Робота присвячена комплексному аналізу механізму функціонування генези духовної культури як суспільного феномена. Здійснено поділ видів спадкоємності в духовній культурі, визначені та проаналізовані її форми та засоби. Особлива увага приділяється проблемам розвитку духовної культури в сучасний період. Виокремлюються основні теоретико-методологічні засади державного управління культурою в умовах становлення української державності. Проаналізовано діяльність деяких основних державних інститутів та органів в Україні, метою яких має бути розробка та реалізація державної культурної політики - Міністерства культури та мистецтв України, Міністерства освіти України, Державного комітету інформаційної політики України тощо. Підкреслюється, що культурна спадщина визначається як своєрідна сукупність засобів спадкоємності, що сприяють безпосередньому спілкуванню людини з надбаннями культури, накопиченими протягом всього існування людства.

Представлено многообразие мира диалога как универсального свойства мышления новых типов текстов. Исследованы проблемы общения и разобщенности в русской драматургии 90-х годов ХХ ст., проблемы соотнесенности и функционирования современных социолектов (социальный, когнитивный и внутрилингвистический аспекты), некоторые проблемы современной студенческой речи (дана характеристика лингво-культурной ситуации), коммуникации в интернет-культуре. Освещены стиледифференцирующие свойства перфекта (по материалам английского языка). Приведены особенности функционирования глаголов желания в английском и украинском языках, диалога в психотерапевтической работе с учащейся молодежью.

Рассмотрены некоторые особенности лингво-культурологической информативности терминологических образований в русском и украинском языках, роль экстралингвистических факторов в формировании структуры современного официально-делового стиля восточнославянских языков, инновации общественно-политического характера в аспекте культуры речи. Охарактеризованы некоторые типологические черты текстов малых форм фольклора с комическими элементами, социально-культурный аспект языка рекламных текстов. Проанализированы языковые особенности сатирической модели мира, рекламные объявления в периодической печати как отражение уровня культуры в Украине.

Рассмотрены значение поэтического текста в вокально-исполнительной деятельности как вида художественного творчества, современный драматургический персонаж в речевом исполнении, дефиниция глагола в специальной литературе. Освещены структурно-семантические и функциональные особенности словосочетаний со значением обвинения в современном английском языке, кельтские архетипы в ономастике и топонимике, идеи и образы Нового Завета в мировой литературе. Охарактеризованы поэтическое слово А.С.Пушкина и Т.Г.Шевченко в интерпретации Л.А.Булаховского, рецепция идей О.Шпенглера в творчестве А.Платонова, духовный мир русского крестьянства в русской литературе ХІХ в., особенности структурной организации романа У.Фолкнера "Деревушка", искусство комического слова в повестях М.А.Булгакова.

Рассмотрена содержательность художественного текста как одно из оснований для его типологизации, роль сигналов эмотивности в интерпретации художественного текста. Проанализированы проблемы эволюции женских образов в литературе и живописи 1730 - 50-х гг., развитие театрального конструктивизма, импликации и экспликации в художественном тексте. Охарактеризована православная церковная обрядность как явление культурного фона в художественном мире С.Есенина, синкретизм литературного и скульптурного символизма в скульптуре "Лазарь" А.Архипенко, визуализация вербальных концептов в творчестве современных американских композиторов, тема света и покоя у М.Булгакова в контексте русской и украинской культуры.

Рассмотрены языковые средства диалогичности в балладах немецких классиков, традиция знака и значения как отражение ценностной и нормативной функций языка. Охарактеризован орнамент как основа космологической системы в поэме Н.Клюева, освещена роль поэтики испанской романтической драмы в стилевой и жанровой эволюции итальянской оперы, изучены элементы авангардной эстетики и поэтики в прозе позднего И.Бунина, психологический подтекст картины В.Э.Борисова-Мусатова "Изумрудное ожерелье", функционирование дейктических слов в лирике поэтов "серебряного века".

