Рассмотрено новое направление в отечественной системе образования и науки - адаптивное физическое воспитание (АФВ) - изучающее аспекты физического воспитания людей со стойкими нарушениями жизненно важных функций организма и ограничениями физических возможностей, возникшими в результате заболеваний или травм. Предложены пути формирования и развития двигательной активности, физических и психологических способностей, обеспечивающих социальную и физиологическую адаптацию личности. Освещены теоретические и практические вопросы развития АФВ, особенности врачебно-педагогического контроля, методы исследований и профилактики травматизма и др.

Розглянуто питання епідеміологічного нагляду та профілактики "дитячих" інфекцій, зокрема, керованих засобами специфічної вакцинопрофілактики. Докладно висвітлено проблеми епідеміології, профілактичної медицини, діагностики та лікування дитячих інфекцій, у т.ч. дифтерійної інфекції та поліомієліту, гострих вірусних інфекцій, герпесу, кору, епідемічного паротиту, менінгіту тощо.

Приведены свойства промышленной партии составных муллитокорундовых плит марки МКСПК-90-1, изготовленной на ОАО "Кондратьевский огнеупорный завод", и результаты испытаний этих плит в службе при разливке стали из 160-тонных ковшей кислородно-конвертерного цеха меткомбината "Криворожсталь". Показано, что составные плиты марки МКСПК-90-1 производства ОАО "Кондратьевский огнеупорный завод" обеспечивают двухкратную разливку стали через один комплект огнеупоров и являются конкурентоспособными в сопоставлении с импортными периклазовыми плитами.

Викладено основні положення та напрямки біофізики (генних інженерії та терапії, газової хроматографії), сучасні методи лабораторного аналізу. Розглянуто фізичні особливості, біологічні та математичні моделі живих систем. Розкрито зміст понять молекулярної спектроскопії, хемілюмінесценції, електрохемілюмінесценції, електрокінетичних явищ, біоелектричного потенціалу, біополімерів, радіохірургії, магніторефлексотерапії, автоколивання, ревербератора, біосенсорів, сенсорної біології.

Изложены основные положения и направления современной биофизики (генных инженерии и терапии, газовой хроматографии), современные методы лабораторного анализа. Рассмотрены физические особенности, биологические и математические модели живых систем. Раскрыто содержание понятий молекулярной спектроскопии, хемилюминесценции, электрохемилюминесценции, электрокинетических явлений, биоэлектрического потенциала, биополимеров, радиохирургии, магниторефлексотерапии, автоколебания, ревербератора, биосенсоров, сенсорной биологии.

Розроблено класифікацію дихальних вправ, засновану на істотній ознаці - результаті функціональної дихальної системи, що дозволяє прогнозувати результат застосування різних дихальних гімнастик.

Разработана классификация дыхательных упражнений, основанная на существенном признаке - результате функциональной дыхательной системы, которая позволяет прогнозировать результат применения различных дыхательных гимнастик.

The classification of respiratory exercise is made up. It is based on functional respiratory system results indication, which allows to predict different respiratory physical training results.

У результаті проведеного дослідження визначено необхідність розвивати систему медико-педагогічного контролю у фізичному вихованні й спорті дітей з порушеннями розвитку на основі методу анатомо-функціонального аналізу, що полягає в прогнозуванні за характером анатомічного дефекту характеру функціональних порушень за фізичних навантажень.

В результате проведенного исследования определена необходимость развивать систему медико-педагогического контроля в физическом воспитании и спорте детей с нарушениями развития на основе метода анатомо-функционального анализа, который заключается в прогнозировании по характеру анатомического дефекта, характера функциональных нарушений при физических нагрузках.

As a result of conducted studies it has been suggested to develop the medical-pedagogical control in adapted physical education and adaptive sport on the basis of anatomic-functional analysis method, which consists in the dysfunctional feature's prognostication according to anatomic defect of the character of functional disturbances under physical loads.

Проаналізовано понятійно-категоріальний апарат адаптивного фізичного виховання. Розкрито значення реабілітації в розвитку життєзабезпечуючих здібностей, які до даного часу у дитини були відсутні.

