Розглянуто особливості пам'яткоохоронного руху в Україні 1917 - 1991 рр. та актуальні завдання збереження історико-культурної спадщини на сучасному етапі. Детально проаналізовано вплив сучасних політологічних концепцій свободи волі людини на формування громадянського суспільства в нашій державі. Значну увагу приділено антиконфліктним технологіям, українській глобалістиці, а також проблемам державного регулювання за умов перехідної економіки.

Розглянуто питання застосування в процесі освіти та наукових досліджень нових інформаційних технологій, що спираються на можливості Інтернет. Проаналізовано проблеми й перспективи створення та розвитку освітянських і науково-інформаційних комп'ютерних мереж, методологічні та практичні аспекти дистанційної освіти. Визначено роль Інтернету у бібліотечній справі, економічних і наукових дослідженнях, зокрема особливості використання експертних систем у діяльності наукових установ.

Здійснено аналіз сучасного стану, актуальних проблем і перспектив дослідження однієї з найважливіших галузей історико-філософського українознавства - історії філософії ХІХ - початку ХХ ст.

Досліджено становлення та утвердження професійної філософії в Україні. Охарактеризовано рівень викладання філософії у духовно-академічних навчальних закладах Західної Європи та Києво-Могилянської академії. Детально проаналізовано діяльність професорів Київської академії: Л.Барановича, І.Галятовського, І.Гізеля, С.Яворського та ін.

Показаны этапы становления и развития академической юридической науки в 1918-1941 гг. Опубликованы юридические научные труды академиков и членов-корреспондентов Академии за все годы ее существования, которые дают представление как о прошлом, так и о настоящем юридической науки в системе НАН Украины. Среди рассмотренных проблем: социальное понятие права, возникновение и существо вексельного обязательства, война и международное право, сущность государственной власти, суд на Украине XVII-XVIII вв., украинизация государственного аппарата УССР и обеспечение прав других национальностей, научные основы реформирования экономико-правовых отношений, проблемы становления и развития аграрного права Украины, контрольный механизм обеспечения прав человека в Украине и др.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х г(4УКР)

Рубрики:

Держава і право та юридичні науки

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено роль сім'ї в економічному вихованні учнів, яке є складовою економічної культури, проаналізовано зв'язок із іншими напрямками виховання, з'ясовано на основі проведеного анкетування економічну поінформованість школярів і джерела цієї інформації. Вивчення анкет засвідчило незадовільну компетентність батьків щодо змісту економічної освіти і виховання дітей, що є, вірогідно, закономірним для країн перехідної економіки. Аргументовано висновок, що для повноцінного включення особистості в економічну структуру необхідна якісна економічна освіта членів суспільства - учителів, батьків і дітей.

Наведено результати комплексного дослідження історії становлення та розвитку архівознавства й архівної освіти в Україні 1920 - 30-х рр. Висвітлено основні тенденції та напрями наукової роботи у галузі архівної справи, форми та зміст підготовки кадрів для архівних установ. Проаналізовано науково-організаційну діяльність державних органів управління архівною справою, роботу Київського та Одеського археологічних інститутів, Кабінету архівознавства при ЦАУ УСРР, архівної аспірантури.

Розглянуто основні етапи розвитку та сучасний стан банківських систем розвинутих країн та України. Розкрито організаційну будову, функції та операції Національного банку України, сутність і види банків і банківських операцій. Висвітлено порядок створення, реєстрації та ліцензування комерційних банків і порядок проведення операцій з обслуговування зовнішньоекономічної діяльності клієнтів, сутність і види конверсійних операцій банків на валютному ринку, механізм управління валютною позицією банку. Особливу увагу приділено вивченню та аналізу новітніх способів і підходів до здійснення банківських операцій.

Висвітлено основні етапи та сучасний стан банківських систем розвинутих країн та України. Описано організаційну будову, функції та операції Національного банку України. Визначено сутність і види банків і банківських операцій. Охарактеризовано порядок створення, реєстрації та ліцензування комерційних банків. Відображено механізм здійснення кредитно-інвестиційної діяльності банків, порядок проведення операцій з обслуговування зовнішньоекономічної діяльності клієнтів, сутність і види конверсійних операцій банків на валютному ринку, механізм управління валютною позицією банку. Особливу увагу приділено вивченню та аналізу новітніх способів та підходів щодо здійснення банківських операцій.

