В основу данного курса положены лекции, читавшиеся И.М.Гельфандом на механико-математическом факультете МГУ. Однако содержание книги значительно выходит за рамки материала, фактически излагавшегося на лекциях. Авторы ставили своей целью изложить основы вариационного исчисления в доступной и в то же время достаточно современной форме. Значительное внимание в книге уделено физическим применениям вариационных методов - каноническим уравнениям, вариационным принципам механики, законам сохранения и т.д.

  Текст у форматі PDF 6.09 Мб

В монографии анализируется феномен жизнестойкости личности с точки зрения интегральной индивидуальности. На основании данных социологических, психологических исследований рассматривается роль социокультурных условий становления личностных структур, являющимися определяющимися факторами жизнестойкости. Обсуждается значимость таких таких предпосылок развития и проявления жизнестойкости, как индивидуально-типологические свойства личности, социально-психологические навыки и общие способности. Для широкого круга читателей.

Данное пособие выгодно отличается от аналогичных изданий: в нем в удобной для практикующих специалистов форме – в виде очень краткого, но абсолютно понятного алгоритма – изложена последовательность проведения аудита хозяйствующих субъектов. Каждая глава издания жестко структурирована следующим образом: цели и задачи аудита (данного участка учета); перечень основных документов, на основании которых производится аудит; последовательность работ при проверке; основные виды нарушений, которые могут быть выявлены в результате проведения аудита. В виде приложений в книгу включены вспомогательные таблицы, способствующие проведению проверки участков учета организаций, и порядок включения полученных результатов в отчет, предоставляемый аудиторами руководству организации-клиента. Пособие полностью переработано. В его тексте учтены все последние изменения, внесенные в нормативную правовую базу. Издание предназначено для аудиторов, бухгалтеров, работников налоговых и финансовых служб, студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов и колледжей.

В пособии изложены современные представления о ВИЧ-инфекции, ее профилактике, диагностике и лечении, рассказано о стигме и дискриминации и их влиянии на жизнь детей, затронутых эпидемией ВИЧ-инфекции, а также о роли образовательных учреждений в сохранении качества жизни таких детей и основных принципах и правилах их интеграции в образовательную среду. Особое внимание уделено вопросам обеспечения прав детей, живущих с ВИЧ, и ответственности персонала образовательных учреждений за соблюдение этих прав. Включены разделы, посвященные проблеме раскрытия ВИЧ-положительного статуса ребенка, описаны действия персонала по защите физического и психоэмоционального здоровья ВИЧ-положительных детей в образовательном учреждении, формированию толерантности у учащихся и сотрудников образовательных учреждений. Издание адресовано работникам образования – руководителям дошкольных и общеобразовательных учреждений, учителям, воспитателям, психологам, социальным педагогам, медицинским сестрам детских садов и школ, а также доступно широкому кругу читателей.

В это издание вошли разные афоризмы - и серьезные, и ироничные, и философские. Одни заставят вас улыбнуться, другие - призадуматься. В любом случае мысли известных людей на тему бизнеса будут вам полезны, ведь ничто так не украшает речь, как удачно, к месту приведенная цитата. Как знать, может, эта книга станет первой ступенькой в вашей карьере?

Эта книга написана по материалам двух спецкурсов, читавшихся авторами в течение нескольких лет для студентов 4-го и 6-го курсов Московского физико-технического института. Она знакомит читателей как с классическими результатами в разработке эффективных алгоритмов для решения вычислительно-трудных задач, полученными еще в 1960-1970-х годах, так и с новыми результатами, полученными в последние годы. Именно в рассмотрении современных подходов к решению вычислительно-трудных задач и заключается основное отличие данного пособия от традиционных книг по разработке и анализу эффективных алгоритмов. Рассмотренные темы составляют основу современных научных исследований сложности вычислительных задач и алгоритмов и могут быть использованы для создания наукоемкого программного обеспечения и инноваций в сфере информационных технологий. Для студентов факультетов управления и прикладной математики, нанотехнологий и информатики, инноваций и высоких технологий Московского физико-технического института. Рекомендуется также студентам и аспирантам других вузов, изучающих информатику, теорию алгоритмов и сложность вычислений.

Вы познакомитесь с основными правилами и определениями кино- и телеазбуки, узнаете, как написать сценарий, какую камеру и аксессуары лучше выбрать, как избежать ошибок при съемке и как правильно подобрать освещение, а также о том, как смонтировать, озвучить фильм и наложить титры

Содержит справочный материал по различным разделам математики, необходимый для выполнения трех контрольных работ, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Рассмотрены методы решения типовых задач, входящих в контрольные работы. Предназначено для студентов заочной и дистанционной форм обучения первого курса инженерных специальностей вузов.

Книга посвящена важнейшим проблемам теории экстремума - математическому программированию, вариационному исчислению и оптимальному управлению. Главное внимание уделено принципу Лагранжа для необходимых условий, а также достаточным условиям, выпуклым задачам, гамильтонову формализму. Материал книги основан на опыте преподавания теории экстремальных задач на механико-математическом факультете МГУ, и он может служить учебным пособием по многим различным курсам оптимизации.

Содержит строгое систематизированное изложение основ функционального анализа и тонких вопросов теории функций действительного переменного. Основой явился курс функционального анализа (вначале «Анализ III»), читавшийся академиком А. Н. Колмогоровым в течение ряда лет на механико-математическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова. 6-е изд. — 1989 г. Для студентов университетов, аспирантов, преподавателей, а также для научных работников в области математики и в смежных областях.