На основании экспериментальных результатов, полученных при облучении моноэнергетическими потоками электронов с энергией до 30 кэВ, сделан вывод о том, что поверхностно-барьерные структуры на основе поликристаллического CdS перспективны для разработки эффективных детекторов бета-излучения "мягких" энергий. Преимуществами таких структур являются высокие токовая и вольтовая чувствительности, а также линейная в широком динамическом диапазоне дозиметрическая характеристика.

Проаналізовано тенденції розвитку гичко- та коренезбиральних машин і технологій. Запропоновано принципово нові та модернізовані конструкції робочих органів та пристроїв бурякозбиральних машин, наведено результати їх теоретичних та експериментальних досліджень і рекомендації щодо інженерного розрахунку їх оптимальних конструктивно-технологічних параметрів.

Представлены результаты исследования спектров фототока и закономерностей прохождения темнового тока в поверхностно-барьерных структурах вырожденный полупроводник-селенид кадмия. Применение "сверхтонких" слоев вырожденного сульфида меди, а также промежуточных, встроенных в область пространственного заряда варизонных прослоек позволяет повысить фототоковую и фотовольтовую чувствительность преобразователей. Указанное улучшение свойств известных поверхностно-барьерных структур является результатом использования фотоэффекта горячих носителей и оптимального распределения электрического и квазиэлектрического полей в приповерхностной области фоточувствительной составляющей преобразователя.

Індекс рубрикатора НБУВ: В379.271

Рубрики:

Електричні властивості

Шифр НБУВ: Ж60673 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: В347.3

Рубрики:

Оптичні явища < Ультрафіолетові промені >

Шифр НБУВ: Ж60673 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено характеристику підприємницької сфери професійної діяльності людини. Розглянуто теоретичні та практичні засади формування у старшокласників інтересу до економічних професій і підприємництва на уроках математики. Представлено сучасні методи дослідження особистої спрямованості учнів до підприємницької діяльності. Показано можливості виховання у старшокласників даної професійної орієнтації у процесі вивчення теорії економічних розрахунків. Розроблено методику визначення рівня готовності особистості до адекватного й обгрунтованого вибору майбутньої професії. Викладено зміст програм з навчальних курсів "Бухгалтеський облік" та "Основи економічних розрахунків" для учнів X - XI класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Представлена характеристика предпринимательской сферы профессиональной человеческой деятельности. Рассмотрены теоретические и практические основы формирования у старшеклассников интереса к экономическим специальностям и предпринимательству на уроках математики. Представлены современные методы исследования личностной направленности учащихся на предпринимательскую деятельность. Показаны возможности воспитания у старшеклассников данной профессиональной ориентации в процессе изучения теории экономических расчетов. Разработана методика определения уровня готовности личности к адекватному и обоснованному выбору будущей профессии. Изложено содержание программ по учебным курсам "Бухгалтерский учет" и "Основы экономических расчетов" для учащихся X - XI классов общеобразовательных учебных заведений.

Зазначено, що сучасне мистецтво послуговується елементами нових естетичних систем, що обумовлює необхідність пошуку нових елементів аналізу мистецьких творів. Нефігуративні твори більше ніж будь-які інші сповнені смислової багатозначності та множинності авторських інтерпретацій. Наголошено на необхідності дослідження властивих сучасним творам феномену відкритості.

Указано, что современное искусство базируется на элементах новых эстетических систем, что объясняет необходимость поисков новых элементов анализа художественных произведений. Нефигуративные произведения в большей, нежели какие-либо иные, степени наполнены смысловой многозначностью и множественностью авторских интерпретаций. Это требует исследований характерного для современных произведений феномена открытости.

The modern art is based on elements of new aesthetic systems that explains necessity of searches of new elements of the analysis of works of art. Not figurative products in the greater, rather than any others, degrees are filled with a semantic polysemy and plurality of author's interpretations. It demands researches characteristic for modern products of a phenomenon of an openness to which this publication is devoted.

На підставі досягнень психологічної науки наведено найновіші відомості з педагогічної психології, що розкривають особливості та закономірності розвитку особистості за умов навчального та виховного процесу. Розглянуто стереотипізацію як механізм міжособового пізнання, з'ясовано суть понять про бар'єри педагогічної взаємодії. Визначено функції педагогічного мислення, показано роль оціночної діяльності у розвитку ціннісно-смислової сфери.

На основании достижений психологической науки приведены новейшие сведения по педагогической психологии, раскрывающие особенности и закономерности развития личности в условиях учебного и воспитательного процесса. Рассмотрена стереотипизация как механизм межличностного познания, согласована сущность понятия о барьере педагогического взаимодействия. Определены функции педагогического мышления, показана роль оценочной деятельности в развитии ценностно-смысловой сферы.

