Індекс рубрикатора НБУВ: Ш5(4УКР)6-334

Рубрики:

Література

Шифр НБУВ: Ж27444 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Рассмотрена возможность использования сети Элмана в качестве компоненты гибридной структуры со свойствами аппроксимации для решения задач прогнозирования значений физико-химических параметров водных суспензий.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р457.465.601.1

Рубрики:

Хірургічне лікування панкреатиту

Шифр НБУВ: Ж26838 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено результати теоретичних та експериментальних досліджень щодо синтезу мереж векторного квантування під час розв'язання задач прогнозування якості керамічних виробів.

Наведено результати теоретичних і практичних досліджень щодо синтезу інтелектуальних систем підтримки прийняття рішень на нейромережевому базисі для вирішення задач керування технологічними процесами керамічної промисловості.

Приведены принципы построения математической теплофизической модели топливной камерной печи периодического действия. Модель является сопряженной, т. е. формирование граничных условий при численном решении нестационарных тепловых полей происходит на каждом шаге по времени. Модель является зональной, что позволяет получать распределение температур в печи с несимметричным температурным полем. В модели заложена функция выгорания топлива по длине рабочей камеры. Модель является основой математического обеспечения системы автоматического регулирования теплового режима.

Проаналізовано теоретико-методологічні засади проблеми формування естетичного смаку особистості. Удосконалено визначення естетичної культури і естетичного смаку. Обгрунтовано педагогічні умови формування даного смаку у студентів вищих педагогічних навчальних закладів у процесі роботи з метою удосконалення навичок мовленнєвої діяльності з іноземних мов, а саме: дотримання принципів естетичного виховання, урахування виховних можливостей навчальних дисциплін, додержання методичних вимог під час планування та проведення занять, їх естетичність завдяки ретельному добору допоміжних навчальних матеріалів. Розроблено теоретичну модель та на її базі методику формування естетичного смаку засобами таких матеріалів: оригінальних літературних текстів, тематичних навчальних фільмів, творів живопису і фотографічного мистецтва. Запропоновано засоби візуалізації мовленнєвої діяльності студентів творами образотворчого мистецтва. Досліджено послідовність їх сприйняття та подано вправи до кожного з етапів.

Досліджено основні характеристики, структуру та функції інформаційної культури майбутніх учителів історії як складової їх загальної та професійної культури. Обгрунтовано педагогічну модель формування інформаційної культури майбутніх учителів історії у процесі професійної підготовки. Розглянуто теоретичні аспекти інтерпретації інформаційної та професійної культури майбутніх учителів історії. Уточнено сутність категорії "інформаційна культура майбутніх учителів", визначено критерії та рівні її сформованості. Систематизовано педагогічний інструментарій управління розвитком інформаційної культури майбутніх учителів історії й удосконалено навчально-методичне забезпечення процесу їх професійної підготовки.

Розглянуто процес обробки персональних даних у ВНЗ, виконано аналіз законодавчих актів у сфері захисту інформації та висунуто ряд пропозицій щодо створення необхідних умов для реалізації вимог, зазначених у Законі України "Про захист персональних даних".

Розглянуто проблему вдосконалення системи науково-дослідної діяльності учнів ЗНЗ, проаналізовано різні тлумачення понять "система", "навчально-дослідницька діяльність" та "науково-дослідницька діяльність". На базі аналізу наукових досліджень та досвіду роботи інших навчальних закладів запропоновано розроблену систему організації дослідницької діяльності школярів.

Мета роботи - аналіз проблем водопостачання/водоспоживання (ВВ) з метою синтезу моделей для прогнозування параметрів технологічної системи. Вивчення систем ВВ дозволило зробити висновок, що великі значення питомих витрат, у багатьох випадках, обумовлені значною складністю технічних систем, нелінійністю процесів, і, як наслідок, складністю їх моделювання, а також відсутністю ефективних технічних систем, низькою кваліфікацією експлуатаційного персоналу, низьким рівнем автоматизації системи водопостачання. Синтез ефективних систем керування процесами ВВ потребує розробки моделей прогнозування, що враховують нелінійність процесів ВВ. Вивчення можливості зниження питомої вартості води для населення та промислових об'єктів за рахунок розробки ефективних автоматизованих систем водопостачання.

Мета роботи - аналіз рівня захищеності інформації, що обробляється в автоматизованій системі електронного документообігу для роботи ВНЗ та абітурієнтів з Єдиною державною електронною базою з питань освіти (ЄДЕБО). Для аналізу ризиків інформаційної безпеки в межах досліджуваної системи використано якісну методику, яка дозволила проранжувати вірогідні інциденти, що можуть виникнути під час роботи з ЄДЕБО, та визначити ті, що потребують обробки. У результаті проведеного аналізу визначено найбільш критичні загрози для інформації, що обробляється в автоматизованій системі ЄДЕБО. У ході дослідження розглянуто чинні нормативні документи у сфері захисту інформації та визначено вимоги до системи захисту. Розроблено рекомендації щодо формулювання функціонального профілю захищеності для побудови комплексної системи захисту інформації.

