Подано близько 200 документів і матеріалів про заходи, здійснені у 1989 - 1999 рр. представницькими й виконавчими органами влади Автономної Республіки Крим з метою повернення, облаштування й відновлення прав у минулому депортованих кримських татар, болгар, вірмен, греків і німців. Висвітлено діяльність органів влади й управління автономії щодо розв'язання політично-правових, соціально-економічних та етнокультурних проблем репатріантів.

Представлены краткие сведения о жизни и деятельности 188 наиболее известных крымскотатарских деятелей культуры в период существования Крымской АССР (от ее создания в 1921 г. и до депортации крымскотатарского народа в 1944 г.) как наиболее насыщенного противоречивыми явлениями в культурной жизни и охватывающего "золотой век" возрождения культуры крымских татар (1923-1927), первую волну репрессий (1928-1930) и пору великого террора 1937-1938 гг. - Ю.Гафарова, В.Ибрагимова, А.Я.Исхаковой, Г.Мурадова, З.Э.Муратовой, С.Османова и др.

Проаналізовано взаємозв'язки, що мали місце протягом століть і тисячоліть у міжетнічних контактах різних племен і народів, які за стародавніх і середньовічних часів проживали на землях сучасної України, від появи людини на півдні Східної Європи близько 1 млн. років тому до ХІІІ ст. н.е., коли внаслідок монголо-татарської навали з історичної арени зникло перше державне утворення східних слов'ян - Київська Русь.

Розкрито науково-методичні та технічні аспекти проблеми дослідження тіл Сонячної системи приладами з зарядовим зв'язком - (ПЗЗ)-засобами. Висвітлено проблеми позиційних і фотометричних спостережень тіл Сонячної системи ПЗЗ-методами, програми та методи обробки ПЗЗ-спостережень, технічні засоби ПЗЗ. Визначено стан і перспективи робіт, проведених науковими групами у Кримській астрономічній обсерваторії (АО), АО Харківського університету, Шанхайською АО (КНР). Описано проектовані пристрої з використанням ПЗЗ для виявлення та визначення координат небесних об'єктів. Розглянуто питання використання оригінальної методики спостережень та обробки для виконання комплексних програм, поставлених сучасною астрономією перед новою технікою.

Рассмотрена жизнь и деятельность видного общественно-политического деятеля Крыма Амета Озенбашлы, проанализированы вопросы крымскотатарского просветительства и формирования национальной интеллектуальной элиты на рубеже ХІХ - ХХ вв. Исследованы проблемы культурного возрождения крымских татар в 1920-е гг., участия караимов в гражданской войне. Охарактеризованы источники об участии крымскотатарской интеллигенции в организации просвещения, краеведения, музейного дела и охраны памятников в первой трети ХХ в. и др.

Рассмотрены проблемы этнической истории средневекового Крыма, некоторые итоги этнографических и социологических исследований греческих общин Крыма, проведенных в 1993 - 1995 гг., а также межнациональные отношения в Крыму на современном этапе. Исследованы проблемы полиэтничности и поликультурности украинского общества в общественно-политической и исторической мысли, основные этапы возвращения и социально-экономической интеграции крымских татар в украинское общество, исторический опыт межэтнического согласия в Крымском регионе и др.

Рассмотрена роль культуры в жизни общества и личности. Детально проанализированы вопросы развития культуры и ее основные достижения в период первобытнообщинного строя, эпоху Древнего Востока, Античного мира, Средневековья, Возрождения и Реформации. Охарактеризовано формирование европейской культуры Нового времени (XVII - XVIII вв.). Значительное внимание уделено истории украинской культуры, в частности, после монголо-татарского нашествия, в условиях национально-освободительного движения (XVI - XVIII вв.), а также достижениям, проблемам и перспективам культуры современной Украины.

Висвітлено історію, бойові традиції та побут окремих козацьких формувань Південної України, створених після руйнації Запорозької та Задунайської Січі: Грецького (Албанського), некрасівських козаків, Кримського Татарського, Бузького, Катеринославського, Чорноморського, Усть-Дунайського Буджацького, Азовського, а також Дунайського (Новоросійського). Детально проаналізовано адміністративний устрій, військову службу, соціально-економічні складові життя козаків і причини ліквідації зазначених формувань.

Раскрываются страницы древней истории аваров, болгар, венгров, хазар, печенегов, половцев, монголо-татар - кочевых народов, противостоявших восточным славян. Вливаясь в южную группу восточнославянских племен, названные народы придавали им характерное этнографическое своеобразие. Этническое обогащение древнерусского народа за счет периодического вхождения в него групп кочевого населения сопровождалось также и определенными культурными приобретениями.

До покажчика увійшли книги, журнальні та газетні статті, у яких висвітлено ісламську історію та культуру Сходу, історію кримських татар, історичні взаємовідносини та торговельні зв'язки між Близьким Сходом та Україною, прагнення кримськотатарського народу до національно-територіальної автономії. Охарактеризовано кримськотатарську педагогіку, психологію, художню літературу, проблеми вивчення матеріальної культури тюркських народів колишнього Радянського Союзу, археологічні експедиції тощо.

