Висвітлено поняття та сутність функцій сучасної демократичної, соціальної, правової держави. Проаналізовано процеси гуманізації, демократизації діяльності української держави, соціальної спрямованості її внутрішніх функцій за умов поглиблення політичної та правової реформи. Визначено перспективи вдосконалення діяльності української держави, увагу приділено її соціальній, економічній і екологічній функціям.

Освещены понятие и сущность функций современного демократического, социального, правового государства. Проанализированы процессы гуманизации, демократизации деятельности украинского государства, социальной направленности ее внутренних функций в условиях углубления политической и правовой реформы. Определены перспективы усовершенствования деятельности украинского государства, уделено внимание его социальной, экономической и экологической функциям.

Розглянуто методи обробки даних траєкторних вимірів, які володіють просторовою та часовою надмірністю. Ці методи дозволяють підвищити точність визначення координат літального апарату.

Приведен анализ состояния промышленной безопасности энергетических нефтегазовых систем, стандартизации и сертификации их как основы обеспечения качества машин, механизмов, оборудования, и современные подходы согласно европейских стандартов серии ISO 13600.

Розглянуто питання правомірності гуманітарної інтервенції у сучасному міжнародному праві. Сформульовано зміст, визначено юридичні ознаки та структуру гуманітарної інтервенції, здійснено її розмежування від суміжних інститутів: гуманітарної інтерцесії, гуманітарних операцій з порятунку власних громадян за кордоном, операцій з надання гуманітарної допомоги та підтримання миру. У науковий обіг введено поняття мінімального гуманітарного стандарту. Розглянуто практику здійснення односторонніх гуманітарних інтервенцій, проаналізовано питання їх правомірності. Особливу увагу приділено дослідженню інтервенції НАТО в Косово в 1999 р. Визначено нормативний зміст терміна "міжнародний мир", здійснено уточнення сутності даного поняття. Вивчено досвід застосування під егідою ООН примусових заходів збройного характеру у відповідь на масові грубі порушення прав людини. Проаналізовано статути регіональних міжнародних організацій щодо відповідності ознакам системи колективної безпеки та їх потенційної здатності виступати суб'єктами гуманітарної інтервенції.

Подано загальну структуру автоматизованої системи маркшейдерського забезпечення кар'єрів (АСМЗ), що відрізняється наочним засобом для опису інформаційних потоків усередині самої маркшейдерської підсистеми та у всій АСУ відкритими гірничими роботами. На основі даної структури розроблено принципи автоматизованого управління обчислювальним процесом. Інформаційною основою АСМЗ є цифрова модель кар'єру, структура якої містить інформацію про контури гірничих виробок та всі об'єкти кар'єру, а також дозволяє вирішувати різноманітні проблеми автоматизованого управління гірничими роботами, які виникають під час розробки родовища.

Проаналізовано процеси гуманізації, демократизації державної діяльності, а також соціальну спрямованість внутрішніх функцій української держави за умов поглиблення політичної та правової реформи, зокрема, функцій захисту прав і свобод людини та громадянина, економічної, соціальної, сприяння розвитку культури та виховання, захисту законності та правопорядку. Зазначено, що ці функції характеризують основний зміст внутрішньої політики сучасної України, розкривають суть і соціальне призначення державної влади за умов ствердження ідеалів правової держави, формування інститутів громадянського суспільства. Проаналізовано особливості сучасного стану соціального розвитку, з'ясовано недоліки у правоохоронній сфері, у галузі господарських відносин, соціального захисту населення, зумовлені зовнішніми та внутрішніми чинниками. Акцентовано увагу на факторах глобалізації, євроінтеграції, ствердженні нової ідеології державного управління, недосконалості законодавчого регулювання. Висвітлено перспективи вдосконалення діяльності сучасної української держави відповідно до кожного дослідженого функціонального напряму.

З'ясовано витоки, висвітлено історію розвитку димленої кераміки на теренах України. Досліджено технологію виготовлення та оздоблення димлених гончарних виробів, за комплексом ознак розроблено їх типологію. Проаналізовано особливості форми й декору української димленої кераміки. Визначено локальні та загальноукраїнські риси даних виробів. Проведено паралелі між українською та зарубіжною димленою керамікою.

Розглянуто актуальні аспекти проблематики гуманітарної інтервенції, розкрито її поняття, зміст та основні форми. Висвітлено еволюцію концепції гуманітарної інтервенції, питання її правомірності відповідно до сучасного міжнародного права, здійснення гуманітарного втручання під егідою ООН і регіональних міжнародних організацій. Проаналізовано приклади здійснення гуманітарних інтервенцій.

