Подано огляд результатів експериментів різних авторів з високодозної іонної імплантації в метали з точки погляду "ефекту дальнодії". Показано, що при використанні атомно- та ядерно-фізичних методів аналізу без руйнування матеріалу зміни концентрації дефектів та мікротвердості (з використанням наноіндентора) виявити на великих глибинах, які перевищують на два і більше порядки пробіг іонів, не вдається.

Одержано однорідні алгоритми та моделі систолічних процесорів для розв'язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь, обернення матриць, знаходження найбільшого за модулем власного значення матриць. Одержані алгоритми та моделі можуть бути модифіковані для реалізації на паралельних і векторних ЕОМ. Моделі систолічних процесорів можуть бути використані для розв'язування задач великого розміру, оскільки реалізують метод Монте-Карло, при цьому число процесорних елементів не залежить від розміру задачі.

Розглянуто проблеми моделювання процесу навчання історії в загальноосвітній школі. Висвітлено інноваційні системи, технології та моделі навчання у вітчизняній і зарубіжній школах, зокрема, технології повного засвоєння навчального матеріалу, розвивального навчання, модель навчання у дискусії, грі, сугестопедичну модель навчання.

Індекс рубрикатора НБУВ: З970.221-016

Рубрики:

Багатопроцесорні обчислювальні системи

Шифр НБУВ: Ж29114 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкрито сутність понять системи, технології, моделі навчання. Викладено загальну характеристику традиційної, проектну, інтегровану, інноваційну системи навчання. Описано лабораторну систему навчання історії. Наведено модульно-розвивальну технологію навчання, а також технологію повного засвоєння навчального матеріалу.

Раскрыта сущность понятий системы, технологии, модели обучения. Изложена общая характеристика традиционной, проектной, интегрированной, иновационной систем обучения. Описана лабораторная система обучения истории. Приведена модульно-развивающая технология обучения, а также технология полного усвоения учебного материала.

Розкрито методологічні засади оновлення шкільної історичної освіти (ШІО) в Україні. Здійснено модернізацію підручників як складової оновлення змісту ШІО, проаналізовано вплив нових підходів у історичній науці на зміст ШІО. Розглянуто стандартизацію ШІО як напрям її вдосконалення. Охарактеризовано радянські підручники з історії в методологічному аспекті, а також сучасні українські підручники в інноваційному аспекті.

Раскрыты методологические основы обновления школьного исторического образования (ШИО) в Украине. Осуществлена модернизация учебников как составляющей обновления содержания ШИО, проанализировано влияние новых подходов в исторической науке на содержание ШИО. Рассмотрена стандартизация ШИО как направление его усовершенствования. Охарактеризованы советские учебники по истории с учетом методологического анализа, а также первого поколения и современные украинские учебники в инновационном аспекте.

Наведено результати досліджень у галузі фізики хмар і активних впливів на метеорологічні процеси. Розглянуто історію її розвитку в Україні. На підставі числових моделей розглянуто процеси кристалізації, опадоутворення та розсіяння переохолоджених шаруватоподібних хмар як природного розвитку ситуації та наявності активних впливів. Вміщено результати визначень льодотвірної ефективності аерозолів різних речовин, зокрема, так званих снігових бактерій. Проаналізовано особливості процесу льодоутворення атмосферних ядер.

Приведены результаты исследований в области физики облаков и активных влияний на метеорологические процессы. Рассмотрена история ее развития в Украине. С учетом числовых моделей рассмотрены процессы кристаллизации, образования осадков и рассеивания переохлажденных слоеобразных облаков как природного развития ситуации и наличия активных влияний. Предложены результаты определения ледообразующей эффективности аэрозолей различных веществ, в частности, так называемых снежных бактерий. Проанализированы особенности процесса ледообразования атмосферных ядер.

Рассмотрена задача организации универсальных программных и аппаратных средств, предназначенных для компьютерной обработки изображений. Обобщения и классификация отдельных задач выполнены на основе анализа моделей изображений и математических методов. Приведены варианты организации программно-аппаратных средств. Освещены методы обработки штриховых изображений.