Обговорюються питання про різні підходи до визначення понять "корінні народи" та "національні меншини" в Україні, актуальні проблеми, пов'язані з визначенням та законодавчим забезпеченням прав корінних народів, висвітлюється міжнародний досвід стосовно шляхів вирішення цих проблем. Розглядається визначення в міжнародних документах понять "корінний народ", "національна меншина", реалізація принципу захисту прав корінних народів у міжнародній практиці, можливості застосування терміну "корінний народ" до кримськотатарського народу та інших народів України. Аналізуються теоретико-методологічні та концептуальні аспекти розв'язання кримськотатарської проблеми.

Розглядається історія та культурні надбання кримських татар від Кримського ханства до сьогодення. Висвітлюються питання етногенезу кримськотатарського народу, його проблеми під час другої світової війни, жахливі часи депортації та шляхи повернення додому. Представлено важливі архівні документи і матеріали 1942-1994 рр., що стосуються проблем кримських татар.

Розглядаються актуальні проблеми та можливості інтеграції кримських татар в українське суспільство, практичні дії уряду стосовно питань, пов'язаних із адаптацією кримськотатарського народу, політико-правові аспекти кримськотатарської проблеми. Висвітлюється загальна міграційна ситуація в Україні після набуття незалежності, проблема одержання українського громадянства депортованими особами та їх нащадками, які повертаються в Україну, проблема освіти рідною мовою на шляху інтеграції кримських татар в українське суспільство та ін.

На основании многочисленных источников, сосредоточенных в архивах, музеях, библиотеках Крыма, Москвы, Санкт-Петербурга изложена биография И.Гаспринского, одного из величайших личностей в истории Крыма, внесшего неоценимый вклад в культурную и общественную жизнь. Проанализированы мировоззрение и общественная, издательская и педагогическая деятельность И.Гаспринского. Раскрыта роль выдающегося деятеля культуры и образования в становлении и развитии национальной периодической печати, реформировании системы народного образования крымских татар, в частности, разработке и построении перспективной и четко продуманной структуры национального образования по новому методу.

Розглянуто процес виникнення християнства на українських землях до охрещення України-Русі, передумови заснування Української Церкви. Описано церковну єпархію і управління Церквою, взаємовідносини між Церквою і державною владою, її вплив на суспільне життя до татарської навали та занепаду Києва і київської державності у 988-1240 рр. Особливу увагу приділено висвітленню Української Православної Церкви (УПА) від занепаду Київської держави до поділу Київської митрополії на Київську і Московську у 1240-1458 рр., а також правового положення, внутрішнього стану УПА в Польсько-Литовській державі до підпорядкування її Московській Патріархії у 1458-1686 рр. Проаналізовано стан шкільництва й духовної освіти у цей період, виникнення і діяльність православних церковних братств.

У збірнику вміщені дослідницькі матеріали, представлені на конференції, незалежно від політичної спрямованості. Розглянуті витоки Народного руху в Україні, організаційне становлення, стратегічні цілі. Висвітлюється участь жінок та молоді в діяльності Народного руху України. Аналізується соціальна політика, виборча тактика, національна політика Народного руху. НРУ розглядається як геополітичне явище і викладено питання про геополітичну помилковість союзу Народного руху України з політичними організаціями кримсько-татарського народу. Всебічно розкривається роль НРУ в досягненні незалежності нашої держави.

Висвітлено проблеми соціально-економічного, політичного, національно-культурного та духовного розвитку етнічних груп України у XVIII - XX ст. Детально проаналізовано етнічний склад населення Волині у першій половині XIX ст., а також міграцію кримських татар до Туреччини в XX ст. Розглянуто передумови переселення та політико-правове поле розвитку німецької етнічної групи в Україні у кінці XVIII - на початку XX ст.

Описані життя та звичаї мешканців України у XVII ст., її фауна та флора. Розглядаються козацькі ремесла та медицина, їх морські походи та вибори кошового отамана. Висвітлюється життя кримських татар, руської шляхти, звичаї та бенкети польської шляхти. Повідомляється про повинності селян супроти панів, про великодні та весільні звичаї та ін.

Исследована система крымскотатарских учебных заведений, их типы и виды, а также особенности реформирования всего комплекса учебных национальных учреждений. Проанализирован ряд предложений государственных и общественных организаций, направленных на преобразование учебных заведений мусульман Крыма, выяснено отношение государственных структур к существовавшим ранее и возникающим национальным школам, а также деятельность всех элементов структуры учебных заведений крымских татар. Показаны возможные пути возрождения крымскотатарского национального образования, рассмотрен ряд важных вопросов этнопедагогики крымских татар, отношение ислама к этим проблемам, раскрыты принципы функционирования конфессиональных крымскотатарских школ: мектебе и медресе. Особое внимание уделено формированию административной системы учебных заведений для крымских татар в первой половине XIX в., русско-татарских министерских училищ, Симферопольской татарской учительской школы, земских общественных и частных учебных заведений для мусульман Таврической губернии и др.

На основі вивчення широкого кола різноманітних джерел, здебільшого архівних, дається правдива картина розвитку культури одного з корінних етносів України - кримських татар доби існування Кримської Автономної Радянської Соціалістичної Республіки. Велика увага приділяється діяльності О.Акчокракли, У.Боданинського, Лятиф-заде, М.Бекірова та ін.