Мета роботи - з метою підвищення ефективності IDS (intrusion detection systems), ADS (anomaly detection system) та систем управління інформаційною безпекою виконати теоретичні та експериментальні дослідження з вивчення можливості використання значень обчисленої в режимі реального часу інформаційної ентропії як базового індикатора атаки на мережеві сервіси. Методика роботи включає збір статистичної інформації про роботу IP-мережі в нормальному режимі, моделювання процесів, що викликають аномальні стани IP-мережі, збір статистичної інформації про роботу мережі за наявності DDOS-атак на мережеві сервіси, визначення оптимальних розмірів рухомого вікна, обчислення значень інформаційної ентропії та їх порівняння з еталонними для даної IP-мережі. Зроблено висновок, що обчислені в реальному масштабі часу значення інформаційної ентропії з використанням методу рухомого вікна є ефективним індикатором аномального стану IP-мережі та їх можна використовувати в системах виявлення вторгнень та управління інформаційною безпекою.

Проаналізовано результати обстеження 1088 дітей віком від 6 до 18 років. Основну групу склали 465 дітей, народжених в період з 26.04.1986 р. по 26.02.1987 р. від жінок, вагітних на момент Чорнобильської катастрофи, які були евакуйовані з м. Прип'ять і 30-км зони відчуження. Контрольну групу сформовано з 623 дітей - жителів м. Київ, 1992 - 2005 рр. народження, які не зазнали впливу іонізуючої радіації. Вперше показано, що поширеність вродженої катаракти у дітей, опромінених внутрішньоутробно, залежить від дози опромінення. Доведено, що відносний ризик появи міопії і спазму акомодації є більшим у групах, опромінених у вищій дозі. Висока частота патологічних змін очей у опромінених внутрішньоутробно і виявлений підвищений відносний ризик наявності вродженої катаракти, розвитку міопії і спазму акомодації в групах з більшим дозовим навантаженням свідчать про актуальність проведення офтальмологічних епідеміологічних досліджень відносно цієї субпопуляції.

Розглянуто сукупність протиріч, наукові потреби та професійно-особистісні вимоги до діяльності вчителів, які визначають актуальність дослідження змісту й умов формування майбутнього вчителя історії. Простежено історію введення до наукового тезауруса поняття "інформаційна культура". Досліджено трактування понять "інформація", "культура", "інформаційна культура суспільства", "інформаційна культура особистості". Проаналізовано аспекти прояву інформаційної культури як продукту здібностей людини. Узагальнено результати наукових досліджень, зроблено висновок: зміст інформаційної культури майбутнього вчителя історії детермінований як загальнокультурним розвитком особистості, так і вимогами до професійної діяльності і є складовою професійно-педагогічної культури. Акцентовано увагу на загальних і суто специфічних компонентах інформаційної культури вчителя. Визначено складові змісту ціннісно-мотиваційного компонента інформаційної культури. Розглянуто шість складових праксеологічного компонента у змісті інформаційної культури майбутнього учителя.

Наведено результати теоретичних та експериментальних досліджень щодо синтезу нейромережевих моделей залежності якості керамічних напівфабрикатів від фізико-хімічних властивостей водних суспензій.

Розглянуто поняття "дослідницька діяльність студентів у медсестринстві". Визначено принципи дослідницького навчання у медичному коледжі, проаналізовано рівні сформованості та зацікавленості дослідницькою діяльністю.

Виконано аналіз підходів до формалізації природних мов та викладено результати експериментальних досліджень теоретико-інформаційних характеристик різних стилів української мови, визначено її надлишковість та приведено результати порівняння ентропії української мови з іншими природними мовами.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р361.6 + Р11(4УКР)026.267

Рубрики:

Дія іонізуючого випромінювання на нервову систему і органи чуття

Організація охорони здоров'я

Шифр НБУВ: РА403529 Пошук видання у каталогах НБУВ 

З’ясовано поняття «проектна діяльність», «дослідницька діяльність», «дослідницька робота студентів». Проаналізовано принципи та етапи проектування й дослідницької діяльності. Наголошено, що проектування як важливий чинник дослідницької діяльності є невід’ємним компонентом у підготовці молодого фахівця, й дозволяє перенести акцент із процесу репродуктивного засвоєння знань на розвиток пізнавальних інтересів, високої культури мислення. Обгрунтовано необхідність створення умов, які дозволяють запровадити пошукову роботу студентів, ураховуючи індивідуальні характеристики, протягом усього періоду навчання як на теоретичних (лекційних), так і на практичних заняттях.

Определено понятие «проектная деятельность», «исследовательская деятельность», «исследовательская деятельность студентов». Проанализированы принципы и этапы проектирования и исследовательской деятельности. Подчеркнуто, что проектирование как важный фактор исследовательской деятельности является неотъемлемым компонентом в подготовке молодого специалиста, и позволяет перенести акцент из процесса репродуктивного усвоения знаний на развитие познавательных интересов, высокой культуры мышления. Обоснована необходимость создания условий, которые позволяют вести поисковую работу студентов, учитывая индивидуальные характеристики, на протяжении всего периода обучения как на теоретических (лекционных), так и на практических занятиях.

The notions of “project activity”, “research activities” and “student research activities” are defined. Foundations and stages of creating projects and research activities are analyzed. Article emphasizes the significance of creating projects as a part of research activities; deems it an essential part of young professionals training that allows shifting emphasis from reproductive learning to the development of cognitive interests and advanced culture of thinking. The article proves the necessity of facilitating personalized student research during the whole course of education both in theory classes (at the lectures) and in workshops.