Розглянуто юридичне значення, види спеціального стажу та особливості його призначення в системі пенсійного забезпечення України.

Рассмотрено юридическое значение, виды специального стажа и особенности его назначения в системе пенсионного обеспечения Украины.

Legal values, kinds of the special experience and feature of its purpose in system of a provision of pensions of Ukraine are considered.

Висвітлено організаційно-методичні аспекти впровадження інклюзивної освіти. Наведено методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу з учнями, що мають порушення психофізичного розвитку, досліджено особливості їх соціалізації. Розроблено завдання та викладено сучасні підходи щодо організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з затримкою психічного розвитку на заняттях з математики та української мови. Досліджено процес формування особистості даної категорії дітей. Показано доцільність створення батьківських клубів родин дітей з вадами психофізичного розвитку, обгрунтовано необхідність їх педагогічної підтримки. Встановлено ефективність впровадження інклюзивної моделі освіти в загальноосвітній простір (зокрема, проаналізовано досвід навчально-виховної роботи в ЗОШ I - III ступенів N 15 та N 20 м. Біла Церква). Розроблено реабілітаційні програми та дидактичні ігри для навчання дітей з особливими потребами.

Освещены организационно-методические аспекты внедрения инклюзивного образования. Приведены методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса с учащимися с нарушениями психофизического развития, исследованы особенности их социализации. Разработаны задания и изложены современные подходы к организации учебно-познавательной деятельности учащихся с задержкой психического развития на занятиях по математике и украинскому языку. Исследован процесс формирования личности данной ктегории детей. Показана целесообразность создания родительских клубов семей детей с нарушениями психофизического развития, обоснована необходимость их педагогической поддержки. Показана эффективность внедрения инклюзивной модели образования в общеобразовательное пространство (в частности, проанализирован опыт учебно-воспитательной работы ООШ I - III степеней N 15, N 20 г. Белая Церковь). Разработаны реабилитационные программы и дидактические игры для обучения детей с особыми потребностями.

Висвітлено теоретичні та практичні аспекти проведення процесу первинного оцінювання потреб і можливостей клієнтів соціальних установ, що працюють з вразливими групами населення, зокрема, дітьми-сиротами, безпритульними, а також дітьми, позбавлених батьківської опіки, інвалідами, дорослими людьми з психічними розладами та інтелектуальною недостатністю і безпритульними. Проаналізовано зарубіжний і вітчизняний досвід, діяльність українських професіоналів у даній сфері.

Освещены теоретические и практические аспекты проведения процесса первичной оценки потребностей и возможностей клиентов социальных учреждений, работающих из уязвимыми группами населения, в частности, детьми-сиротами, беспризорными, а также детьми, лишенных родительской опеки, инвалидами, взрослыми лицами с психическими расстройствами и интеллектуальной недостаточностью, беспризорными. Проанализированы зарубежный и отечественный опыт, деятельность украинских профессионалов в данной сфере.

Разработана и апробирована в условиях ОАО "МК "Азовсталь" система управления качеством стальных катаных мелющих шаров, реализация основных положений которой обеспечивает повышение эксплуатационной долговечности мелющих шаров за счет регулирования из макро- и микроструктуры и уровня остаточных напряжений.

Розглянуто проблемні питання ролі захисника під час призначення судових експертиз та ознайомлення підзахисного з їх результатами.

Індекс рубрикатора НБУВ: З970.2

Рубрики:

Обчислювальні системи (ОС)

Шифр НБУВ: Ж16833 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто питання формування особистісних якостей та життєвих компетенцій у дітей-дошкільників, розкрито теоретичні засади їх мовленнєвого розвитку. Описано сучасні технології дошкільної освіти та виховання. Проаналізовано педагогічне стимулювання як фактор становлення морального вибору дошкільника, розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в самостійній образотворчій діяльності. Висвітлено особливості застосування комп'ютерних технологій в сучасних дошкільних навчальних закладах. Визначено шляхи залучення дітей з особливими потребами до освітнього процесу.

