Книга посвящена исследованию сердечно-сосудистой системы у здоровых и больных детей с помощью инструментальных методов. В первой части приведены результаты обследования 950 здоровых детей, методика записи электро-, баллисто- и фонокардиограммы и нормативы, разработанные для детей различного возраста. Во второй части обобщены результаты наблюдения за 450 детьми с заболеваниями крови, диффузным нефритом, острой и хронической пневмонией, болезнью Боткина.

Зi шкiльної математики вiдомо, що вектори з початком у вибранiй точцi простору можна множити на дiйсне число та додавати за правилом паралелограма. Це найперший і найпростiший приклад лiнiйного простору, який ще прийнято називати векторним. Оголосивши основнi властивостi цих векторiв аксiомами та замiнивши тривимiрнiсть n -вимiрнiстю, приходимо до загального означення n -вимiрного числового лiнійного простору. У стандартному фiзичному векторному просторi можливi вiдображення векторiв – наприклад, зсуву або повороту – якi переводять один такий векторний простiр в iнший. У випадку лiнiйних просторiв одержимо узагальнюю- че поняття лiнiйного оператора, або лiнiйного вiдображення, якi постулюються також деякими аксiомами. Предметом вивчення лiнiйної алгебри є, в основному, лiнiйнi простори та лiнiйнi вiдображення, а основним засо- бом є застосування матриць та векторів.

Методическое пособие для студентов механико-математического университета Киевского национального университета имени Тараса Шевченка. Основное внимание уделено методам вычисления собственных векторов и жордановой формы. Наводятся полные решения всех типичных задач. Значительная часть задач предлагается для самостоятельного решения.

Посібник охоплює основні теми навчальної програми з теоретичної механіки, містить задачі з статики, кінематики, динаміки матеріальної точки та механічної системи. Добір задач різноманітний як за формою, так і за змістом. Кожна тема містить короткі теоретичні зведення, рекомендації по розв’язуванню задач, самі задачі та їх розв’язування. Навчальний посібник призначений для студентів технічних вузів усіх форм навчання.