В настоящий сборник трудов Гаусса, вошли только две основные, ставшие классическими, работы Гаусса по земному магнетизму и одна работа по теории потенциала — это „Интенсивность земной магнитной силы, приведенная к абсолютной мере" (доклад об этой работе был сделан Гауссом на заседании Геттингенского королевского ученого общества 15 декабря 1832 г.), затем „Общая теория земного магнетизма", опубликованная в 1839 г. в Геттингене в „Результатах наблюдений Магнитного союза за 1838 г.", и „Общие теоремы относительно сил притяжения и отталкивания, действующих обратно пропорционально квадрату расстояния", — работа, напечатанная также в „Результатах" в 1840 г. В первой из указанных работ Гаусс изложил основания для создания абсолютной системы единиц физических величин и дал метод абсолютного определения горизонтальной составляющей магнитного поля Земли. Теоремы, которыми пришлось пользоваться Гауссу для создания общей теории земного магнетизма, собраны вместе, и доказательства их тщательно рассмотрены в работе „Общие теоремы относительно сил притяжения и отталкивания, действующих обратно пропорционально квадрату расстояния"; эта работа Гаусса явилась одним из первых систематических изложений теории потенциала.

Книга посвящена трем разделам математики, знание которых необходимо многим специалистам, работающим в области автоматики. Изложение материала построено так, что вторая и третья части могут изучаться независимо друг от друга. В тексте подробно решено большое количество задач и примеров. В конце каждой главы помещены задачи для самостоятельного решения.

Книга Уравнения в частных производных математической физики предназначена в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов университетов и технических вузов. Она является результатом переработки и дополнения двух известных книг: Дифференциальные уравнения математической физики (авт. Н. С. Кошляков, Э. Б. Глинер, М. М. Смирнов) и Дифференциальные уравнения в частных производных второго порядка (авт. М. М. Смирнов).

Т. 1. - 341 с.

Т. 1. - 304 с.

Первый том задуманной авторами двухтомной монографии. В книге развивается современный теоретико-функциональный подход в теории потенциала, излагается фундаментальная теорема Рисса о представлении субгармонической функции, теория распределения значений, теория емкости и другие разделы теории потенциала, которые широко применяются в современной теории функций, в функциональном анализе и математической физике. Написанная свежо, четко и доступно, книга будет полезна всем математикам, занимающимся развитием и применением математического анализа в самых разнообразных областях.

В книге изложена современная система восстановления и повышения работоспособности организма человека путем стимуляции его резервов. Дано научное обоснование многочисленных методов борьбы с утомлением: оздоровительной физкультуры, тонизирующих пищевых растений, напитков, ароматов, функциональной музыки, фитодизайна, точечного и обычного самомассажа, дыхательной гимнастики и др. Рассказано, как применять их в быту и на производстве с учетом новейших достижений эргономики. Книга поможет наиболее полно использовать скрытые возможности и творческий потенциал человека. Для массового читателя.

У монографії розглядається семантико-синтаксична валентність як найпоказовіший різновид синтаксичної сполучуваності, з’ясовуються семантичні типи дієслівних предикатів і зумовлені їх валентністю класи іменникових синтаксем, простежується інтерпретація синтаксичних трансформацій речень із дієслівними предикатами, проводиться детальний розгляд особливостей лівобічної і правобічної дієслівної валентності, висвітлюються закономірності реалізації валентного потенціалу лексико-граматичних груп дієслів. Для мовознавців, викладачів, аспірантів і студентів філологічних факультетів, учителів.

Книга присвчаена раозділам вищої математики.

В книге рассматриваются состояние и пути развития системы подготовки научных и научно-педагогических кадров в вузах страны, а также вопросы совершенствования инновационной деятельности высшей школы. Книга будет полезна руководителям высших учебных заведений, преподавателям вузов и научным работникам, занимающимся проблемами подготовки научных кадров и развития научных исследований.

У колективній монографії, присвяченій 10-річчю незалежності України, репрезентовано статті відомих сучасних українських політиків. Подано різні погляди авторів на сучасні події. Розглянуто стратегії національного розвитку і шляхи розбудови самостійної соборної Української держави у сучасному світі, що потребує духовного оновлення, нагромадження інтелектуального потенціалу, осмислення українським народом своєї історичної місії у третьому тисячолітті. Автори належать до різних політичних течій, але всіх їх об’єднує одне — любов до українського народу і бажання поліпшити його життя. Для широкого кола читачів — політиків, науковців, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів.

