Висвітлено проблеми експериментальних і теоретичних досліджень фізичних властивостей структурно-неоднорідних систем у конденсованому стані.Особливу увагу приділено комп'ютерним технологіям в організації самостійної роботи студентів, теоретико-методологічним особливостям вивчення дисциплін фізико-математичного циклу у вищих медичних навчальних закладах, акмеологічним технологіям професійної освіти тощо. Детально проаналізовано історію розвитку вітчизняної астрономії у XIX ст., а також найважливіші досягнення української фізики у XX ст.

На основі документальних джерел висвітлюються основні аспекти адміністративної реформи гетьмана П.Скоропадського у 1918 р. Головна увага приділяється визначенню правового статусу центральних та місцевих органів державного управління, а також управлінській діяльності гетьмана та уряду Української Держави. Підкреслюється, що в період гетьманату було закладено основи реформи органів місцевого самоврядування. Таким чином, організаційна структура та компетенція органів державного та місцевого управління дозволяли виконувати управлінські функції перехідного періоду.

Досліджено становлення та утвердження професійної філософії в Україні. Охарактеризовано рівень викладання філософії у духовно-академічних навчальних закладах Західної Європи та Києво-Могилянської академії. Детально проаналізовано діяльність професорів Київської академії: Л.Барановича, І.Галятовського, І.Гізеля, С.Яворського та ін.

Розглянуто організаційно-правові проблеми попередження державно-правових конфліктів, об'єктивні та суб'єктивні детермінанти становлення соціально-партнерських відносин в Україні, питання організації та управління в державних установах. Особливу увагу приділено проблемам регіонального, місцевого самоврядування та галузевого управління, зокрема, запропоновано підвищення ефективності регіонального управління та місцевого самоврядування шляхом децентралізації державного управління; розглянуто навчально-методичні аспекти та форми професійного навчання державних службовців; визначено механізми державного управління агропромисловим комплексом регіону тощо.

Висвітлюється формування жіночої політики в сучасній Україні. Розглядається паритетна демократія як основоположний принцип формування громадянського суспільства, роль жіночих організацій в демократизації політичного життя суспільства. Обговорюється статус, соціальний та правовий захист, реалізація гарантій трудових прав жінок в умовах формування ринкової економіки. Аналізуються деякі історико-правові аспекти розвитку кредитних правовідносин в Україні, роль і значення виборчих систем в демократичному суспільстві, права і обов'язки в концепції прав людини, система і компетенція органів державного управління у соціально-культурній сфері незалежної Української держави. Обговорюються проблеми формування етнонаціональної політики, духовних цінностей молоді, деякі проблеми прокурорського нагляду та правосуб'єктності територіальних громад. Розглядаються проблеми і перспективи розвитку приватного права в Україні тощо.

Викладено соціально-психологічні засади дослідження управління освітніми організаціями у західній психології. Висвітлено деякі особливості психології спілкування підлітків через Internet. Проаналізовано уявлення про владу студентської молоді як показник її управлінської позиції у сфері державотворення. Розкрито історико-генетичні аспекти становлення ціннісного рівня свідомості особистості. Визначено ситуативні фактори агресивної поведінки молоді. Здійснено експериментальне вивчення оцінок експертів і оцінок, одержаних за допомогою автоматизованих атестаційних систем. Наведено характеристику рівнів самореалізації курсантів у зв'язку з їх навчально-пізнавальною активністю. Описано психологічні умови становлення мотивації керівників загальноосвітніх шкіл до професійного вдосконалення. Відображено особливості індивідуального психологічного консультування керівників організацій з проблем управління. Вивчено роль особистісних характеристик класного керівника в управлінні учнівським колективом.

Розглянуто деякі аспекти суспільно-політичної діяльності М.І.Костомарова в оцінці вітчизняної історіографії кінця ХІХ - початку ХХ ст., українські військові формування Директорії УНР на Півдні України у грудні 1918 р., становище наукової інтелігенції у державі 1917 - 1927 рр. Проаналізовано процес українізації закладів професійної освіти Миколаївщини у 20 - 30-ті рр., запровадження фашистського "нового аграрного порядку" в Україні. Значну увагу приділено політичним, правовим та екологічним аспектам розвитку України, зокрема, особливостям формування політичної культури, питанням національної безпеки держави з точки зору етнополітичних досліджень, традиціям місцевого самоврядування, ролі політичних партій у політичній системі суспільства тощо.

Досліджено морально-естетичні проблеми у сучасному світі, зокрема, проблему синтезу парадигмальних форм моралі. Проаналізовано роль естетичного в сучасній культурі. Розглянуто філософську спадщину Реріха. Висвітлено релігійно-естетичні засади мусульманського мистецтва. Розкрито художню традицію ісламу. Охаратеризовано художню творчість як об'єкт естетико-мистецтвознавчого аналізу. Розглянуто проблему символу в авторському кіно. Викладено принципи систематизації мистецької інформації. Запропоновано професійно-методичні поради для опанування мистецтвом правильного дихання в техніці сценічної мови тощо.

Встановлено, що проблема удосконалення змісту праці займає одне з провідних місць у механізмах ринкової конкуренції, змістом праці є сукупність конкретних трудових функцій та операцій, що виконує людина протягом робочого дня. Доведено, що зміна функціонального змісту праці пов'язана з підвищенням рівня механізації праці, а також ліквідацією важкої фізичної праці. Кожний етап розвитку продуктивних сил породжує нові тенденції, що посилюють вплив виробничих чинників на зміни змісту праці та професійно-кваліфікаційної структури кадрів.