Розглянуто основні питання підготовки технічного майна до зберігання та технічного обслуговуваня у процесі зберігання. Визначено умови та порядок зберігання машин, висвітлено основні положення щодо їх підготовки до зберігання й утримання на зберіганні. Наведено вимоги щодо підготовки особового складу й основні принципи матеріального забезпечення виконання робіт. Визначено порядок зняття зі зберігання та підготовки техніки та технічного майна до застосування.

Рассмотрены основные вопросы подготовки технического имущества к хранению и технического обслуживания в процессе хранения. Определены условия и порядок хранения машин, освещены основные положения по их подготовке к хранению и содержании на хранении. Обоснованы требования к подготовке личного состава и основные принципы материального обеспечения выполнения работ. Определен порядок снятия с хранения и подготовки техники и технического имущества к эксплуатации.

У монографії американського політолога, професора Ратгерського університету на історичних прикладах розглянуто закономірності виникнення, розвитку, занепаду, розпаду та відродження імперії як політичної системи. Особливу увагу приділено аналізу перспектив відродження Росії як імперії та можливих геополітичних наслідків цього процесу.

В монографии американского политолога, профессора Ратгерского университета на исторических примерах рассмотрены закономерности возникновения, развития, упадка, распада и возрождения империи как политической системы. Особенное внимание уделено анализу перспектив возрождения Росии как империи и возможных геополитических последствий этого процесса.

Досліджено джерела та жанрово-тематичну специфіку книги "Алфавит собранный, ри[ф]мами сложенный..." свт. Іоана Максимовича. Простежено індивідуальні особливості функціонування феноменів мучеництва та чуда в агіографічній поезії доби бароко. Зазначено, що своєрідність опрацювання аскетичної теми в агіографічних віршах книги свт. Іоана Максимовича полягає в поєднанні аскетичних програм східних Отців, ісихастського вчення про молитву розуму з ігнатіянськими концепціями духовного вдосконалення. Проаналізовано образ святого, представлений у поетичній книзі свт. Іоана Максимовича як відображення барокової антропології.

Розглянуто українську димлену кераміку як самобутнє мистецьке явище. Проаналізовано історико-соціальні, економічні та естетичні передумови української димленої кераміки, її витоки та періодизацію розвитку, трансформації впливів, відродження та згасання традицій. Увагу приділено технології виготовлення та оздоблення димлених гончарних виробів, а також типології творів.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х918.11

Рубрики:

Заборона агресивної війни

Шифр НБУВ: Ж69395 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання реформування органів правосуддя, органів юстиції та окремих правоохоронних органів за умов розвитку правової системи України, а також визначено основні пріоритетні шляхи перебудови. Зазначено, що в сучасних публікаціях із питань розвитку нотаріату наголошено на необхідності суворого додержання принципу рівності права громадян на правову допомогу, а отже, запровадження єдиної системи розцінок на нотаріальні дії.

Вперше розроблено інформаційну технологію обробки даних зовнішньотраєкторних вимірювань, яка полягає в послідовному обліку просторової та часової надмірності траєкторної інформації (ТІ), що дозволяє підвищити точність визначення просторових координат літального апарата в 1,4 - 12 разів в залежності від геометричного фактора та ступеня надмірності даних вимірювань. Вдосконалено інформаційну технологію обробки надмірної ТІ, що дозволило здійснювати облік корельованості похибок вимірювань. Запропоновано структуру стійкої до аномальних похибок інформаційної обробки надмірної ТІ. Створено програмне забезпечення інформаційної технології обробки надмірної ТІ в наземних вимірювально-обчислювальних комплексах. Програмне забезпечення реалізоване з використанням мови Object Pascal.

Досліджено роль і місце екстрадиції в кримінально-процесуальному праві України. З'ясовано місце прокурорського нагляду в правовідносинах з екстрадиції. Визначено предмет та об'єкт прокурорського нагляду за законністю екстрадиції, а також головні завданнями прокурора на даному напрямку його діяльності. З'ясовано рівень урегульованості чинним законодавством відносин у сфері прокурорського нагляду за видачею особи в Україну та видачею особи іншій державі. Встановлено основні форми реалізації прокурорського нагляду за застосуванням засобів кримінально-процесуального примусу. Визначено рівень нормативної конкретизації повноважень прокурора у сфері прокурорського нагляду за застосуванням заходів кримінально-процесуального примусу. Досліджено нормативне регулювання порядку судового розгляду скарг осіб, до яких застосований екстрадиційний арешт, їх захисників (законних представників).

