Розглянуто деякі теоретичні та практичні аспекти морального виховання молоді у контексті християнського учення на сучасному етапі розвитку суспільства.

Рассмотрены некоторые теоретические и практические аспекты духовно-нравственного воспитания молодежи с позиции христианского вероисповедания применительно к современному периоду развития общества.

In present clause some theoretical and practical aspects of spiritual - moral education of youth from a position of christian creed with reference to the modern period of development of a society are considered.

Розглянуто роль та значення духовності та духовної культури молоді у період трансформації суспільства, фактори, що впливають на її формування.

Рассмотрены роль и значение духовности и духовной культуры молодежи в период трансформации общества, факторы, оказывающие влияние на ее формирование.

In the article the role and meaning of the youth's spiritual culture in the period of the society's transformation as well as the factors influencing the youth's formation are considered as the ground points for the further development of the entire society.

Встановлено, що згідно з концепцією виховання молоді у сучасному суспільстві метою фізичного виховання є формування загально розвинутої особистості, де духовні якості займають провідне місце. Ця мета досягається шляхом злиття особистої фізичної культури, під якою розуміють органічне поєднання знань, потреб і мотивів, оптимальний рівень здоров'я, з духовними якостями, які педагог фізичної культури проявляє у практичній формі.

Установлено, что в соответствии с концепцией воспитания молодежи в современном обществе целью физического воспитания является формирование всесторонне развитой личности, где духовные качества занимают ведущее положение. Эта цель достигается путём слияния личной физической культуры, под которой понимается органическое единство знаний, потребностей и мотивов, оптимальный уровень здоровья, с духовными качествами, которые педагог физической культуры проявляет в практической форме.

According to the offered conception of upbringing the aim of physical education is to ensure the formation of the all-round developed personality. The main way to reach this aim by students is to assimilate the basis of personal physical culture that is understood as the unity of knowledges, motivations, demands, optimal level of health with the soul qualities, which a teacher of physical culture shows in a practical way. The principles of the formation of the all-round developed personality are displayed on the basis of pedagogy.

Розглянуто питання виховання духовних якостей молоді методами і засобами фізичної культури і спорту. Визначено особливості виховання вольових якостей.

Рассмотрены вопросы воспитания духовных качеств молодежи методами и средствами физической культуры и спорта. Определены особенности воспитания волевых качеств.

In the given article the questions of education of spiritual qualities of young people are examined by methods and facilities of physical culture and sport. The features of education of volitional qualities are definite.

Обгрунтовано важливе значення вчителя фізичної культури і тренера як суб'єкта виховання духовної культури підлітків в учбовій і спортивній діяльності. Розкрито роль і зміст особливостей педагогічної майстерності вчителя фізичної культури і тренера, визначено умови діяльності вчителів і тренерів у формуванні гармонійного розвитку підлітків.

Обосновано важное значение учителя физической культуры и тренера как субъекта воспитания духовной культуры подростков в учебной, так и в спортивной деятельности. Раскрыта роль и содержание особенностей педагогического мастерства учителя физической культуры и тренера, определены условия деятельности учителей и тренеров в формировании всесторонне гармоничного развития подростков.

In the given article the important value of teacher of physical culture and trainer is grounded, both subject of education of spiritual culture of teenagers, as in educational, and in sporting activity. A role and maintenance of features of pedagogical trade of teacher of physical culture and trainer is exposed and the terms of activity of teachers and trainers in forming comprehensively of harmonious development of teenagers are definite.

Розглянуто фізичне виховання як одне ціле з іншими видами виховання. Органічною основою їх взаємозв'язку є єдність фізичного та духовного розвитку людини, а також закономірності організації всієї системи фізичного виховання.

Физическое воспитание совершенно неотделимо от других видов воспитания. Органической основой их взаимосвязи является единство физического и духовного развития человека, а также закономерности организации всей социальной системы физического воспитания.

In the article physical is absolutely inseparable from other kinds of upbringing. The organic basic of their interrelation is the unity of physical training.

Розкрито роль фізичної культури в формуванні духовно-моральних та морально-естетичних якостей, які сприяють досягненню гармонійного розвитку особистості через гармонію духовного та фізичного виховання.

Раскрыта роль физической культуры в формировании духовно-нравственных и нравственно-эстетических качеств, способствующих достижению гармонического развития личности через гармонию духовного и физического воспитания.

In clause the role of physical training in formation of the spiritual - moral and moral - aesthetic qualities promoting achievement of harmonious development of the person through harmony spiritual and physical training is opened.

Изложены вопросы, связанные с проблемами украинской молодежи - духовности, морали, гражданственности. Показано значение творчества Р.Вагнера для формирования духовности молодежи. Освещены особенности социализации студенческой молодежи в Украине, полоролевой идентичности у юношей с разными уровнями субъективной удовлетворенности отношениями с отцом, темперамента и креативности учащихся с низким статусом в группе. Раскрыта сущность понятия гражданственности в мировоззрении украинской молодежи ХХІ в. Рассмотрена семья как основа воспитания духовности молодежи. Определена роль гуманитарных знаний в образовании студентов технических специальностей.

Проаналізовано причини аморальної поведінки в контексті завдань віктимологічної профілактики. Запропоновано напрями роботи з формування моральної поведінки підростаючого покоління.

Розкрито значення культури щодо формування особистості, зокрема поняття сексуальної культури як одного з аспектів загальної культури. Визначено оптимальний вік молоді у формуванні сексуальної культури, як і культури в цілому.

Досліджено основні погляди у філософії на розуміння поняття "особистість". Проаналізовано складові духовного світу особистості. Визначено місце в цій структурі чуттєвої культури. Обгрунтовано виняткове значення формування чуттєвої культури молоді для подолання духовної кризи, що охопила українське суспільство.

Исследованы основные взгляды в философии на понимание понятия "личность". Проанализированы составляющие духовного мира личности. Определено место чувственной культуры в этой структуре. Обосновано исключительное значение формирования чувственной культуры молодежи для выхода из духовного кризиса, который охватил украинское общество.

Basic looks are Investigational in philosophy on understanding of concept "personality". The constituents of the spiritual world of personality are analysed. The place of perceptible culture is certain in this structure. The exceptional value of forming of perceptible culture of young people is grounded for an exit from a spiritual crisis which overcame Ukrainian society.