Приведены результаты исследования дневников титулярного советника В.К.Крыжановского как исторического источника 1830 - 1870-х гг. Представлены тексты дневников титулярного советника за 1865, 1866, 1870, 1875 и 1876 гг., в которых содержатся сведения о Бердянске.

Розглянуто етапи модернізації політичної системи Марокко, їх особливості, проаналізовано сучасну політичну систему цієї країни, розвиток і модернізація політичної системи якої демонструє можливість поєднання традицій священної монархії та демократії. Причому монарх у даній країні - стабілізуючий та активний інноваційний чинник модернізації конституційної монархії, який сприяє поступовій й неухильній демократизації Марокко.

Досліджено можливість та ефективність використання безшовних фільтрувальних рукавів, вироблених з поліефірної нитки, для уловлювання пилу вуглеграфітових виробництв. Розглянуто можливість заміни рукавів з повстяних матеріалів на більш легкі та зручні під час експлуатації та обслуговування рукава з тканини. Запропоновано технічні рішення щодо підвищення надійності та довговічності фільтрувальних матеріалів.

Исследована возможность и эффективность применения бесшовных фильтровальных рукавов, выполненных из полиэфирной текстурированной нити, для улавливания пыли графитовых производств. Подтверждена возможность замены рукавов из войлочных материалов на более легкие и удобные в эксплуатации и обслуживании рукава из ткани. Предложены технические решения по повышению надежности и долговечности используемых фильтровальных материалов.

Possibility and efficiency using the seamless filter hoses made of polyether textured fiber for the suppression of graphite production dust were investigated. The possibility to substitute the felt hoses by more light in weight and comfortable textiles ones has been confirmed. Technical solutions relative to increasing reliability and durability of filter materials are proposed.

Наведено риси, притаманні політичним системам країн, що розвиваються.

Розкрито фізіологічні засади системи гемостазу, описано механізми розвитку тромбозів. Наведено диференційований підхід до лікування даного захворювання з урахуванням конкретної коагулопатичної ситуації, що виникає у випадку ішемічного та геморагічного інсультів.

Раскрыты физиологические основы системы гемостаза, описаны механизмы развития тромбозов. Приведен дифференцированный подход к лечению данного заболевания с учетом конкретной коагулопатической ситуации, возникающей при ишемическом и геморагическом инсультах.

Проаналізовано чинні документи, що визначають концептуальні засади навчання історії у школі та є обов'язковими для виконання всіма учасниками навчального процесу. Наведено проекти концепцій шкільної історичної освіти, які стали предметом обговорення широкої вчительської громадськості наприкінці ХХ - початку ХХІ ст. Розглянуто історичну освіту як важливий засіб формування демократичних цінностей особистості, принцип проблемності як ключову засаду сучасного навчання історії, предметну компетентність учнів як головний орієнтир сучасного навчання історії у школі.

Проанализированы действующие документы, которые определяют концептуальные основы обучения истории в школе и являются обязательными для выполнения всеми участниками учебного процесса. Приведены проекты концепций школьного исторического образования, которые стали предметом обсуждения широкой учительской общественности в конце ХХ - начала ХХІ вв. Рассмотрены историческое образование как важное средство формирования демократических ценностей личности, принцип проблемности как ключевая основа современного обучения истории, предметная компетентность учеников как основной ориентир современного обучения истории в школе.

Вивчено деякі аспекти активації системи цитокінів за хронічної серцевої недостатності (ХСН), які слід враховувати у процесі лікування хворих з ХСН. Виявлено прямий зв'язок між збільшенням концентрації фактора некрозу пухлин-альфа (ФНО) та кінцевим діастоличним об'ємом лівого шлуночку за ХСН II - IV функціональних класів. Показано залежність між фракціями викиду лівого шлуночку та змістом ФНО у сироватці крові.

