Викладено теоретичні основи опису поведінки невзаємодіючих електронів в одновимірних системах: транспортні характеристики ідеального дроту, що з'єднує два термостати, опис за допомогою формул Ландауера пружного розсіяння на хаотичній послідовності бар'єрів, гигантські хаотичні осциляції опору, локализація та вплив на неї кореляцій у випадковому потенціалі.

Проанализировано 20 публикаций, в которых описано около 99 историй болезни, содержащих случаи ухудшения приступов, связанные с приемом вальпроатов. Почти все эти случаи приведены в специфическом клиническом контексте: передозировка, энцефалопатия, гепатопатия или метаболические нарушения. Однако не найдено доказательств чистого фармакодинамического ухудшения. С учетом большого количества пациентов во всем мире, принимавших вальпроаты, число случаев ухудшения приступов у больных, леченных этим препаратом, по данным литературы, достаточно низкое. Условия, при которых может произойти ухудшение приступов в результате применения вальпроатов, хорошо известны и часто преодолимы. Таким образом, в отличие от более новых антиэпилептических лекарственных средств, вальпроаты имеют очень низкий потенциал для фармакодинамического парадоксального ухудшения приступов. Эти данные соответствуют результатам продолжительного клинического опыта и врачебной практики.

Вперше визначено основні варіанти продуктивності когнітивних функцій у хворих на розсіяний склероз (РС): норма, легкі порушення когнітивних функцій, помірні порушення когнітивних функцій, виражені когнітивні порушення, що не досягають ступеня деменції та деменція. Встановлено, що темп формування порушень когнітивних функцій залежить від клінічної активності захворювання: когнітивний дефіцит у стадії загострення був вираженішим і оформляється в коротший термін. Визначено закономірності формування когнітивних дефектів, охарактеризовано специфіку когнітивного дефіциту під час різних типів перебігу захворювання та його клінічної активності. Запропоновано систему нових психологічних діагностичних критеріїв когнітивних порушень у разі РС.

Обсуждены различные явления, помогающие осмыслить понятие локализованных сверхпроводящих пар (поведение гранулированных сверхпроводников, эффект четности, переход Березинского - Костерлица - Таулеса). Приведены экспериментальные доказательства существования локализованных пар и проанализированы условия, способствующие их появлению.

Вивчено структурні перетворення довгих кісток у зрілих щурів із нормотонічним типом автономної нервової системи у разі позаклітинного зневоднення (ПКЗ). Внаслідок тривалого циклічного впливу ПКЗ зазнає змін мікроархітектоніка основних відділів довгих кісток. Зміни структури епіфізарного хряща та діафіза - є структурним забезпеченням адаптації кісткової тканини до позаклітинного зневоднення організму.

Охарактеризованы особенности вербальной памяти спортсменов в условиях соревновательной и постсоревновательной деятельности.

На основе психодиагностического обследования 29 спортсменов 10 - 15 лет определены особенности их психической работоспособности в условиях соревновательной деятельности. Определено, что у 15 (51,72 %) обследованных детей в период соревнований имеет место легкое сужение объемов произвольного внимания и снижение его функций, в виде нарушений концентрации, распределения и переключения. Установлено, что сужение объемов произвольного внимания и снижение его функций у детей среднего школьного возраста в условиях соревновательной деятельности носят функциональный характер и поддаются редукции в постсоревновательном периоде.

На основе психодиагностического исследования спортсменов, занимающихся спортивным туризмом, охарактеризованы особенности самооценки их личности в соревновательный и постсоревновательный периоды. Определено, что уровень самооценки спортсменов зависит как от этапа соревновательной деятельности, так и от спортивной квалификации. Установлено, что самооценка спортсменов высокой спортивной квалификации характеризуется более высоким уровнем и адекватностью по сравнению с самооценкой начинающих спортсменов.

Охарактеризована система ценностных ориентаций личности спортсменов, которые занимаются айкибудо.

Розглянуто особливості порушень праксису та гнозису у хворих на розсіяний склероз. Охарактеризовано порушення перцептивно-гностичної сфери у хворих з ремітуючим, первинно-прогредієнтним та вторинно-прогредієнтним типами перебігу. Проведено порівняльний аналіз порушень праксису та гнозису залежно від клінічної активності захворювання.

Проанализированы и обобщены теоретические и экспериментальные исследования проблемы спортивной мотивации. Показано, что в современной спортивной психологии мотивация достижения или соревновательность в спортивной деятельности является важнейшим личностным фактором, обусловливающим достижение высокого спортивного результата, и рассматривается как комбинированная модель, которая определяет цели достижения, а также их влияние на ситуацию и влияние ситуационных факторов на них.

Рассмотрена и проанализирована проблема стресса и стрессоустойчивости в спорте. Показана зависимость индивидуально-психологических и личностных особенностей спортсмена и ситуационных факторов, определяющих эмоциональную напряженность, а также возможности ее преодоления в спортивной деятельности. Выявлено, что стресс, как эмоциональная напряженность, обусловливается как внешними, так и внутренними факторами, оказывает влияние на способ действия, реакций, активность и результативность спортсмена.

