Вперше зроблено науково системну спробу розкрити складні динамічні процеси, які відбувались в етнокультурному масиві Українських Карпат впродовж кількох тисячоліть їх створення. Спростовано багато псевдонаукових версій походження населення у даному краї, зокрема, про так звану волоську колонізацію та вагому участь у цьому польського етносу. На основі численних археологічних та антропологічних даних доведено, що Східнокарпатський регіон у IX і наступних століттях, як і в попередню епоху, був заселений слов'янським (українським) етносом. Наведено антропологічні особливості українського народу, зокрема, результати антропометричних дослідів українського населення Галичини, Буковини й Угорщини.

Крізь призму понять "етнонаціональний фактор", "етнонаціональна політика", "державне управління", "етнічна самоорганізація" та ін. розглядаються теоретико-методологічні та практичні проблеми регулятивного впливу держави на сферу етнічного життя суспільства. Розкривається роль етнонаціонального фактора у здійсненні адміністративної реформи, становленні системи державного управління в Україні. Пропонуються нові концептуальні парадигми. Підкреслюється, що здійснення адміністративної реформи має грунтуватися на визнанні багатокультурності українського суспільства, поліетнічності складу населення країни.

Проаналізовано взаємозв'язки, що мали місце протягом століть і тисячоліть у міжетнічних контактах різних племен і народів, які за стародавніх і середньовічних часів проживали на землях сучасної України, від появи людини на півдні Східної Європи близько 1 млн. років тому до ХІІІ ст. н.е., коли внаслідок монголо-татарської навали з історичної арени зникло перше державне утворення східних слов'ян - Київська Русь.

Розглянуто актуальні теоретичні проблеми етнології, а також типологію етнічних процесів. Висвітлено етнічні процеси в степах Північного Причорномор'я в IX - XIII ст., проблеми національної ідентичності українців у міфоісторичних концепціях XVII та початку XIX ст., освітні програми Українсько-Буковинської Громади у Канаді, проблеми збереження етнічної ідентичності тощо.

Висвітлено ідею української національної державності у радянській історіографії. Наведено нову версію старого міфу про давньоруську народність. Проаналізовано вплив вітчизняних історико-етнологічних досліджень на еволюцію національної свідомості українців у середині ХІХ - першій третині ХХ ст. Розглянуто питання про формування нації. Досліджено філософсько-аксіологічний вимір національної ідеї у контексті еволюційної динаміки буття. Охарактеризовано етнічні процеси у сучасній Фінляндії.

Висвітлено долю українських кобзарів-бандуристів Кубані. Запропоновано неповний реєстр прізвищ кубанських кобзарів-бандуристів. Розглянуто проблему осмислення тоталітарної культури. Розкрито соціокультурний аспект української еміграції у Чехословаччині 1920-х рр. Описано традиції щодо укладення шлюбу у бойків Карпат кінця ХІХ - першої половини ХХ ст. Охарактеризовано суспільно-політичне становище селян Правобережної України на межі XVIII - ХІХ ст. Проаналізовано асиміляційну політику царизму в Правобережній Україні у другій половині ХІХ ст.

Висвітлено сучасні міжнаціональні українсько-єврейські відносини, правовий статус етнічних меншин України, питання протогенезу та етнокультурного відродження греків України. Розглянуто етнографічні аспекти творчості Тараса Шевченка, наукову спадщину Павла Чубинського, просвітницьку діяльність родини Терещенків в Україні, уявлення В.Липинського про природу нації в контексті європейської правої політичної думки тощо.

Досліджено історію приазовських греків з часів утворення маріупольської грецької громади 1778 р. до початку 30-х рр. ХХ ст. Розкрито причини і обставини переселення християн Криму до Приазов'я; соціально-економічні та культурні умови існування громади у Грецькому автономному окрузі. Охарактеризовано етнокультурну специфіку маріупольської громади та основний зміст національного питання в ній у дорадянську добу, в період революційних подій 1917 р. і протягом громадянської війни в Україні. Проаналізовано господарське, громадське та культурне життя маріупольських греків за радянських часів, розкрито політику українського радянського уряду щодо грецької меншини. Окреслено етнокультурні проблеми меншини та наслідки політики коренізації в її середовищі. Визначено основні етапи історії маріупольських греків в Україні та перспективи даної самобутньої етнічної спільноти.