Изучены некоторые аспекты активации системы цитокинов при хронической сердечной недостаточности (ХСН), которые следует учитывать при лечении больных с ХСН. Выявлена прямая связь между увеличением концентрации фактора некроза опухолей-альфа (ФНО) и конечным диастолическим объемом левого желудочка при ХСН II - IV функциональных классов. Показана зависимость между фракцией выброса левого желудочка и содержанием ФНО в сыворотке крови.

Розглянуто питання оновлення шкільної історичної освіти в теоретичному аспекті, її нормативної бази, трансформації змісту, модернізації шкільних підручників з історії. Наведено загальну характеристику навчання історії в інноваційних системах. Проаналізовано становлення технологій та моделей навчання історії в школі, а також зміни у навчанні історії у педагогічно-соціологічному вимірі.

Рассмотрены вопросы обновления школьного исторического образования в теоретическом аспекте, её нормативной базы, трансформации содержания, модернизации школьных учебников по истории. Приведена общая характеристика обучения истории в инновационных системах. Проанализированы становление технологий и моделей обучения истории в школе, а также изменения в обучении истории в педагогическо-социологическом измерении.

Висвітлено загальні проблеми освіти в епоху глобалізації, розвитку навчання та виховання особистості. Проаналізовано просвітницьку діяльність приазовських німців у другій половині ХІХ - початку ХХ ст., а також стан і перспективи розв'язання проблеми здібностей людини. Розглянуто особливості виховання обдарованої дитини на традиціях народної педагогіки, професійно-методичної підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання рідної мови, формування базової медійної компетенції в ранньому віці. Виконано соціально-психологічний аналіз сутності поняття аморального вчинку.

Освещены общие проблемы образования в эпоху глобализации, развития обучения и воспитания личности. Проанализированы просветительская деятельность приазовских немцев во второй половине ХІХ - начале ХХ вв., а также состояние и перспективы решения проблемы о способностях человека. Рассмотрены особенности воспитания талантливого ребенка на традициях народной педагогики, профессионально-методической подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию родного языка, формирования базовой медийной компетенции в раннем возрасте. Выполнен социально-психологический анализ сущности понятия аморального поступка.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д247.6

Рубрики:

Зміни і коливання кліматів

Шифр НБУВ: Ж29359 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання формування педагогічної культури учителів початкових класів (ПК) як складової професійної компетентності, розкрито теоретико-методологічні засади формування їх інноваційної компетентності. Проаналізовано роль інновацій у змісті методичної підготовки вчителів ПК в системі вищої освіти. Висвітлено проблеми використання проектної технології у навчально-виховній роботі з молодшими школярами (МШ), готовності вчителів ПК до роботи над формуванням стилістичних умінь МШ. Визначено особистісну спрямованість методико-математичної підготовки вчителів ПК за умов кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

Рассмотрены вопросы формирования педагогической культуры учителей начальных классов (НК) как составляющей профессиональной компетентности, раскрыты теоретико-методологические основы формирования их инновационной компетентности. Проанализирована роль инноваций в содержании методической подготовки учителей НК в системе высшего образования. Освещены проблемы использования проектной технологии в учебно-воспитательной работе с младшими школьниками (МШ), готовности учителей НК к работе над формированием стилистических умений МШ. Определена личностная направленность методико-математической подготовки учителей НК в условиях кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

Висвітлено соціально-філософські проблеми трансформації сучасного суспільства. Проаналізовано світоглядно-методологічні виміри людського буття. Розкрито актуальні питання філософського розуміння соціальних джерел розвитку суспільства й обгрунтування національної ідеї. Розглянуто екологічну діяльність в контексті культурологічного синтезу. Увагу приділено проблемам глобалізації та свободи особистості, особливостям соціального дослідження домашнього насильства над жінками.

Освещены социально-философские проблемы трансформации современного общества. Проанализированы мировоззренческо-методологические измерения человеческого бытия. Раскрыты актуальные вопросы философского понимания социальных источников развития общества и обоснования национальной идеи. Рассмотрена экологическая деятельность в контексте культурологического синтеза. Уделено внимание проблемам глобализации и свободы личности, особенностям социального исследования домашнего насилия над женщинами.