Розкрито маловідому сторінку історичного розвитку X-променелогії в Україні після відкриття X-променів. Детально висвітлено наукову, практичну та організаційну діяльність багатьох співвітчизників, зокрема, М.Пильчикова, Й.Косоногова та ін.

Проведено грунтовний огляд літератури та наукових розробок у галузі вирощування та практичного застосування монокристалів. Розглянуто їх структуру і побудову, сфери використання - в оптиці, Х-променеграфії, п'єзокристалах, напівпровідниках, детекторах енергії та променювання. Значну увагу приділено методам і способам вирощування кристалів: з розчинів чи розтоплених солей, газового стану, полум'я, розтопів, а також парофазовому, рекристалізаційному, електролітному способам.

Розглянуто основні організаційно-методичні питання розвитку клубів за місцем проживання дітей і молоді системи центрів соціальних служб (СС) для молоді Києва. Наведено структурно-функціональний підхід до діяльності даних клубів, розглянуто СС для молоді як організацію соціальної сфери.

Рассмотрены основные организационно-методические вопросы развития клубов по месту проживания детей и молодежи системы центров социальных служб (СС) для молодежи Киева. Приведен структурно-функциональный подход к деятельности данных клубов, рассмотрены СС для молодежи как организация социальной службы.

Висвітлено питання розвитку менеджменту соціальної служби як складової частини соціального управління. Описано складові процесу менеджменту соціальної роботи. Проаналізовано соціальну роботу як предмет управлінської праці. Розкрито підходи, моделі та методи взаємозв'язку суб'єктів та об'єктів менеджменту соціальної роботи. Викладено особливості менеджменту соціальної служби для молоді.

Освещены вопросы развития менеджмента социальной службы как составляющей части социального управления. Описаны составляющие процесса менеджмента социальной работы. Проанализирована социальная работа как предмет управленческого труда. Раскрыты подходы, модели и методы взаимосвязи субъектов и объектов менеджмента социальной работы. Изложены особенности менеджмента социальной службы для молодежи.

Розкрито теоретичні засади, зміст і організацію соціальної роботи, описано її форми та методи з різними категоріями клієнтів, функції та сфери діяльності соціального працівника, наведено його особистісно професійну характеристику. Висвітлено етичні принципи діяльності та норми поведінки соціального працівника.

Раскрыты теоретические основы, содержание и организация социальной работы, описаны ее формы и методы с разными категориями клиентов, функции и сферы деятельности социального работника, приведена его личностно профессиональная характеристика. Освещены этические принципы деятельности и нормы поведения социального работника.

Розглянуто можливості використання менеджменту соціальної робити з метою надання соціальних послуг, розвитку соціальної допомоги, обслуговування, профілактики, патронажу, інспектування, консультування, інформування на засадах оптимального використання ресурсів організацій різних форм власності соціальної сфери. Висвітлено проблеми здійснення кадрового мененджменту, моніторингу, оцінки та документування соціальної роботи.

Рассмотрены возможности использования менеджмента социальной работы с целью предоставления социальных услуг, развития социальной помощи, обслуживания, профилактики, патронажа, инспектирования, консультирования, информирования на основе оптимального использования ресурсов организаций разных форм собственности социальной сферы. Освещены проблемы осуществления кадрового менеджмента, мониторинга, оценки и документирования социальной работы.

Розкрито зміст понад 1 000 наукових понять і термінів з питань радіології та радіологічного захисту українською, російською й англійською мовами.

Раскрыто содержание более 1 000 научных понятий и терминов по вопросам радиологии и радиологической защиты на украинском, русском и английском языках.

Зазначено, що розробка раціональних конструктивних схем металевих закупорювальних засобів для скляної тари з багатозахідними нарізками потребує дослідження конструкції упора, визначення факторів, що запобігають його деформуванню. Проведено детальне дослідження конструкції нарізних кришок типу "твіст-офф". Установлено, що основним конструктивним параметром нарізних упорів, що впливає на їх жорсткість, є довжина упора.

Показано, що в нерівноважній плазмі з нестандартним законом дисперсії енергії переріз розсіяння електромагнітних хвиль помітно залежить від степеня непараболічності та орієнтації полів відносно кристалографічних осей. За певних умов (цілком реальних для більшості напівпровідникових матеріалів) переріз розсіяння хвиль може сягати аномально великих значень у порівнянні з величинами, які є в рівноважній плазмі та у разі врахування тільки флуктуацій концентрації носіїв. Одержано конкретні вирази для коефіцієнта розсіяння (трансформації) хвиль на флуктуаціях у конкретних напівпровідниках.

Зазначено, що коефіцієнти тертя (КТ) у парах закупорювального затвору (ЗЗ) є важливими факторами, що впливають на зусилля герметизації тари. Наведено результати експериментальних досліджень із визначення КТ як зовнішньої, так і внутрішньої тари тертя ЗЗ. Установлено, що із зміненням продуктивності машини потрібно регулювати зусилля вертикального притискання кришки до банки. Одержані результати є базою для наукового обгрунтування силових параметрів закупорювальних машин.

Досліджено становлення європейського правового простору та створення Європейського Союзу. Розглянуто його інституційну структуру, право, та правову систему, закономірності розширення, а також сучасний стан і перспективи розвитку. Проаналізовано динаміку розвитку відносин між Україною й ЄС від концепції добросусідства до стратегії партнерства, та до повного членства. Визначено правовий механізм співробітництва між ЄС та Україною, шляхи поглиблення співпраці та правові передумови інтеграції України до ЄС, одним з яких є гармонізація законодавства України з правом ЄС і реформа судових та правоохоронних органів України.