Досліджено проблеми взаємодії культури та освіти крізь призму феномену "багатокультуралізм". Культура є системою поглядів, цінностей і знань, поширених у суспільстві, які передаються з покоління в покоління. Зазначено: система цінностей взаємодіє з зовнішніми економічними та політичними факторами, що визначає облік соціальних перетворень. Запропоновано два принципи класифікації поняття "культура": диференціацію, що випливає з соціального аналізу, та специфікацію людської діяльності відповідно до функціональних додатків. Наголошено, що другий принцип протиставляє матеріальну культуру інтелектуальній. Відповідно обидва класифікуючі принципи та всі підпорядковані їм критерії містять освітні компоненти. Багатокультурну освіту можна розглядати як міжособистісні стосунки, тобто як мережу освітніх процесів (з їх організацією та результатами), які характеризуються співіснуванням дітей та дорослих, що виходять із різного культурного прошарку та навколишнього середовища. Проаналізовано особливості вузького значення поняття "багатокультуралізм" відповідно до підлеглих критеріїв багатоетнічності та багатонаціональності, їх впливу на освіту. Охарактеризовано основні підходи, що базуються на трьох основних ідеологіях (парадигмах): асиміляції, акомодації та інтеркуляції (міжкультуралізмі).

Розглянуто проблеми розбудови національної школи, де створюється для учнів відповідне духовне середовище, яке сприяє найефективнішому засвоєнню здобутків свого народу та світової цивілізації, виховується у школярів етнічна самосвідомість та культура, що сприяє формуванню громадської зрілості, а виховання толерантності до інших є початком розвитку особистості громадянина демократичної держави.

Обгрунтувано вплив місцевості на композиційну структуру одягу, та його орнамент. Розглянуто вплив ландшафту, в якому мешкає певна етнічна група, на сприйняття нових елементів одягу. Дослідження проводились на прикладі одягу кримських татар.

Исследовано влияние рельефа местности на композиционную структуру костюма и его орнамент. Рассмотрена связь между восприятием новых элементов костюма и ландшафтом, в котором проживает определенная этническая группа. Исследования проводились на примере костюма крымских татар.

This article is devoted to research perception of relief locality for compositional structure of costumes and its ornament. In this article considered connection between perception of some knew elements of costumes and landscapes, in which appointed ethnic group lived. Researches was developed on example of Crimean-Tatar costumes.

Розкрито дохристиянські витоки маковеївських святкувань, зокрема на Буковині. Проаналізовано вплив ідей європейської етнопсихологічної школи на румунських дослідників Буковини другої половини ХІХ - початку ХХ ст. Розглянуто питання українізації державно-адміністративної системи у роки національно-визвольної революції (1917 - 1920). Описано архітектурне середовище в системі трансформації міської культури України в період сталінізму.

Раскрыты дохристианские истоки маковеевских празднований, в частности на Буковине. Проанализировано влияние идей европейской этнопсихологической школы на румынских исследователей Буковины второй половины ХІХ - начала ХХ ст. Рассмотрены вопросы украинизации государственно-административной системы в годы национально-освободительной революции (1917 - 1920). Представлено описание архитектурной среды в системе трансформации городской культуры Украины в период сталинизма.

Проаналізовано роль ОБСЄ у врегулюванні кримськотатарської проблеми в Україні. Висвітлено традиції та сучасні особливості кримськотатарської декоративної вишивки. Розглянуто фольклор як інтегративний елемент української національної культури, а також жанри українського фольклору. Описано діяльність національно-культурних товариств азербайджанської національної меншини в Україні.