Висвітлюється коло питань, що стосуються безпечного, безаварійного проведення польових експедиційних досліджень у контексті взаємовідносин людини з природою (орієнтування в полі, побут, харчування, постачання, охорона здоров'я). Розглянуто теоретичні положення, методики, правила та практичні рекомендації з цього питання для фахівців-природничників: географів, геологів, біологів, екологів, а також медиків (фахівців з медицини катастроф), інструкторів з туризму і широкого загалу туристів-аматорів.

Розглянуто сучасні теоретико-методологічні, практичні та психолого-педагогічні проблеми формування змісту та удосконалення форм проведення безперервної педагогічної практики студентів вищих педагогічних закладів освіти як первинної форми їх професійної практичної підготовки. Висвітлено проблеми педагогічної практики з фахових дисциплін за умов ступеневої освіти, досліджено роль педагогічної практики в процесі становлення вчителя початкових класів тощо.

Розглянуто валеологію як систему знань про здоровий спосіб життя і здоров'я людини. Розкрито важливість валеологічної освіти в дитячих закладах освіти. Увагу акцентовано на значенні фізичного стану і способу життя вихователя в забезпеченні ефективності професійної валеологічної діяльності та співпраці дошкільного закладу і сім'ї з питань збереження і зміцнення здоров'я дітей.

Вперше у вітчизняній лексикографічній практиці подається тлумачення та енциклопедичний опис ключових реалій молодих лінгвістичних дисциплін та напрямів, більшість з яких сформувалася переважно у другій половині ХХ сторіччя на перетині лінгвістики з іншими галузями знань: computer science, теорією математичних моделей, філософією та логікою, когнітивністикою, штучним інтелектом. У словнику представлені генеративна лінгвістика, кібернетична та комп'ютерна лінгвістика, когнітивна лінгвістика, комунікативна лінгвістика, лінгвістична прагматика, лінгвістика тексту, герменевтична лінгвістика (моделі розуміння природної мови), логічний аналіз природної мови, теорія діалогу, теорія дискурсу та ін. Міститься близько 350 понять та, відповідно, 1400 термінів і термінологічних сполучень українською, російською, англійською та німецькою мовами.

Здійснено порівняльний аналіз ролі української народної пісні у формуванні вокальної особистості в контексті професійного навчання співу різних мистецьких спрямувань (академічного, народного та естрадного) з використанням розкриття етномистецтвознавчого аспекту національної вокальної школи на різних рівнях художнього цілого, із залученням різнопрофільних способів художньо-стильового втілення національної специфіки жанру. Показана залежність виконавців народно-пісенного репертуару від інтонаційного досвіду сучасного їм середовища, яка впливає на стиль співу й імпровізаційну техніку.

Розглянуто інваріанти можливого розвитку структури вищої школи за умов формування ринкових взаємовідносин. Проаналізовано інваріанти з використанням методу аналізу ієрархій. Вибрано інваріант професійно-значущої освіти як можливого варіанта розвитку структури вищої школи України. Побудовано економіко-математичну модель кадрового забезпечення малого бізнесу та підприємництва навчальними закладами різного рівня акредитації.

Досліджено принципи внутрішнього аудиту, що визначають основні засади його методології. Проаналізовано зарубіжний досвід щодо діючих стандартів професійної практики внутрішнього аудиту, які могли б бути відправною точкою у розробці національних нормативів із внутрішнього аудиту та положення про внутрішній аудит. Детально висвітлено проблеми організації внутрішнього аудиту, принципи, методологію, а також передумови раціональної організації внутрішнього аудиту, організацію процесу, апарату та праці аудиторів. Значну увагу приділено побудові концептуальної схеми внутрішнього аудиту фінансових стратегій підприємства.

Розглянуто використання технології, принципів педагогічного співробітництва, інноваційних методів навчання на уроках англійської мови в Київському професійно-педагогічному коледжі ім. А.Макаренка.

Наведено результати багаторічних досліджень формування особистості учителя фізичної культури української національної школи. Розглянуто умови та характер праці вчителя фізичної культури у зоні радіоактивного забруднення, а також мотиви діяльності студентів. Детально проаналізовано педагогічні аспекти професійної майстерності вчителя та особливості педагогічного спілкування.

Розглянуто питання взаємодії елементів системи місцевого самоврядування з органами державної виконавчої влади у сфері захисту прав і свобод громадян. Висвітлено організаційно-правові засади інформатизації оперативно-розшукової діяльності органів внутрішніх справ України. Запропоновано шляхи удосконалення професійної підготовки кадрів у системі навчальних закладів МВС. Значну увагу приділено різновидам корупційної діяльності, державно-правовому механізму митної політики нашої держави. Висвітлено філософсько-релігійні засади есхатології неокультів.

Викладені окремі проблеми та положення загальної соціологічної теорії. Докладно аналізуються такі соціальні інститути, як освіта, культура, економіка, політика, розглядається феномен професійної культури на сучасному рівні розвитку суспільства. Наведено соціологічний аспект гуманітаризації освіти як засіб формування гуманітарної культури студентства, висвітлено професійні проблеми молоді у посттоталітарний період, а також перспективи еволюції міжнародного становища України в контексті політичної творчості. Досліджуються регіональні конфлікти 90-х років в системі сучасних міжнародних відносин. Охарактеризовані деякі перспективи культурної та освітньої самореалізації жінок у посттоталітарній Україні та аспекти процесів дезінтеграції суспільного життя у посткомуністичному просторі тощо.