Проанализирован понятийно-категориальный аппарат адаптивного физического воспитания. Раскрыто значение реабилитации в развитие жизнеобеспечивающих способностей, которые до данного времени у ребенка отсутствовали.

The apparatus of adaptive physical education definitions and categoris is analyzed in the article. The "abilitation" is believed to "summum genus" definitions in the meaning for want life-support faculties development.

Розглянуто актуальні питання галузі фізичного виховання людей з особливими потребами в Україні, стан науково-методичного й кадрового забезпечення процесу фізичного виховання дітей-інвалідів.

Рассмотрены актуальные вопросы отрасли физического воспитания людей с особенными потребностями в Украине, состояние научно-методического и кадрового обеспечения процесса физического воспитания детей-инвалидов.

Pressing issues in the field of physical education of disabled in Ukraine including the status of scientific-methodical and personnel provision of the process of disabled children physical education have been considered.

Розглянуто питання епідеміології, профілактики, діагностики та клініки бактеріальних, вірусних та інших інфекцій у дітей. Наведено клініко-епідеміологічну та імунологічну характеристики дифтерії, поліомієліту, кору, епідемічного паротиту, коклюшу, краснухи, менінгіту, герпесу. Висвітлено питання про вакциноасоційований поліомієліт і гострі в'ялі паралічі в Україні, а також про роль ентеровірусів у патології людини. Описано ефективність нових препаратів ("Амізон", "Тіотріазолін") у комплексній терапії вірусного гепатиту А і В. Запропоновано матеріали вивчення імунологічної ефективності вакцини "TRIMOVAX".

Освещены современные концептуальные основы адаптивного физического воспитания США.

The USA adapted physical activity conception pursued in this article

Обгрунтовано провідну роль рівня розвитку функцій систем аналізаторів (сенсорного тренування) у процесі психомоторного розвитку людини і встановлення оберненопропорційних залежностей між процесами росту й адаптації. Зроблено висновок, що сенситивний період рухової активності в адаптивному фізичному вихованні притаманний дітям віком до 5 років.

Определена ведущая роль уровня развития функций систем анализаторов (сенсорной тренировки) в процессе психомоторного развития человека и установления обратнопропорциональных отношений между процессами роста и ценой адаптации. Обосновано, что сенситивным периодом развития двигательной активности в адаптивном физическом воспитании является возраст до 5 лет.

The determination of the leading role of development of analyser's system functions (sensory training) in the process of man's psychomotor maturation and ascertainment of the inverse correlation between the processes of development and value of adaptation draw a conclusion that the sensitive period of motor activity development in adaptive physical education is age under 5 years.

Розкрито нормативно-правове та нормативно-програмне забезпечення адаптивної фізичної культури в США, проаналізовано історію розбудови та розвитку даної галузі, реконструйовано модель структури та змісту професійної підготовки спеціалістів АФА в США.

Раскрыто нормативно-правовое и нормативно-программное обеспечение адаптивной физической культуры в США, проанализирована история формирования и развития этой отрасли, реконструирована модель структуры и содержания профессиональной подготовки специалистов АФА в США.

In a given article the legislation and programs of adapted physical culture, the analysis of development history this branch, the structure of knowledge model for the adapted physical activity specialization in USA pursued.

Висвітлено особливості сучасного перебігу дифтерії у дітей, формування вакцинального протидифтерійного імунітету. Проведено оцінку показників гуморального імунітету у дітей з коклюшною інфекцією. Наведено характеристику захворюваності на вірусні менінгіти в Україні, клініко-імунологічну характеристику вітряно-віспового енцефаліту у дітей. Розкрито причини несприятливого перебігу і виходів менінгококової інфекції у дітей, епідемічних підвищень захворюваності на кір. Описано особливості поствакцинального імунітету проти кору у дітей з алергічним діатезом. Проаналізовано стан мозкової гемодинаміки у разі гострих нейроінфекцій, а також гемодинаміки у дітей з кишковими інфекціями за даними ехографії та доплерографії. Викладено нові аспекти в лікуванні інфекційного мононуклеозу. Висвітлено роль ротавірусів в етіології гострих кишкових захворювань, вплив екзогенних факторів ризику на розвиток гнійно-септичних інфекцій у новонароджених з перинатальною патологією.