Висвітлено концептуальну картину світу у поетичних творах, типологію образів у образному просторі текстового світу сучасної американської поезії, поетику утопії, а також нові тенденції у вивченні мов і комунікацій. Розглянуто категорію суб'єктивної модальності як показник індивідуально-оцінної картини світу, особливості відображення погодних явищ у мовній картині світу, жанрову варіативність англомовної наукової статті тощо.

Розглянуто питання організації ділової комунікації, зважаючи на національні особливості культур. Зміст ділової культури репрезентовано як сукупність складників мовної культури, ділової етики. Подано елементи необхідних крос-культурних установок у поведінці ділових партнерів, яких слід дотримуватися в міжнародній бізнес-комунікації. Досліджено взаємодію понять "культура - мова - держава", соціально-психологічні чинники ділового діалогу.

Досліджено форми та способи вияву етнокультурної атрибуції чеських фразеологізмів, основні ідеографічні класи у контексті етнічної культури. У процесі зіставного аналізу чеських і українських фразеологізмів виявлено особливості національної фразеологічної номінації. Вивчено особливості етнокультурної мотивації з широким використанням етнографічних, фольклорних, міфологічних і біблійних джерел. З метою створення більшої контрастності та паралелізму в праці використано матеріал української, російської, білоруської, словацької, польської, німецької та інших мов.

Рассмотрены художественность литературного текста как параметр оценки его качества и одно из оснований для его типологизации, влияние национально-психологического аспекта личности на формирование деловых контактов в условиях международного менеджмента, культура межнационального общения и языковые контакты в условиях двуязычия, критерии лексической и семантической сочетаемости слова. Проанализированы многовариантность немецкого языка в интернациональном контексте, историческая эволюция форм обращения в романских языках, тенденции изменения стилистической нормы словоупотребления, правовая основа культурной политики, специальная лексика военного дела.

Рассмотрены некоторые особенности языка и стиля современной деловой и рекламно-информационной прессы Украины, сочетаемостные и лексико-семантические аспекты терминологизированных глаголов в научном стиле речи, семантическая типология текстовых фрагментов с точки зрения модального значения. Освещены особенности выражения оценки в словосочетании, ономастической лексики в древнерусской литературе ХІ - XIV вв. как отражения процесса взаимодействия дохристианской и христианской культур. Проанализированы национально-культурная семантика слов и фразеологизмов в курсе современного русского языка, лексическая база обучения неродному языку и современное состояние его словарного состава на материале русского и украинского языков. Особое внимание уделено вопросам использования различных методик в процессе изучения отечественного и иностранных языков с целью продуктивного усвоения материала.

На основі поєднання структурно-семіотичного, лінгвоконцептуального та зіставного підходів представлено комплексне дослідження семантики родинних обрядів у слов'янських мовах. Розглянуто міжобрядову стереотипну модель номінації, з'ясовано внутрішньообрядові, міжпольові, перехресні, парадигматичні та інші системні зв'язки обрядових лексичних позначень з урахуванням концептуальних опозицій, інваріантної структури та різних кодів ритуалу.

Розглянуто питання зв'язку мови та культури, роль цієї проблеми у вивченні іноземної мови, а також висвітлено основні напрямки лінгвістичних досліджень соціальної та культурної обумовленості мови - лінгвокраїнознавчий напрямок.

Розглянуто питання цільового самовдосконалення професійної майстерності педагогічних кадрів, основи гуманізації системи навчання іноземних мов у середньому загальноосвітньому учбовому закладі. Висвітлено шляхи активізації творчого потенціалу студентів-філологів засобами англійської мови, проблеми формування риторичних якостей студентів. Викладено методику організації матеріалу в комунікативній системі навчання української мови як іноземної, засвоєння лінгвокраїнознавчої та соціокультурної інформації у процесі читання текстів учнями старших класів у школі.

Рассмотрены проблемы структурной типологии грамматических категорий субстантива, логические, семантические, грамматические роли и отношения элементов высказывания, органично построенные языковые картины мира. Освещены основные подходы к трактовке понятия "цивилизация", универсальные характеристики языка разумных систем, лингвокультурологический аспект исследования лексической базы неродного языка. Проанализированы мифопоэтический период в развитии системных представлений, этика и политика дискурса, особенности происхождения праславянского и индо-иранского этноязыковых массивов в контексте древнейшей истории индоевропейских племен.