Наведено результати теоретичного та експериментального аналізу проблеми розвитку моральної свідомості (МС) і самосвідомості. Розглянуто сутність моральної вимоги як суспільно-психологічний феномен, а також закономірності виникнення когнитівно-мотиваційних та емоційно-ціннісних засад моральності у період дитинства. Проаналізовано погляди зарубіжних і вітчизняних учених щодо вікових закономірностей розвитку МС та самосвідомості. Описано механізм функціонування МС, а також особливості її основних компонентів.

Приведены результаты теоретического и экспериментального анализа проблемы развития морального сознания (МС) и самосознания. Рассмотрены сущность морального требования как общественно-психологический феномен, а также закономерности возникновения когнитивно-мотивационных и эмоционально-ценностных основ моральности в период детства. Проанализированы взгляды зарубежных и отечественных ученых относительно возрастных закономерностей развития МС и самосознания. Описаны механизм функционирования МС, а также особенности его основных компонентов.

Зазначено, що сучасний український ненаративний живопис, що схожий з американським абстрактним експресіонізмом, є світовим феноменом. Розглянуто ряд відмінностей, які надають ненаративному живопису статус самодостатнього явища світової художньої культури.

Отмечено, что современная ненаративная живопись Украины является феноменом мирового масштаба. Однако, при всей её схожести с американским абстрактным экспрессионизмом отмечено ряд отличительных черт, дающих ей статус самодостаточного явления на арене мировой художественной культуры.

Modern nonnarrative painting of Ukraine is a world phenomenon. It is a clot of feelings. This painting has a meditative tranquility that draws the viewer in and invites for contemplation. It's likeness to American abstract expressionism. But Ukraine nonnarrative painting is originality thing.

Зазначено, що сучасний український ненаративний живопис є одним з найцікавіших пошуків вітчизняного нефігуративу. У межах українського contemporary art він належить до площини неоавангардизму. Висвітлено термінологічні проблеми українського мистецтвотворення сучасності.

Отмечено, что современная ненаративная живопись Украины является одной из самых интересных находок отечественного нефигуратива. В рамках украинского contemporary art он относится к неоавангардизму. Освещены проблемы терминологии современного украинского художественного процесса.

Modern nonnarrative painting of Ukraine is a world phenomenon. It is part of contemporary art of Ukraine. Ukraine nonnarrative painting is originality thing. Nonnarrative painting is approach of new Advance Guard.

Висвітлено загальні проблеми психології, зокрема, її методи (спостереження, експерименту, аналізу продуктів діяльності, опитування), особливості психічної діяльності нижчих і вищих тварин, особливості походження та розвитку свідомості людини. Розглянуто загальну будову та функції нервової системи, а також мозок як фізіологічний орган та орган психіки. Розкрито суть понять уваги, відчуття, сприймання, пам'яті, мислення, мовлення, уяви, темпераменту, здібностей, волі, емоцій, почуттів і характеру. Описано види діяльності людини.

Освещены общие проблемы психологии, в частности, ее методы (наблюдения, эксперимента, анализа продуктов деятельности, опроса), а также особенности психической деятельности низших и высших животных, происхождения и развития сознания человека. Рассмотрены общее строение и функции нервной системы, а также мозг как физиологический и психический орган. Раскрыто содержание понятий внимания, чувств, восприятия, памяти, мышления, речи, представления, темперамента, способностей, воли, эмоций и характера. Описаны виды деятельности человека.

Розглянуто ненаративний живопис як течію неоавангардизму, залежність його від зовнішньо-формального фольклорного стереотипу, а також фольклорна образотворчість і традицію при дещо оновленій формальній мові.

Рассмотрена ненаративная живопись как течение неоавангардизма. Указано на зависимость ее от внешне формального фольклорного стереотипа, а также на соответствие традиции при несколько обновленном формальном языке.

Nenarative painting as current of neoavant-gardism. Association on an outwardly - formal folklore stereotype. Folklore pictorial and tradition at some renovated formal tongue.

Зазначено, що в межах українського мистецтвотворення нефігуративний живопис належить до площини неоавангардизму. Його виникнення було спричинено змінами в мистецькому мисленні, спровокованими неминучими зрушеннями у вітчизняному культуротворчому просторі.

Определено, что в современном украинском искусстве нефигуративная живопись относится к области неоавангардизма. Её возникновение обосновывается теми изменениями, которые произошли в художественном мышлении в последствии неминуемых изменений в отечественном культурно-художественном пространстве.

In modern Ukrainian art the unimaging painting falls into areas of neoavangardizm. Its originating is substantiated by those by changes, which one have taken place in art intellection in a consequence of inevitable changes in domestic cultural - art space.

Висвітлено метафізичну проблематику абстрактного живопису радянських часів. Наголошено на необхідності дослідження процесу нефігуративної творчості, зокрема онтологічно-естетичних особливостей.