Висвітлено історію формування європейського правового простору та створення Європейського Союзу (ЄС). Розглянуто його інституційну структуру, право та правову систему, закономірності розширення, сучасний стан і перспективи розвитку. Проаналізовано динаміку розвитку відносин між Україною та ЄС від концепції добросусідства, стратегії партнерства та повноправного членства. Описано правовий механізм співробітництва між ЄС та Україною. Обгрунтовано шляхи поглиблення співпраці та правові передумови інтеграції України до ЄС. Наведено рекомендації щодо гармонізації вітчизняного законодавтва з правом ЄС, а також реформування судових і правоохоронних органів.

Освещена история формирования европейского правового пространства и создания Европейского Союза (ЕС). Рассмотрены его институциональная структура, право и правовая система, закономерности расширения, современное состояние и перспективы развития. Проанализирована динамика развития отношений между Украиной и ЕС от концепции добрососедства, стратегии партнерства и полноправного членства. Описан правовой механизм сотрудничества между ЕС и Украиной. Обоснованы пути углубления сотрудничества и правовые предпосылки интеграции Украины в ЕС. Даны рекомендации по гармонизации отечественного законодательства с правом ЕС, а также реформирования судовых и правоохранительных органов.

Висвітлено теоретичні та практичні засади процесів соціальної освіти. Розкрито актуальні проблеми інституалізації соціальних комунікацій у сфері вирішення соціальних проблем. Розглянуто питання розвитку соціальної освіти в контексті загальних освітніх тенденцій і комунікаційних продуктів. Наведено інформацію про теорії мотивації та розвитку особистості, концепцію "культурних відмінностей", ідеї гендерної рівності, традиційні й інноваційні процеси соціальної освіти в Україні.

Зроблено спробу змінити традиційний погляд сучасної історії науки на питання пріоритету ботаніка Рейнітцера і кристалофізика Лемана у відкритті рідких кристалів. Вперше у вітчизняній науковій літературі опубліковано важливі штрихи життєвого шляху професора Львівського університету Юліуша Планера.

Висвітлено засадничу роль наукової мови в житті держави та суспільства. Стислий історичний аналіз надає низку непроминущих уроків.

Висвітлено подвижницьку діяльність і доробок української духовної та культурно-мовної спадщини педагога, письменника та автора першого перекладу Євангелія українською мовою П. Морачевського.

Вміщено 66 нарисів про українських учених природничої та гуманітарної науки, таких як Б. І. Балінського, Ф. К. Вовка, В. О. Голубицького, М. М. Гришка, В. Я. Данилевського, Д. К. Заболотного, А. Ю. Кримського, П. О. Куліша, В. В. Радзимовської, Д. К. Ушинського, М. І. Яворського та ін. Подано основні відомості про життя вчених, їх наукову й освітянську діяльність.

Розглянуто передумови інституціоналізації медіакомунікацій у сфері вирішення соціальних проблем. Досліджено соціально-демографічні та правові особливості визначення змісту категорії "діти". Висвітлено права дитина як основу сучасної медіадіяльності. Здійснено моніторинг дотримування прав дитини та стану вирішення проблеми дитинства в Україні, інституції допомоги та захисту. Проаналізовано сучасну систему покарань та ув'язнень. Охарактеризовано медіапрацівника як учасника систематичного моніторингу місць ув'язнення. Запропоновано альтернативу ув'язненню та неволі. Приділено увагу соціальній проблематиці бездомних і безпритульних, сиріт, а також мігрантів, біженців і дітей-біженців і пропозиціям до мадіавиробництва.

Подано досвід роботи Тернопільської спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів №3 з поглибленим вивченням іноземних мов з проблемами співпраці учнівського, батьківського, вчительського колективів зі створення родинної атмосфери пошуку й творчості. Розкрито значення використання в навчально-виховному процесі сучасних новітніх науково-інформаційних технологій з одночасною турботою про формування особистості учня. Охарактеризовано значення волонтерського руху, який функціонує в школі. Висвітлено роботу в школі з використанням великого обсягу текстового, звукового та візуального матеріалу. Розглянуто матеріально-технічну базу навчального закладу, яка створює сприятливу базу для успішного навчання.

Рассмотрен опыт работы Тернопольской специализированной школы №3 І - ІІІ степеней с углубленным изучением иностранных языков с проблемами сотрудничества ученического, родительского, учительского коллективов по созданию семейной атмосферы поиска и творчества. Раскрыто значение использования в учебно-воспитательном процессе современных новейших научно-информационных технологий с одновременным беспокойством о формировании личности ученика. Охарактеризовано волонтерское движение, которое функционирует в школе. Отражена работа в школе с использованием большого объема текстового, звукового и визуального материала. Рассмотрена материально-техническая база учебного заведения, которая создает благоприятную базу для успешной учебы.

Experience of Ternopil specialized school of І-ІІІ of degrees №3 with the deep study of foreign languages with the problems of collaboration student's, paternal, teaching collectives from creation of domestic atmosphere of search and work. The value of the use is exposed in the educational-educator process of the modern newest scientifically-informative technologies with a simultaneous anxiety about forming of personality of student. The value of volunteer motion which functions at school is described. Work is reflected at school with the use of high-cube text, voice and visual material. The material and technical base of educational establishment, which creates a favorable base for successful studies, is considered.

Висвітлено досвід роботи Тернопільської спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів № 3 з поглибленим вивченням іноземних мов з організації співпраці учнівського, батьківського, вчительського колективів зі створення родинної атмосфери пошуку й творчості. Розкрито значення використання в навчально-виховному процесі сучасних новітніх науково-інформаційних технологій з одночасною турботою про формування особистості учня. Наголошено на важливості волонтерського руху, який функціонує в школі. Розглянуто матеріально-технічну базу навчального закладу, яка створює сприятливу базу для успішного навчання.