Представлены современные концепции построения моделирующей системы, формализованные объекты типа материальных, информационных и денежных ресурсов, а также языковые средства создания имитационных моделей, техника их создания, отладки и эксплуатации с использованием CASE-технологии конструирования моделей «без программирования». Показаны особенности моделирования в геопространстве — с привязкой к картам или планам. Описано планирование экстремальных экспериментов. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Прикладная информатика (по областям)», «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», а также для других компьютерных специальностей и направлений высшего профессионального образования

Пособие, посвященное моделированию экономических процессов, содержит теоретические сведения, примеры решения задач и варианты заданий для проведения практических занятий. Пособие рекомендуется для студентов специальности "Прикладная математика и информатика".

Данное пособие представляет собой набор лекций, читаемых в ТГТУ по дисциплине "Информационные системы", а также полезно начинающим программировать на языках Си и Си++.

Учебное пособие представляет систематизированный материал, характеризующий накопленный опыт организационно-административной работы различных социальных служб, учреждений и организаций, функционирующих на территории Российской Федерации. Учебное пособие "Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций" предназначено студентам, обучающимся по специальности "социальная работа". В учебном пособии приводится методический материал, способствующий освоению учебного курса: лекции, вопросы и задания для самоконтроля, список литературы, методические рекомендации.

Работа посвящена проблеме реабилитации инвалидов, раскрывает основы частных технологий и методов социальной работы с одной из специфических групп социально-биологического риска — инвалидами с ограничениями различного генеза. В основу концепции технологий реабилитации инвалидов положена социально-экологическая модель социальной работы, наиболее широко и органично интегрирующая аспекты инвалидности как социального явления. Учебное пособие рассчитано на студентов, осваивающих специальность «Социальная работа».

В учебном пособии рассматриваются история возникновения социальной работы как профессиональной и научной деятельности в зарубежных странах, модели социального обеспечения населения стран Европы и США, социальные службы и услуги, предоставляемые разным категориям населения. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности

Курс "История социальной работы в России" представляет собой исторический обзор процесса зарождения, становления основных этапов развития государственной, церковной, общественной и частной благотворительности в России IX - начала XX в. Целью пособия является вооружение учащихся знаниями об изменениях в социальной организации российского общества, направлениях социальной политики, о государственной системе управления социальным обеспечением, формах и методах социальной работы и об особенностях осуществления общественного призрения различных категорий граждан в дореволюционной России, в период революционных потрясений и после Октября 1917 г. Включает программу курса, список рекомендуемой литературы, тематику рефератов, которые составлены с учётом научного потенциала г. Волгограда и адаптированы к местным условиям. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Социальная работа".

Методические рекомендации предназначены для студентов социологического факультета специальности "Социальная работа". Методические рекомендации включают в себя описание общих положений практики, описание целей, задач, структуры учебной, производственной и преддипломной практики студентов.

Учебно-методическое пособие содержит материал, раскрывающий основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. В работе приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ с элементами самоконтроля в PowerPoint. Пособие предназначено для учителей начальной школы и может быть использовано при подготовке студентов факультета начальных классов.

Vol. 1 : Foundations : Ideas and People. - 320 p.

Первое систематизированное справочное краткое научное руководство по экологии человека, включающее в себя около 2 тыс. терминов и определений по всему объему вопросов, связанных с особенностями экосистем «человек—природа», «человек—производство». Термины экологии человека дополнены понятиями из различных «пограничных» дисциплин — биологии, медицины, гигиены, охра ны природы, психологии, физиологии, эргономики и других. Издание предназначено как для специалистов по экологии и смежных областей знания, так и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами экологии.

Ч. 1. - 164 с.

Вип. 9. - 2010. - 404 с.

У дев’ятому випуску альманаху розглядаються різні проблеми соціальної історії; вміщено рубрики, присвячені історії соціальних груп та соціальної мобільності, історичній конфліктології, історичній біографістиці, історії уявлень та ідей у середньовічному та ранньомодерному соціумах. Для науковців, викладачів, студентів, усіх, хто цікавиться соціальною історією України та Центрально-Східної Європи.

  Текст у форматі PDF 36.04 Мб

Словник вміщує близько 20 000 термінів і охоплює термінологію всіх розділів сучасної математики, а також деякі терміни суміжних наук — інформатики, кібернетики, програмування, обчислювальної техніки. У Словник входять слова-терміни і термінологічні словосполучення з двох або декількох слів. На всіх термінах поставлено наголос, дається граматична характеристика слів. Для викладачів, аспірантів, студентів, наукових і редакційних працівників, перекладачів та спеціалістів у галузі прикладної математики.

Предлагаемая вашему вниманию книга представляет собой фундаментальный труд по теории бизнес-процессов и бизнес-информатике. Таких книг очень мало, на русском языке их просто нет. Как правило, публикуемые по тематике бизнес-процессов книги описывают успешный опыт отдельных западных компаний в проведении проектов по совершенствованию бизнес-процессов с небольшими методологическими вставками, которые, безусловно, представляют немалый интерес, но не дают читающему целостной картины.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к сдаче единого государственного экзамена по информатике. Содержит общие рекомендации по сдаче экзаменов, тренировочные примеры по каждому типу заданий, демо-версию экзамена с решениями и верными ответами. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам.

В учебном пособии рассмотрены основные этапы развития физики и технологии элементной базы ЭВМ и компьютеров. Изложение материала ведётся от начального этапа зарождения вакуумной электроники до современной элементной базы на основе полупроводниковой микроэлектроники. Данное пособие призвано помочь более цельно представить как историю развития элементной базы вычислительной техники, так и основы физики и технологии её создания. Содержание пособия имеет своей целью создать у студента ясное представление о том, что современная элементная база вычислительной техники базируется на сплаве достижений физики и сложнейшей технологии. Предназначено для подготовки студентов неинженерных специальностей, изучающих программирование и информатику.

Эта книга задумана как учебное пособие по курсу `Социальная информатика` для системы высшего образования. Этот курс является одним из разделов нового общеобразовательного курса `Фундаментальные основы информатики`, который рекомендуется ЮНЕСКО и Российской Академией наук для перспективной системы образования. Социальная информатика изучает социальные аспекты процесса информатизации общества, а также их воздействие на условия жизни и деятельности людей в принципиально новой для них информационной среде.

В книге представлено свыше 300 занимательных задач, связанных с идеей лабиринта (нерегулярности, диффузности) и такими разделами современной математики, как теория графов, теория вероятностей, информатика, кибернетика. Приводятся многочисленные историко-этнографические сведения, раскрывающие глубокую связь идеи лабиринта с разнообразнейшими областями человеческой деятельности. Предназначается для учащихся 7— 10-х классов.