Висвітлюються питання підготовки майбутніх педагогів до здійснення завдань родинно-сімейного виховання, формування художньої культури, виховання у студентів стійкого інтересу до набуття знань, а також творчої особистості майбутнього вихователя. Розглядаються деякі аспекти виховної роботи в коледжі, виховні можливості навчальних дисциплін, методика проектування майбутньої практичної діяльності в процесі виховної роботи.

У покажчику, присвяченому життєвому та творчому шляху відомого київського мистецтвознавця В.П.Підгори, вміщено дані про творчий доробок вченого , якийскладає понад 400 наукових і науково-публіцистичних, поетичних і перекладацьких творів - альбомів, каталогів, буклетів, календарів, есе, статей, віршів, перекладів поезій та інших робіт, що розкривають розмаїття мистецького й архітектурного сьогодення та минулого України, духовне життя самого автора, подано перелік публікацій про нього.

Доведено прямолінійну кореляційну залежність середнього рівня між енергією росту телят у натальний період з показниками крові, які характеризують опірність організму під час постнатального їх розвитку. Інтенсивність внутрішньоутробного росту визначено співвідношенням живої маси телят під час народження до сумарної живої маси родинної пари.

Наведено результати багаторічної роботи авторів з питань проектування, будівництва та експлуатації річкових укріпних споруд на гірських автомобільних дорогах України. У єдиному комплексі розглянуто проблему захисту гірських автомобільних доріг Українських Карпат від паводків, селевих потоків і зсувів. Детально проаналізовано листопадові паводки 1998 р. на Закарпатті та збитки від них дорожньому господарству області, характер руйнувань автомобільних доріг паводками. Узагальнено досвід організації робіт щодо відновлення автомобільних доріг Закарпаття після їх руйнувань паводком 1998 р., зроблено аналіз роботи типових конструкцій укріпних річкових споруд на гірських і передгірських ріках, а також подано рекомендації щодо захисту гірських автомобільних доріг Українських Карпат від паводків, селевих потоків і зсувів. Окрему увагу приділено вдосконаленню експлуатації укріпних річкових споруд і мостових переходів, організації наукових досліджень з питань проектування цих споруд, розробці спеціальних методичних вказівок і альбомів раціональних конструкцій для проектування, будівництва та експлуатації річкових укріпних споруд.

Розглянуто період майже в сім тисяч років - з VІ ст. до н.е. з Трипільської культури до ХІІІ ст. - часи Київської Русі. Зібрано інформацію про ландшафтно-топографічні умови розташування поселень, їх планування, укріплення. Наведено приклади основних типів житлових, побутово-господарських та ремісничих споруд, описано садиби, культові та громадські місця.

Розглянуто обробний матеріал гіпс як набільш поширений та універсальний матеріал в історії архітектури, декоративні вироби з гіпсу в сучасній архітектурі. Розкрито властивості та вимоги до оброблювальних матеріалів з гіпсу, технологію виготовлення декоративних рельєфних гіпсових плиток. Наведено можливі комбінації побудови з метою одержання композиції з декоративної рельєфної плитки.

Проаналізовано динаміку альфа-фетопротеіну та хоріонічного гонадотропіну в сироватці матері при різних хромосомних порушеннях у плода. Встановлено, що родинні перицентричні інверсії хромосоми 9 у плода супроводжуються змінами маркерів, подібними до змін при синдромі Дауна: середні значення АФП - 0,51 МоМ, ХГ - 3,71 МоМ. Вивчено динаміку маркерів в амніотичній рідині. Обговорюється клінічне значення перицентричних інверсій хромосоми 9 в медико-генетичному консультуванні.

Репринтно перевидані статті та інші рідкісні матеріали, які присвячені висвітленню політичної, економічної та соціальної історії Задунайської Січі. Аналізується побут, родинний стан та культура задунайських запорожців, розглядаються їх відносини з навколишнім населенням та побут після руйнації Задунайської Січі у 1828 р. Представлені роботи сучасних науковців, а також подано перелік відомих кошових, курінних отаманів та старшин Задунайської Січі.

Викладено деякі теоретико-методологічні та експериментально-описові засади дизайну експериментів у галузі шлюбного клірінгу. Розглянуто питання еволюції громадянської спрямованості особистості у сучасній родині. Визначено деякі аспекти взаємодії сім'ї та школи у процесі професійного становлення особистості. Проведено експериментальні дослідження процесу та засобів подолання міжособистісного конфлікту. Розкрито соціально-психологічні фактори конфліктів у сім'ї. Відображено етнокультурні проблеми адаптивності у шлюбі. Наведено психолого-конфліктологічну модель діагностики та корекції подружніх стосунків. Описано шлюбно-родинні стосунки у народній творчості українського етносу. Вивчено сучасний міжнародний досвід надання психологічної допомоги жертвам фізичного та сексуального насильства в сім'ї.

Висвітлено тенденції розвитку української сім'ї та її проблеми на сучасному етапі. Проведено емпіричне дослідження ролі родинного та шкільного середовища у становленні механізмів соціальної адаптації обдарованого підлітка. Запропоновано шляхи використання методики "життєвих ситуацій" з метою підвищення компетенції підлітків у ході вирішення сімейних конфліктів. Відображено психологічні проблеми диференціації системи освіти. Описано соціально-психологічні фактори конфліктної взаємодії у сім'ї. Розкрито взаємозв'язок афективних та інтелектуальних компонентів у становленні особистості дитини у сім'ї. Проаналізовано вплив електронних засобів інформації та комп'ютерних технологій на агресивність сучасного підлітка. Викладено онтопсихологічні засади спілкування та злагоди у сім'ї.