Освещены особенности современного протекания дифтерии у детей, формирования вакцинального противодифтерионного иммунитета. Проведена оценка показателей гуморального иммунитета в детей с коклюшной инфекцией. Приведены характеристика заболеваемости на вирусные менингиты в Украине, клинико-иммунологическая характеристика ветряно-оспового энцефалита у детей. Раскрыты причины неблагоприятного течения и источников менингококковой инфекции у детей, эпидемических повышений заболеваемости корью. Описаны особенности поствакцинального иммунитета против кори у детей с аллергическим диатезом. Проанализированы состояние мозговой гемодинамики при острых нейроинфекциях, а также состояние гемодинамики у детей с кишечными инфекциями по результатам эхографии и допплерографии. Изложены новые аспекты в лечении инфекционного мононуклеоза. Освещены роль ротавирусов в этиологии острых кишечных заболеваний, влияние экзогенных факторов риска на развитие гнойно-септических инфекций у новорожденных с перинатальной патологией.

Індекс рубрикатора НБУВ: Н331.741

Рубрики:

Пінобетони

Шифр НБУВ: Ж69446 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Визначено роль, засоби і методи вестибулярного тренування дітей віком до одного року.

Определена роль, средства и методы вестибулярной тренировки в возрасте до одного года.

Role, weans and methods of vestibular training before one year of age are determined.

Наведено обгрунтування й зміст методики тестування рухових здібностей в адаптивному фізичному вихованні.

Приведено обоснование и содержание методики тестирования двигательных способностей в адаптивном физическом воспитании.

The justification and content of motor ability testing in adaptive physical education are described in the article.

Висвітлено широкий спектр питань, пов'язаних з методикою наукових досліджень. Розглянуто коло проблем щодо добору й аналізу необхідної інформації, планування та проведення експерименту, порівняння результатів експерименту з теоретичними даними та формулюванням висновків результатів наукового дослідження. Подано поради стосовно написання наукової статті, підготовки доповіді, виступу на науковій конференції. Наведено способи підвищення "коефіцієнта корисної дії" дослідницької діяльності: швидкочитання, здатність розуміння тексту, метод мозкового штурму.

Освещены широкий спектр вопросов, связанных с методикой научных исследований. Рассмотрен круг проблем, касающихся подбора и анализа необходимой информации, планирования и проведения эксперимента, сравнения результатов эксперимента с теоретические данными и формулированием выводов результатов научного исследования. Даны советы по написанию научной статьи, подготовке доклада, выступлению на научной конференции. Приведены способы повышения "коэффициента полезного действия" исследовательской деятельности: скорочтение, способность восприятия текстов, метод мозгового штурма.

Обговорено стандартизовану експрес-оцінку в процесі оперативного контролю адаптивного фізичного виховання і спорту дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

Обсуждена стандартизованная экспресс-оценка в процессе оперативного контроля адаптивного физического воспитания и спорта детей с ограниченными возможностями здоровья.

Standard express evaluation in the process of operative control for adaptive physical education and sport of children with health defects is presented for discussion.

Розглянуто структуру і зміст медико-педагогічного контролю у фізичній культурі і спорті дітей-інвалідів.

Рассмотрена структура и содержание медико-педагогического контроля в физической культуре и спорте детей-инвалидов.

Structure and content of medico-pedagogical control in physical culture and sport of disabled children have been considered

С позиций диссипативной природы процесса трения представлены результаты комплексных исследований трибохимических явлений и реологии контактного взаимодействия в связи с износостойкостью пар трения. Изучено влияние нагрузочно-скоростных параметров и температурных условий динамического нагружения на проявление механических и физико-химических релаксационных процессов при однонаправленном и реверсивном трении скольжения. Описана механо-химическая модель процесса трения и изнашивания.