Метафизическая проблематика абстрактной живописи в советское время, по известным причинам, не могла быть предметом научных исследований. Сегодня сложные современные художественные процессы диктуют новые правила. Для более точного понимания процесса нефигуративного творчества изучение его онтологично-эстетических особенностей является необходимой задачей.

The metaphysical problematics of abstract painting in the Soviet time, on the known causes, could not be a subject of scientific examinations. Today composite modern art processes dictate new rules. For more precise comprehension of process of unimaging creativity the study of its ontological aesthetic singularities is an indispensable problem.

Розглянуто сутність, основні засади, методи дитячої психології, розкрито її значення у діяльності вихователя дошкільного навчального закладу. З урахуванням закономірностей психічного розвитку висвітлено основні психічні процеси, які обумовлюють життєдіяльність дитини на різних етапах дошкільного періоду, становлення її як особистості, вікові новоутворення, кризи та шляхи їх подолання. Наведено інформацію про психологічну готовність дитини до школи.

Рассмотрены сущность, основы, методы детской психологии, раскрыто ее значение в деятельности воспитателя дошкольного учебного заведения. С учетом закономерностей психического развития освещены основные психические процессы, обусловливающие жизнедеятельность ребенка на разных этапах дошкольного периода, становления его как личности, возрастные новообразования, кризисы и пути их преодоления. Приведена информация о психологической готовности ребенка к школе.

Розглянуто методологію та метамову досліджень сучасних художніх процесів.

Рассмотрены методология и метаязык исследований современных художественных процессов.

In the article, resting on principles abstracting in arts, the attempt is carried out to consider contemporary art as some kind of abstract semiotics and to give her the conforming interpretation.

Розглянуто раціональну організацію роботи випарних установок (ВУ), окремі схеми ВУ та перспективи їх розвитку. Визначено внесок науковців кафедри теплоенергетики та холодильної техніки Національного університету харчових технологій у розв'язання науково-технічних проблем розробки випарних апаратів і установок у цукровій промисловості. Викладено основи теплотехнології бурякоцукрового виробництва, описано системи теплоенергозабезпечення підприємств у галузі. Наведено методику та приклади розрахунку систем теплоенерговикористання та конструктивних розрахунків випарних апаратів і теплообмінників цукрових заводів.

Рассмотрены рациональная организация работы испарительных установок (ИУ), отдельные схемы ИУ и перспективы их развития. Определен вклад ученых кафедры теплоэнергетики и холодильной техники Национального университета пищевых технологий при решении научно-технических проблем разработки испарительных аппаратов и установок в сахарной промышленности. Изложены основы теплотехнологии свеклосахарного производства, описаны системы теплоэнергообеспечения предприятий в отрасли. Приведены методика и примеры расчета систем теплоэнергоиспользования и конструктивных расчетов испарительных аппаратов и теплообменников сахарных заводов.

Запропоновано методику розрахунку систем теплозабезпечення (СТ) підприємств м'ясо- та молокопереробних галузей промисловості та раціонального енергоощадження на них. Описано СТ промислових підприємств. Увагу приділено вторинним енергетичним ресурсам і можливостям їх використання у СТ підприємств галузі. Встановлено джерела теплопостачання даних підприємств. Визначено основні складові теплових балансів.

Предложена методика расчета систем теплообеспечения (СТ) предприятий мясо- и молокоперерабатывающих отраслей промышленности и ресурсного энергосбережения на них. Описаны СТ промышленных предприятий. Внимание уделено вторичным энергетическим ресурсам и возможностям их использования в СТ предприятий отрасли. Установлены источники теплоснабжения данных предприятий. Определены основные составные части тепловых балансов.

Розглянуто проблему становлення та розвитку моральної сфери особистості на висхідному етапі онтогенезу. Розкрито особливості генезису моральної свідомості та самосвідомості, простежено закономірності становлення когнітивно-мотиваційного й емоційно-ціннісного компонентів морального конструкту індивідуальної свідомості. Описано механізми рефлексивних процесів, проаналізовано розвиток у дітей самопрезентаційної стратегії. Запропоновано методики розвитку здатності до моральної рефлексії у процесі активного соціально-психологічного навчання. Висвітлено питання організації роботи з корекції помилкових самопрезентаційних уявлень молодших школярів і деструктивних форм особистісного самовияву у даному віці.

Рассмотрена проблема становления и развития моральной сферы личности на восходящем этапе онтогенеза. Раскрыты особенности генезиса морального сознания и самосознания, прослежены закономерности становления когнитивно-мотивационного и эмоционально-ценностного компонентов морального конструкта индивидуального сознания. Описаны механизмы рефлексивных процессов, проанализировано развитие у детей самопрезентационной стратегии. Приведены методики развития способности к моральной рефлексии в процессе активного социально-психологичекого обучения. Освещены вопросы организации работы, направленной на коррекцию ошибочных самопрезентационных представлений младших школьников и деструктивных форм личностного самопроявления в данном возрасте.