період відродження української духовності на етнічних землях нашого народу і там, де він освоїв величезні простори незайманих територій.

Використовуючи велику кількість невідомих архівних документів, різних ухвал органів більшовицької влади РСФРР і УСРР у 20-х - 30-х роках, автор простежує процес дозволеного комуністичною партією на певний період відродження української духовності на етнічних землях нашого народу і там, де він освоїв величезні простори незайманих територій. Розрахована па викладачів і студентів історичних факультетів вузів, учителів, усіх, хто цікавиться минулим України.