Розглянуто особливості системи безперервної освіти в діяльності Кам'янець-Подільського індустріального комплексу та навчального комплексу "Смотрич" на його базі.

Індекс рубрикатора НБУВ: Д8р(45УКР)

Шифр НБУВ: Ж14560 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розкривається основний зміст доповідей учасників семінару, висвітлюються проблеми і досвід використання інноваційних методів та технологій у системі безперервної географічної освіти (дошкільної, шкільної, позашкільної, вузівської, післядипломної). Вказується місце і роль інноваційних педагогічних технологій в безперервній географічній освіті. Обговорюється дистантна освіта, що полягає у використанні сучасних технологій глобальної сітки ІНТЕРНЕТ на уроках географії. Розглядається інтеграція географічної науки з іншими дисциплінами як необхідна умова розвитку безперервної географічної освіти. Приводиться доцільність розробки і використання в шкільній географії образотворчих модулів екологічного змісту, а також елементів геоінформаційних технологій. Висвітлюються шляхи підвищення якості економічних знань при вивченні економічної географії світу, наводяться деякі методологічні аспекти вивчення екологічних проблем урбанізованого середовища, описується система управління екологічною якістю довкілля та інше.

Розглянуто теоретичні основи безперервної освіти, її завдання та структуру. Висвітлено психолого-педагогічну систему технології навчання професії, у т.ч. блочно-модульну. Викладено методи, прийоми та засоби навчання, а також методику оцінки результативності підвищення кваліфікації на підставі використання методів математичної статистики.

Досліджуються різноманітні аспекти розвитку культурологічної, філософської та соціологічної думки сучасності. Висвітлюються актуальні проблеми формування інваронментальної соціології, метасоціологічного дискурсу, гендерних вимірів сучасного буття. Розглядаються політичні аспекти екологічної проблематики України, освіта та виховання в системі екологічних знань та ін.

Розглядається українське бібліотекознавство напередодні XXI століття, стан і завдання розробки системи інформаційно-бібліографічного забезпечення потреб з бібліотечної професіології, ретроспективна бібліографічна інформація з історії України, патентно-інформаційне та правове забезпечення винахідників і раціоналізаторів України та ін.

Розглянуто проблеми реалізації соціальної та глобальної інфопотреб, основні підходи до управління сучасною бібліотекою, концепції та напрями професіоналізації дипломованих фахівців у системі бібліотечних об'єднань України. Висвітлено психологічні аспекти впливу комп'ютерних технологій на розвиток особистості, проаналізовано місце бібліотекознавства в системі національних цінностей демократичної держави, а також бібліотечно-інформаційні ресурси як надбання пам'яті та фактор інформаційної мобільності нації.

Проаналізовано творчість видатного українського диригента, реформатора оркестру народних інструментів В.А.Комаренка. Розкрито значення диригента у формуванні музичної освіти в Слобідській Україні.

Розкрито пріоритетні напрями валеологічної політики в Україні та програмні завдання валеологічної галузі, зокрема, розглянуто значення християнського світогляду з метою дієвої пропаганди здорового способу життя, необхідність створення системи валеологічної освіти в державі тощо. Висвітлено сучасний досвід і методику впровадження валеологічної освіти та виховання дітей і молоді, у т.ч. психологічні аспекти формування культури здоров'я дітей і молоді, впровадження знань про здоровий спосіб життя у систему соціально-правового захисту дітей, кадрове і методичне забезпечення валеологічної освіти і виховання.

Розглядається валеологічна освіта в Україні: розвиток, становлення змісту та перспективи, обговорюються основні компоненти здорового способу життя у звичаєвій обрядовості Черкаського регіону. Акцентується увага на інноваційному значенні валеодіагностичних та валеопотенцуючих технологіях в умовах проживання в екологічно несприятливому регіоні та на розробці рецептур страв з протекторними властивостями. Аналізуються проблеми здоров'я студентської молоді і шляхи удосконалення змісту, форм та методів викладання валеології у вищому навчальному закладі. Висвітлюються досягнення та перспективи розвитку валеології в системі охорони здоров'я.