Рассмотрены современная проблематика психолингвистических исследований, текст как объект лингвистического анализа, способы экспликации пространственного и временного дейксиса. Охарактеризованы категория ориентации в языкознании и других человековедческих науках, специфика рефлексии при понимании символа в художественном тексте, мышление как универсальная категория разума. Исследованы национально-культурный потенциал художественного текста, особенности невербального общения в межкультурной коммуникации, роль иностранного языка как средства выработки социальной интеркультурной компетентности личности.

Розглянуто питання етнолінгвопедагогічної підготовки вчителів, формування етнолінгводидактичної культури вчителя-словесника. Висвітлено історію етнолінгвістики, викладено методику етнолінгвістичного аналізу фольклорних і літературних творів.

Рассмотрены вопросы этнолингвопедагогической подготовки учителей, формирования этнолингводидактической культуры учителя-словесника. Освещена история этнолингвистики, изложена методика этнолингвистического анализа фольклорных и литературных произведений.

Проаналізовано особливості класифікації топонімів, а також особливості семантик буття в сучасній українській мові. Розглянуто питання внутрішньої форми фразеологізмів, актуалізації образного компонента значення фразеологічних одиниць з семантичними ознаками. Висвітлено взаємозв'язок мови та культури у фразеологічних одиницях з колористичним компонентом німецької мови. Описано стилістичні функції неповного перфекта в сербській літературній мові кінця ХІХ - початку ХХ ст. Розкрито структуру звертання у романських мовах у зіставленні зі слов'янськими. Визначено функціонально-семантичні особливості запозичень в англійській та українській мовах.

Проанализированы особенности классификации топонимов, а также особенности семантик бытия в современном украинском языке. Рассмотрены вопросы внутренней формы фразеологизмов, актуализации образного компонента значения фразеологических единиц с семантическими свойствами. Освещена взаимосвязь языка и культуры в фразеологических единицах с колористическим компонентом немецкого языка. Изучены стилистические функции неполного перфекта в сербском литературном языке конца ХІХ - начала ХХ ст. Раскрыта структура обращения в романских языках в сопоставлении со славянскими. Определены функционально-семантические особенности заимствований в английском и украинском языках.

In this article word is considered as one of the rock music's component parts.

Розглянуто питання інтуїції, індукції, дедукції, уніфікації та синтезу в мові, науці та культурі. Висвітлено інтерпретацію логічних причинно-наслідкових зв'язків у логіці та мові, еволюцію мови як інновацію соціокультурних вимірів освіти. Проаналізовано особливості морально-ціннісної концептуалізації дійсності - життя та смерті в прислів'ях та приказках української, російської, англійської та китайської мов. Розкрито філософські засади драматургії абсурду в п'єсах раннього періоду творчості визначного американського драматурга ХХ ст. Е.Ф.Олбі. Визначено параметри моделювання когнітивної сфери художнього концепту в українській етнокультурі. Наведено психолого-комунікативні характеристики персоніфікації інформації. Проаналізовано місце ритуалу у становленні психіки людини та формуванні одиниць підсистем мови в контексті лінгвістичного детермінізму.

Рассмотрены вопросы интуиции, индукции, дедукции, унификации и синтеза в языке, науке и культуре. Изучена интерпретация логических причинно-следственных связей в логике и языке, освещена эволюция языка как инновация социокультурных измерений образования. Проанализированы особенности морально-ценностной концептуализации действительности - жизни и смерти в пословицах и поговорках украинского, русского, английского и китайского языков. Раскрыты философские основы драматургии абсурда в пьесах раннего периода творчества известного американского драматурга ХХ ст. Э.Ф.Олби. Определены параметры моделирования когнитивной сферы художественного концепта в украинской этнокультуре. Приведены психолого-когнитивные характеристики персонификации информации. Проанализировано место ритуала в становлении психики человека и формировании единиц подсистем языка в контексте лингвистического детерминизма.