Самостійна робота над навчальним матеріалом є основною формою підготовки студентів. Для якісного забезпечення цієї роботи процес вивчення курсу фізики в університеті складається з таких етапів: проведення лекцій; самостійної роботи над підручниками та навчальними посібниками; виконання контрольних завдань; проведення лабораторних робіт та практичних занять; складання заліків та іспитів. Важливе місце серед них займає самостійне виконання студентами контрольних завдань, оскільки розв’язання задач є перевіркою ступеня засвоєння теорії курсу, а рецензії на завдання допомагають доробити та правильно засвоїти різні розділи курсу. В даному посібнику наводяться методичні вказівки щодо самостійної підготовки студентів при вивчені розділу “ Елементи атомної і ядерної фізики та фізики твердого тіла “. Вивчення цього розділу слід починати з елементів квантової механіки і розглянути такі питання, як корпускулярно-хвильовий дуалізм матерії, гіпотезу де Бройля, уяснити, що рух будь-якої частинки згідно з цією гіпотезою завжди супроводжується хвильовим процесом. Виходячи з співвідношень невизначеностей Гейзенберга, визначити межі застосування класичної механіки та зрозуміти, що з цих співвідношень витікає необхідність описування стану мікрочастинок за допомогою хвильової функції, звернувши увагу на її статичний зміст. Доцільно розглянути застосування рівняння Шредінгера до стаціонарних станів ( прямокутна потенціальна яма нескінченної глибини ), слід знати правила квантування енергії, орбітального моменту імпульсу в атомі водню та вияснити зміст трьох квантових чисел. При вивченні теми “ Періодична система елементів” необхідно звернути увагу на фізичний зміст спінового числа та принцип заборони Паулі, на основі якого розглянути розподіл електронів у атомі за станами. При вивченні елементів фізики атомного ядра та елементарних частинок необхідно добре уявляти склад атомного ядра та його характеристики: масу, лінійні розміри, момент імпульсу, магнітний момент ядра, дефект маси ядра, енергію та питому енергію зв’язку ядра. Розглядаючи склад ядра та взаємодію нуклонів у ядрі, потрібно знати властивості ядерних сил та звернути увагу на їх обмінну природу. В процесі вивчення радіоактивного розпаду ядер важливо зрозуміти дискретний характер енергетичного спектру - частинок та - випромінювання, що свідчить про квантування енергії ядер; зрозуміти закономірності - розпаду, пов’язаного з законами збереження енергії і моменту імпульсу. Вивчаючи тему “ Ядерні реакції “, важливо зрозуміти, що у всіх ядерних реакціях виконуються закони збереження: енергії, імпульсу, моменту 4 імпульсу, електричного заряду, маси (масового числа). Особливу увагу слід приділяти реакціям синтезу легких та поділенню важких ядер, питанням ядерної енергетики та проблемам керування термоядерними реакціями. При вивченні теми “ Елементи фізики твердого тіла “ основну увагу необхідно приділяти елементам теорії кристалічної решітки, елементам зонної теорії твердих тіл, напівпровідникам, провідникам ( металам). Розглядаючи ці питання, важливо зрозуміти характер теплового руху в твердих тілах, теорію теплоємності Дебая, розподіл електронів за енергіями при Т = 0 та Т 0 , мати якісну уяву про надпровідність, вияснити різницю між металами, діелектриками та напівпровідниками, розглянути власну та домішкову провідність напівпровідників та вольт-амперну характеристику p – n - переходу.

В учебном пособии рассмотрены основные уравнения математической физики, особенности задания граничных и начальных условий, методы дискретизации дифференциальных уравнений в частных производных, методы решения систем алгебраических уравнений, представлены основные этапы решения задач матфизики, включая постановку задачи, выбор базиса переменных, метода дискретизации, формирование координатной сетки, выбор шаблона, метода решения, анализ сходимости и др.

Книга Мотивация и оценка персонала Мотивация и оценка персонала Книги Управление персоналом Автор: Дмитренко Г.А., Шарапатова Е.А., Максименко Т.М Год издания: 2002 Формат: pdf Издат.:МАУП Страниц: 248 Размер: 1,41 ISBN: 966-608-143-1 Язык: Русский. Мотивация персонала, обусловливающая повышение эффективности использования и развития потенциала работников в организации их целесообразной трудовой деятельности. Приводятся различные технологии оценки трудовой деятельности и личностных качеств работников, призванные способствовать мотивации персонала на саморазвитие и усиление его целесообразной активности.