В експерименті на щурах вивчено стан адаптаційних структур судин печінки та нирок (субадвентиційні пучки гладенької мускулатури, субінтимальні гладеньком'язові подушки, м'язово-еластичні сфінктери в устях артерій і гілок ворітної вени печінки, перицити в місцях впадання дрібних вен у колектори наступних порядків, а також міжсудинні анастомози) у нормі та у процесі моделювання патологічних станів із поширеннями центральної та органної гемодинаміки.

Установлено, что сужение объемов произвольного внимания и снижение его функций у спортсменов в условиях соревновательной деятельности носят функциональный характер и поддаются редукции в постсоревновательном периоде.

В трехмерных электронных системах с большой электронной плотностью не удается достичь перехода Андерсона ни путем увеличения беспорядка, ни сочетанием статического беспорядка с динамическим (высокой температурой), ни выбором материала с большим деформационным потенциалом и с большой константой электрон-фононного взаимодействия.

На основе психодиагностического обследования 57 спортсменов-единоборцев 18 - 24 лет охарактеризованы личностные качества спортсменов, занимающихся айкибудо и тхэквондо. Показано, что система ценностных ориентаций единоборцев выступает в качестве основы для формирования их жизненной стратегии. Установлено, что у представителей данного вида спорта имеет место позитивная динамика уровня самооценки на протяжении всего этапа соревновательной деятельности. Выявлена зависимость степени личностной тревожности и самооценки единоборцев от уровня их профессиональной квалификации и спортивного стажа.

Встановлено особливості адаптаційно-компенсаторних виявів структурної перебудови кровоносних судин нирок і печінки щура в динаміці розлитого перитоніту та його хірургічного лікування. Досліджено особливості структурної перебудови кровоносних судин нирок та печінки щурів у разі гострого розлитого перитоніту, а також після проведення лаважу черевної порожнини в експерименті. Підтверджено ефективність використання лаважу черевної порожнини дренажним пристроєм із застосуванням методу зустрічного газорідинного потоку.

Цель работы - комплексное психолого-педагогическое исследование скоростно-силовых характеристик и психологических особенностей детей среднего школьного возраста с помощью теста В. М Абалакова, на основании результатов прыжка в длину с места, бега на 20 метров, челночного бега, с помощью методики "Таблицы Шульте", методики "Диагностика скорости мышления", методики "Самооценка личности", метода установления вероятности отклонений (по t-критерию Стьюдента). Изучены скоростно-силовые качества детей возраста 14 - 15 лет. Проанализированы уровни подвижности нервных процессов подростков. Изучены характеристики психической работоспособности школьников среднего школьного возраста. Установлено, что психическая работоспособность подростков характеризуется гипостеническим вариантом астении. Проанализированы особенности личности в подростковом возрасте. Представлены характеристики подростков с различными уровнями самооценки личности. Установлены отличия самооценки личности юношей и девушек. Выводы: уровень физического развития подростков характеризуется вариабельностью скоростных и силовых показателей. У детей возраста 14 - 15 лет имеют место: поступательное, но неравномерное, зависящее пола изменение скоростно-силовых способностей; ослабление интенсивности внимания в процессе деятельности, уровень работоспособности характеризуется хорошей психической врабатываемостью, но недостаточной психической устойчивостью.

Мета роботи - розробити рекомендації з організації розминки для гандболістів 13 - 14 років з урахуванням особливостей сили нервової системи гравців. У дослідженні взяли участь 28 гандболістів 13 - 14 років м. Харків і м. Тернівка; Проаналізовано науково-методичну літератури, використано методику "Теппінг-тест". Теоретично доведено необхідність пошуку нових шляхів підвищення ефективності змагальної діяльності юних гандболістів. Надано психологічні характеристики гандболістів 13 - 14 років із різною силою нервової системи. Розроблено практичні рекомендації з організації передігрової розминки гандболістів 13 - 14 років з урахуванням сили нервової системи спортсменів. За результатами проведеного дослідження, гандболістів 13 - 14 років можна розділити на 5 груп, відповідно до сили їх нервової системи: сильна нервова система (28,57 %), середня нервова система (21,43 %), слабка нервова система (17,86 %) і середньослабка нервова система (14,29 %), середньосильна нервова система (17,86 %). На підставі результатів психологічного дослідження спортсменів розроблено рекомендації до організації та проведення передігрової розминки гандболістів 13 - 14 років з урахуванням сили їх нервової системи.

Мета роботи - вивчити особливості самооцінки та тривожності спортсменів, які займаються спортивними танцями, на етапі попередньої базової підготовки. Проаналізовано науково-методичну літературу, використано методику "Вивчення самооцінки особистості підлітка" та методику "Діагностика тривожних станів у дітей" (CMAS). Теоретично доведено необхідність пошуку нових шляхів ефективної міжособистісної взаємодії у танцювальному дуеті в спортивних танцях на етапі попередньої базової підготовки. Надано психологічні характеристики спортсменів 10 - 12 років згідно з рівнями їх самооцінки та тривожності. Дослідження компонентів міжособистісної взаємодії у спортсменів 10 - 12 років, які займаються спортивними танцями, показало, що найчастіше самооцінка юних спортсменів відповідає завищеному, високому або середньому рівню. Емоційний стан дітей 10 - 12 років, які займаються спортивними бальними танцями, характеризується підвищеним або високим рівнем тривожності.