Розглянуто питання історичної демографії Європи XVIII ст. і фактори, що на неї впливали. Досліджено побут європейців, зокрема, питання забезпечення засобів до існування, шлюбні та родинні відносини, ставлення до жіноцтва та дітей, а також харчування й медичне обслуговування. Окрему увагу приділено висвітленню у зазначений період настроїв населення.

Розглянуто традиційні зразки українського фольклору, в яких образ хліба трактується як ідеал добробуту, моралі народу та альтернатива голоду. Наведено творені в різні часи, за різних соціально-побутових обставин, прислів'я, приказки, думи, родинно-побутові казки, легенди, перекази, оповідання, тобто основні народні поетичні та прозові твори, які складають одне з найцінніших надбань національної духовної культури та відображають історію, побут народу, його філософію, етику, життєвий досвід.

Проаналізовано теоретичні основи виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку, а також вплив музичного мистецтва на емоційний стан дитини. Основну увагу приділено українській музично-пісенній культурі, навчально-виховній діяльності позашкільних закладів у контексті формування творчої особистості, проблемі гармонізації взаємин дорослих і підлітків у сучасній сім'ї, а також цінностям родинного виховання у творчій спадщині членів українських громад другої половини XIX - початку XX ст.

Наведено результати грунтовного аналізу поглядів, переконань, напрацювань, досвіду управлінської діяльності українського діяча І.Огієнка. Вперше вказано на об'єм науково-педагогічної спадщини вченого і можливості її використання в середніх навчальних закладах України та при викладанні курсів історії вітчизняної педагогіки, історії української літературної мови, основ культури мови, історії України, релігієзнавства у вузах, застосування в практиці родинно-шкільного виховання. Значну увагу приділено ідеям гуманізації та гуманітаризації навчально-виховного процесу, дидактико-методичному забезпеченню змісту навчання, розвитку творчої особистості педагога, критеріям ефективного керівництва освітніми структурами за поглядами І.Огієнка.

Розглянуто українську духовну музику ХХ ст. та національну музичну мову. Висвітлено релігійну тематику і творчість С.Людкевича, Йоганна Непомука Давіда в аспекті необарокових тенденцій. Вивчено сучасні проблеми художньої епістемології сакральної культури. Досліджено діяльність Івана Озаркевича та галицького музичного театру (середина ХІХ ст.), музично-просвітницьку діяльність греко-католицьких священників у західному Поділлі. Охарактеризовано музичну фольклористику: колядки та щедрівки українців Кубані, наведено християнські колядки та щедрівки Слобожанщини, викладено християнські елементи у сюжетах гаївок Західного Поділля. Викладено християнські засади кобзарсько-лірницького мистецтва, висвітлено родинну та календарну обрядовість на сторінках часопису "Подольские епархиальные ведомости". Розглянуто питання розвитку євхаристичного посуду ХIV - початку XVII ст. Охарактеризовано сакральне мистецтво Покуття ХVIII - початку ХХ ст. Наведено типологію споруд для дзвонів Східної Галичини.

На основі поєднання структурно-семіотичного, лінгвоконцептуального та зіставного підходів представлено комплексне дослідження семантики родинних обрядів у слов'янських мовах. Розглянуто міжобрядову стереотипну модель номінації, з'ясовано внутрішньообрядові, міжпольові, перехресні, парадигматичні та інші системні зв'язки обрядових лексичних позначень з урахуванням концептуальних опозицій, інваріантної структури та різних кодів ритуалу.

На примере 1-й топливной загрузки блока N 5 Запорожской АЭС проанализированы данные расчета поля энерговыделения в активной зоне реактора типа ВВЭР-1000. Расчеты проводились по специализированным крупносеточным диффузионным программам сопровождения эксплуатации БИПР-7, АЛЬБОМ-90, PYTHIA-4. Выработаны рекомендации по использованию данных расчета полей энерговыделения для определения флюенсов быстрых нейтронов, воздействующих на корпус реактора.

Розглянуто науково-теоретичні дослідження з етнографії дитинства в Україні, світ дитинства в народно-педагогічних дослідженнях членів українських Громад (О.Марковича, П.Чубинського, А.Малинки, П.Кузьмичевського, Х.Ящуржинського) у другій половині ХІХ ст. Розкрито значення етнографії батьківства в процесі родинного виховання.

Розглянуто практику музейної роботи в галузі використання особистих архівів на прикладі родинних документів Шарфенбергів, що зберігаються в Харківському історичному музеї. Введення їх до наукового обігу сприяє пожвавленню краєзнавчих досліджень.

На матеріалі української еміграційної лірики XX ст. по-новому інтерпретовано реалізм як стиль, що є одним із головних у системі адекватної лірики і грунтується на міметизмі. Розглянуто проблеми зв'язку світовідчування автора з його установками на систему "точки зору" (point of view) і літературної персони, функції "персонажів об'єктів", "персонажів-зображень", "відсутніх персонажів", двійників у сфері художнього світу, зв'язність ситуацій, епізодів і персонажів у творі (просторова рама, колективний портрет роду, соціальні та родинні узи тощо), концепту художнього образу (ікон) і місце у його структурі означеного й означуваного, ідеї транзитивності реалістичної картини дійсності.