Рассмотрены вопросы формирования личностных качеств и жизненных компетенций у детей-дошкольников, раскрыты теоретические основы их речевого развития. Описаны современные технологии дошкольного образования и воспитания. Проанализированы педагогическое стимулирование как фактор становления морального выбора дошкольников, развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в самостоятельной образовательной деятельности. Освещены особенности применения компьютерных технологий в современных дошкольных учебных заведениях. Определены пути привлечения детей с особыми потребностями к образовательному процессу.

Представлены основные особенности новой технологии производства и термоупрочнения катаных мелющих шаров диаметром 120 мм на металлургическом комбинате "Азовсталь", обеспечивающей достижение требований 3-й группы твердости ДСТУ 3499.

Представлены основные направления улучшения качественных характеристик катаных мелющих шаров диаметром 40 - 120 мм, производимых в ПАО "МК "АЗОВСТАЛЬ". Среди этих направлений - повышение объемной твердости за счет роста поверхностной твердости и глубины закалки на мартенситную структуру, а также обеспечение удовлетворительного уровня ударостойкости, предупреждающей расколы шаров при эксплуатации в мельницах.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е50*691.1-642 + П241.53-44

Рубрики:

Загальна ботаніка

Цибуля батун

Шифр НБУВ: Ж60216 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проведен химический и биологический анализ артезианских вод. Получены данные о превышении ПДК некоторых химических элементов в воде. Определено качество воды на организменном и клеточном уровнях. Обнаружено, что все пробы воды имеют генотоксический эффект.

Здійснено огляд аналітичних методів, що доцільно використовувати для контролю якості активного фармацевтичного інгредієнта та готових лікарських форм на основі інтерлейкіну-7 людини, одержаного рекомбінантним шляхом. Проведено огляд можливих шляхів введення та фармацевтичних форм рекомбінантного інтерлейкіну-7 людини. Перевага нанадається ін'єкційній лікарській формі, однак не виключається можливість застосування рекомбінантного інтерлейкіну-7 людини у вигляді інших форм.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р514.16-52

Рубрики:

Вірусні гепатити. Епідемічний гепатит (хвороба Боткіна). Вірусні гепатити А, В, С та інші

Шифр НБУВ: Ж16492 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Обгрунтовано вибір лікарської форми інтерлейкіну-7 людини, одержаного рекомбінантним шляхом, а саме спрею назального; розроблено цільовий профіль якості препарату, що є основою планування фармацевтичної розробки. Допоміжні речовини, що мають різне функціональне призначення в препараті, вибрано з урахуванням стану активного фармацевтичного інгредієнта, його властивостей, запланованого цільового профілю якості. Для вибраних складів розроблено технологічні режими приготування модельних розчинів препарату.

Індекс рубрикатора НБУВ: Е70*743.3 + Р281.811.6

Рубрики:

