Пошуковий запит: (<.>I=Ж73739$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 250
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Тархан Л. З. Андрагогические особенности формирования профессиональной компетентности инженера-педагога. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 2. |
Ничкало Н. Г. Андрагогіка в системі педагогічних наук. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 3. |
Дорошенко Н. І. Андрагогічна модель графічної підготовки кваліфікованих робітників машинобудівної галузі: передумови та підходи реалізації. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 4. |
Носаченко І. М. Дистанційна освіта як складова системи безперервної освіти.. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 5. |
Архипова М. В. Дослідницька діяльність майбутніх інженерів-педагогів. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 6. |
Шеховцова Е. Ю. Инновации в системе высшего профессионального образования. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 7. |
Аніщенко О. В. Інновації у професійній підготовці робітничих кадрів у 20-х роках ХХ століття. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 8. |
Кисільова-Бєлая В. П. Інтеграція східнослов'янського і західноєвропейського освітніх просторів: проблеми і перспективи. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 9. |
Маслов В. С. Інтелігентність педагога і науковця як проблема суспільства. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 10. |
Сейдаметова З. Н. Мультимедіа-технології у викладанні "Основ прикладної антропології" (на прикладі підготовки інженерів-педагогів. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 11. |
Семеног О. М. Навчальна та наукова складові магістерської підготовки. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 12. |
Кобилянський О. В. Навчання з безпеки життєдіяльності та охорони праці: професійна компетентність. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 13. |
Гресь Н. Л. Організаційна модель виробничої практики майбутніх фахівців з обліку та аудиту. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 14. |
Отич О. М. Особливості організації науково-дослідної роботи аспірантів і докторантів. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 15. |
Волошина Т. А. Педагогическое управление ассоциативно-образным мышлением студентов при изучении художественных дисциплин. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 16. |
Сокол Т. Г. Поняттєво-категоріальний апарат спеціальних дисциплін професійної підготовки менеджерів туристичної індустрії. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 17. |
Лук'янова Л. Б. Провідні особливості навчання дорослих. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 18. |
Зінченко С. В. Психологічні особливості неформальної освіти дорослих. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 19. |
Журавська Н. С. Реформування підходів у відборі змісту аграрної вищої освіти країн європейського союзу: порівняльний аспект. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| 20. |
Щербак Д. М. Становлення і розвиток музейної педагогіки в Україні. — 2009 // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: зб. наук. пр.
|
| | |
НОВІ
ПОШУК
Книжкові видання та компакт-диски