У монографії висвітлюються проблеми й основні напрями світового розвитку інформаційної сфери і ринку послуг, пов'язані з обігом інформації в глобальному просторі. Саме обіг інформації формує інформаційне суспільство, інтенсивно впроваджуючи досягнення науки і техніки у виробництво і побут людей. Аналізуються організаційно-правові засади і механізми відтворення та захисту науково-технічного потенціалу України у глобальному інформаційному середовищі. Пропонуються шляхи вдосконалення управління системою національних інформаційних ресурсів, які розглядаються як головний ресурс розвитку інноваційної політики Української держави. Розрахована на науковців, працівників інформаційної сфери, студентів та широке коло читачів.

СПАС— система энергетической адаптации к любым ситуациям, явлениям или людям. Позволяет человеку раскрыть потенциальные возможности своего тела, своей психики, интеллекта и волевой сферы. СПАС— это балансирование на тонкой грани, по которой должен пройти человек, чтобы быть счастливым, успешным, всемогущим. И только абсолютное чувство равновесия и созвучности энергетическим потокам мироздания позволяет человеку опираться на ритмы Вселенной без сомнений идти по жизни. Поэтому СПАС— система достижения всеобъемлющей энергетической гармонии. Она доступна для всех и поможет каждому.

Розглянуто сутність та характерні особливості економіки знань та обгрунтовано причини і фактори, що створюють можливість її реалізації в Україні. З позицій вивчення досліду зарубіжних європейських країн, що обрали такий шлях розвитку, висвітлено індикатори та показники оцінки результативності такої економіки. Значну увагу приділено розгляду сфери інформаційно- комунікаційних технологій та високоінтелектуальних послуг освіти і науки. Розглянуто трансфер технологій та інтеграційні процеси у науковій та освітній діяльності. Виходячи із наявного освітнього та науково-технічного потенціалу, запропоновано заходи державної політики, що сприятимуть ефективності економічних перетворень та забезпечать становлення національної інноваційної системи України

Пособие включает разделы: Предмет и методология курса; Качество жизни; Потребности и потенциал человека; Эффективность труда; Мотивация; Основные понятия организации труда; Исследование трудовых процессов и затрат рабочего времени; Распределение доходов и оплата труда; Особенности организации и оплаты труда в промышленности.

Запропонована книга є докторською дисертацією Реймона Арона (1905-1983 рр.), захист якої став подією в інтелектуальному житті Франції 1930-х рр. Відмовившись від спекулятивного та позитивістського підходів у галузі наук про людину та суспільство, автор розглядає умови можливості історії як науки, конкретні інструменти та евристичний потенціал історичного дослідження на основі аналізу історичної ситуації людини. Методологічні настанови, вироблені в цій книзі, стали основою подальшої творчості Р. Арона в галузі соціології, політичного аналізу, теорії міжнародних відносин.

Чи є на світі така країна, яка пройшла б семитисячолітній шлях свого розвитку — злетів і падінь, перемог і поразок, розквіту і занепаду; яка вже в давнину здобула б такий могутній цивілізований потенціал, що спородила інші нації й мови, і котра б на різних етапах свого поступу мала б стільки назв як наш рідний край та його віддалені й близькі регіони: Оратта, Оріана, Кіммерія, Скитія, Амазонія, Сарматія, Роксоланія, Пелазгія або Лебедія, Венедія, Етрурія, Троада, Антія або Оратанія, Україна-Русь, Козацька Держава, Україна... У книзі пропонується пройти шляхами зародження й розвитку української нації та державності. Розповідь ведеться з позицій нової концепції історії Стародавньої України. Книга розрахована на вчителів, студентів, викладачів ВНЗ та на широкі читацькі маси.

В этой книге речь идет о мотивации. Подробно рассказывается, что такое мотивация и почему она очень важна, как ее стимулировать, в каких случаях и зачем это нужно делать. Мотивированное поведение человека выходит далеко за рамки производственной сферы, однако любой руководитель мечтает о сотрудниках, работающих с энтузиазмом, а каждый человек стремится к успеху не только на производстве. Как этого достичь? Для это необходимо несколько факторов, которые подробно описаны в книге. Книга написана простым, ясным и доступным языком, обильно иллюстрирована примерами.