Висвітлено проблеми музично-виконавського мистецтва, розглянуто питання базисно методологічної основи специфіки мислення музиканта-виконавця (інструменталіста). Проаналізовано процесуальні почуттєво-розумові явища, що супроводжують інтерпретаційне мислення музиканта-виконавця в специфічно професійному, психофізіологічному, методологічному та філософському аспектах. Описано техніку переміщення рук в аспекті специфічного інструментального мислення баяніста (акордеоніста).

Освещены проблемы музыкально-исполнительского искусства, рассмотрены вопросы базисно методологической основы специфики мышления музыканта-исполнителя (инструменталиста). Проанализированы процессуальные чувственно-умственные явления, сопровождающие интерпретационное мышление музыканта-исполнителя в специфически профессиональном, психофизиологическом, методологическом и философском аспектах. Описана техника перемещения рук в аспекте специфического инструментального мышления баяниста (аккордеониста).

Розкрито сутність поняття "мислення", проаналізовано особливості перебігу розумових процесів. Показано роль психічного складу особистості у формуванні раціональної або емоційної спрямованості мислення. Розглянуто специфіку музично-виконавської діяльності та вихідні мотиви, що визначають і спрямовують мислення творчої особистості.

Раскрыта сущность понятия "мышление", проанализированы особенности осуществления мыслительных процессов. Показана роль психической структуры личности в формировании рациональной или эмоциональной направленности мышления. Рассмотрена специфика музыкально-исполнительской деятельности и исходные мотивы, определяющие и направляющие мышление творческой личности.