Проанализирована роль ОБСЕ в урегулировании крымскотатарской проблемы в Украине. Изучены традиции и современные особенности крымскотатарской декоративной вышивки. Рассмотрен фольклор как интегративный элемент украинской национальной культуры, а также жанры украинского фольклора. Освещена деятельность национально-культурных обществ азербайджанских национальных меньшинств в Украине.

Висвітлено дохристиянські основи соціалізуючих родинних звичаїв та обрядів українців. Розглянуто питання поширення магдебурського права в містах Лівобережної України наприкінці XVI - першій половині XVII ст. Проаналізовано роль церкви та просвітників у підготовці грецької національно-визвольної революції 1821 р., а також роль "Просвіти" у збереженні національної школи в радянській Україні у 1919 - 1920 рр. Описано примусову та насильницьку систему праці на західноукраїнських землях у роки німецького окупаційного режиму.

Освещены дохристианские основы социализирующих семейных обычаев и обрядов украинцев. Рассмотрены вопросы распространения магдебургского права в городах Левобережной Украины в конце XVI - первой половине XVII ст. Проанализированы роль церкви и просветителей в подготовке греческой национально-освободительной революции 1821 г., а также роль "Просвиты" в сохранении национальной школы в советской Украине в 1919 - 1920 гг. Представлено описание принудительной и насильственной системы труда на западноукраинских землях в годы немецкого оккупационного режима.

Розглянуто різні, часом суперечливі прикметникові окреслення назви України в народних піснях. Зазначено, що в більшості пісень Україна виступає не як категорія історична, соціальна чи етнічна, а як поняття позаісторичне, сакральне й міфологічне.

Рассмотрены разные, иногда противоречивые прилагательные - названия Украины в народных песнях. Указано, что в большинстве песен Украина выступает не как категория историческая, социальная или этническая, а как понятие внеисторическое, сакральное и митологическое.

Індекс рубрикатора НБУВ: Э29(4УКР)-36

Шифр НБУВ: Ж69265 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено етнонаціональні аспекти освітньої політики в Україні за умов національно-культурного відродження в 1917 - наприкінці 1920-х р. Особливу увагу приділено створенню системи дошкільного виховання в Україні у 1917 - 1920-х рр. Обговорено проблему етнопсихологічної моделі українців. Проаналізовано етнічні межі автономії України на основі досліджень українських військових російської армії у березні - листопаді 1917 р. В результаті етнографічно-фольклорних досліджень, проведених діячами Етнографічної Комісії Всеукраїнської Академії Наук у 1921 - 1931 рр. зібрано пісенні матеріали про радянську владу в Україні. Розглянуто окремі аспекти розвитку культури Львівщини у другій половині ХХ ст.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т52(23=Укр)-7

Рубрики:

Етнографія сучасних народів

Шифр НБУВ: Ж27482 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто та проаналізовано явища, що стали етапними на початку заснування філософії Відродження у галузях етнофілософії, політико-правових вчень (витоки української національної ідеї, діяльність Кирило-Мефодіївського товариства, філософська та політико-правова думка у Галичині) та музичної культури (етнічна спрямованість музичних творів першої половини ХІХ ст., ідеї народництва у творчості композиторів).

Висвітлено правові уявлення українців щодо земельного права у ХІХ ст. Описано дослідження щодо народних промислів Поділля 1920-х рр. наукових осередків краю. Розглянуто етноконфесійні процеси у сучасній Україні, їх тенденції і перспективи. Розкрито історико-етнологічні аспекти фольклорних фестивалів країни. Проаналізовано традиційну систему виховання українців як етнопсихологічний концепт.

Освещены правовые представления украинцев относительно земельного права в ХІХ ст. Описаны народные промыслы Подолья в исследованиях научных центров края 1920-х гг. Рассмотрены этноконфессионные процессы в современной Украине, их тенденции и перспективы. Раскрыты историко-этнологические аспекты фольклорных фестивалей страны. Проанализирована традиционная система воспитания украинцев как этнопсихологический концепт.