Біологія людини

Противірусні препарати

Шифр НБУВ: Ж16492 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Управління якістю є вкрай важливим напрямом діяльності будь-якого промислового підприємства, особливо якщо мова йде про виготовлення продукції в системі охорони здоров'я (лікарські засоби, у т.ч. медичні імунобіологічні препарати, медичні вироби, косметичні засоби, дієтичні добавки тощо). Ризик-орієнтоване мислення дає змогу організації визначати чинники, які можуть спричиняти відхилення її процесів та її системи управління якістю від запланованих результатів, щоб установлювати запобіжні заходи контролю для зменшення негативних впливів і якнайбільшого використання можливостей, у міру їх виникнення. Логічним продовженням оцінювання ризиків є валідація технологічних процесів. Стаття є фрагментом комплексної науково-технічної роботи із розроблення біотехнології та стандартизації препаратів на основі рекомбінантного інтерлейкіну-7 людини (рIЛ-7). Мета дослідження - обгрунтування підходів із оцінки ризиків у технології отримання препарату на основі рIЛ-7 людини у формі назального спрея та власне оцінка ризиків виробничого процесу, а також перспективна валідація розробленої технології. Використано методику оцінки ризиків згідно з ДСТУ ISO 14971:2009 "Вироби медичні. Настанови щодо управління ризиком". Для контролю технологічного процесу та якості препарату використовували фармакопейні методики (потенціометричне визначення рН, осмоляльність, стерильність). Цілісність фільтрів визначали за допомогою дифманометра згідно з методикою виробника. Послідовно проводяться обгрунтування підходів із оцінки ризиків у технології отримання препарату на основі рIЛ-7 людини у формі назального спрея та власне оцінювання ризиків виробничого процесу, а також перспективна валідація розробленої технології. Вибір керівних рекомендацій щодо оцінювання ризиків проводився серед Настанови з належної виробничої практики, ДСТУ ISO 9001:2015, ДСТУ ISO 13485:2005 та ДСТУ ISO 14971:2009. Показано більшу прийнятність застосування останніх двох стандартів. Представлено технологічну схему виробництва та застосовано якісний підхід до аналізування визначених ризиків. Для найбільш критичної стадії виробництва (приготування стерильного розчину) проведено валідацію процесу. Висновки: теоретично обгрунтовано доцільність оцінки ризиків у технології отримання препарату на основі рIЛ-7 людини у формі назального спрея відповідно до ДСТУ ISO 14971:2009 із застосуванням системи аналізування ризиків і критичних контрольних точок. Встановлено, що найбільш критичним етапом виробництва є ділянка приготування стерильного розчину, яка включає приготування напівпродукту та стерилізуючу фільтрацію препарату. Проведена перспективна валідація найкритичніших етапів технології засвідчила її стабільність і відповідність встановленим критеріям прийнятності.

Наведено матеріали: щодо факторів, які впливають на стан колісних пар вагонів; дефектах, що можуть виникати в елементах колісних пар під час експлуатації; щодо проведення неруйнівного контролю колісних пар пасажирських вагонів та їх елементів (вісей та коліс) за допомогою ультразвукового методу. Надано технічні характеристики, наявність яких обов'язкове або має бути присутнє в сучасних ультразвукових дефектоскопах з рекомендаціями щодо подальшого їх впровадження в структурних вагоноремонтних підрозділах АТ "Укрзалізниця", а також на підприємствах, які не підпорядковані АТ "Укрзалізниця", але атестовані на проведення ДР, КР-1, КР-2, КВР пасажирських вагонів.

Відображено результати наукових досліджень з організації дорожнього руху, ергономіки та логістики, економічної оцінки ефективності та надійності транспортних систем з урахуванням сучасної проблематики функціонування транспортних і логістичних систем. Проаналізовано підходи до моделювання транспортних потоків. Охарактеризовано методи логістичного управління процесом розвезення тарно-штучних вантажів за пунктами збуту. Досліджено методи моделювання транспортних процесів на маршрутах міського пасажирського транспорту. Наведено загальні положення щодо запровадження електронного декларування.

Наведено матеріали: щодо факторів, які впливають на стан колісних пар вагонів; дефектах, що можуть виникати в елементах колісних пар під час експлуатації; щодо проведення неруйнівного контролю колісних пар пасажирських вагонів та їх елементів (вісей та коліс) за допомогою ультразвукового методу. Надано технічні характеристики, наявність яких обов'язкове або має бути присутнє в сучасних ультразвукових дефектоскопах з рекомендаціями щодо подальшого їх впровадження в структурних вагоноремонтних підрозділах АТ "Укрзалізниця", а також на підприємствах, які не підпорядковані АТ "Укрзалізниця", але атестовані на проведення ДР, КР-1, КР-2, КВР пасажирських вагонів.

Узагальнено педагогічні дослідження з проблеми модернізації середньої освіти, що до 2007 р. здійснювалася ними на базі Криворізького природничо-наукового ліцею. Розв'язання проблеми здійснено розробкою технології креативної освіти. За участі вчителів-експериментаторів інших шкіл авторську розробку було апробовано в Україні, після чого - вдосконалено. Згідно з положеннями технології креативної освіти, вчитель здійснює діяльність на засадах гуманізму, забезпечуючи креативний розвиток учнів, як спосіб їх формування як гармонійних особистостей.