На основі аналізу досвіду вчителів-практиків з Росії й України зроблено спробу проаналізувати сучасний стан упровадження дистанційної освіти в спеціальній школі (для осіб з вадами слуху). Запропоновано розробку проекту до підключення шкіл для дітей з вадами слуху до ресурсних центрів дистанційної освіти. Підсумовано, що для реалізації можливостей ІКТ у процесі навчання потрібно розглядати їх як елемент цілісної структури навчальної діяльності, який не може входити в протиріччя із загальноосвітньою середньою спеціальною школою. Розглянуто проблему підвищення професійної кваліфікації педагогів в аспекті організації дистанційного навчання.

На основе анализа опыта учителей-практиков из России и Украины сделана попытка проанализировать современное состояние внедрения дистанционного образования в специальной школе (для лиц с нарушениями слуха). Предложено разработать проект по подключению школ для детей с недостатками слуха к ресурсным центрам дистанционного образования. Подытожено, что для реализации возможностей ИКТ в процессе обучения их нужно рассматривать как элемент целостной структуры учебной деятельности и не противопоставлять с общеобразовательной средней специальной школой. Рассмотрена проблема повышения профессиональной квалификации педагогов в аспекте организации дистанционного обучения.

On the basis of the experience gained from practicing teachers from Russia and Ukraine made an attempt to analyze the current status of distance education in a special school (for persons with hearing impairments). It is proposed to develop a project concerning connection schools for children with hearing impairments to resource centers of distance education. One of the conclusions of our study is that the implementation of the ICT opportunities in the learning process must be considered as part of an integrated structure of learning activities that can not enter in conflict with the usual traditional learning. The problem of teachers’ professional development during of distance education organizational process is considered.

Проаналізовано причини, які заважають школам і вчителям повною мірою використовувати можливості, що з'являються при використанні засобів ІКТ. Розглянуто питання ІКТ-компетентності вчителя-предметника як необхідного складника в сучасній школі. Проаналізовано результати проведеного анкетування вчителів, бесід та активних спостережень у спеціальних школах-інтернатах Києва (для осіб з вадами слуху). Зроблено висновок про актуальність систематичного включення ІКТ в процес навчання. Наразі стає конче потрібною розробка системи навчання із залученням ІКТ, цілеспрямована підготовка вчителів спеціальних шкіл до використання названих технологій у навчальному процесі.

Проанализированы причины, которые мешают школам и учителям в полной мере использовать возможности, которые появляются при использовании средств ИКТ. Рассмотрен вопрос ИКТ-компетентности учителя-предметника как необходимого компонента в современной школе. Проанализированы результаты проведенного анкетирования учителей, бесед и активных наблюдений в специальных школах-интернатах Киева (для лиц с недостатками слуха). Сделан вывод об актуальности систематического включения ИКТ в процесс обучения. Сейчас становится необходимой разработка системы обучения с привлечением ИКТ, целенаправленная подготовка учителей специальных школ к использованию названных технологий в учебном процессе.

In the article there are analyzed causes that prevent schools and teachers to make full use of the opportunities that appear when using ICT. The subject teachers’ ICT competence is considered as a necessary component of modern school. The results of questionnaire of teachers’ interviews, discussions and active observations in Kyiv special residential schools (for people with hearing impairments) are analyzed. It was concluded the relevance of systematic ICT inclusion in the learning process. Currently it becomes necessary to develop a system involving ICT training, purposeful preparation of teachers of special schools to use these technologies in the learning process.

Представлено більшість тем із дисципліни ''Історія мистецтва, архітектури та дизайну'' від періоду первісного мистецтва до епохи класицизму включно. Розкрито основні теми: мистецтво палеоліту, неоліту та бронзи на території України, мегалітичні споруди, мистецтво Передньої Азії (IV тис. до н. е - VII ст. до н. е.), стародавнього Єгипту (IV тис. до н. е. - 332 р. до н. е.), звіриний стиль скитів (VII—III ст. до н .е.), і сарматів (III ст. до н. е. - III ст. н. е.). Висвітлено деякі аспекти протоантичного й античного мистецтва, а саме: Егейське (ХХХ - ХІІ ст. до н. е.), Стародавньої Греції (XII - серед. IV ст. до н. е.), Елліністичне (серед. IV - 1 ст. до н. е.), Етруське (IX—II ст. до н. е.), Стародавнього Риму (VII ст. до н. е. - V ст. н. е.), а також стилі епохи Середньовіччя, Відродження, стилі XVII -1 пол. XVIII ст.