Зазначено, що теперішній час стає актуальним аксіологічний підхід у системі освіти, який грунтується на гуманістичних принципах. Процес освіти дає можливість формування у студентів системи особистісних і соціально-значущих цінностей. Виникненню аксіологічного підходу в процесі освіти передували соціально-політичні, соціально-економічні, соціально-культурні і освітньо-наукові передумови. Аксіологічний підхід дозволяє здійснювати поетапний розвиток системи особистісних, соціальних і національних цінностей у педагогів, студентів і учнів.

Путем проведения анализа достижений в легкоатлетическом десятиборье в высших учебных заведениях провинции Хебей определены факторы, влияющие на динамику результатов в обычных и специализированных учебных заведениях, а также разработана стратегия, направленная на повышение уровня спортивных достижений. Изложено предложения, способствующие четкому разграничению управленческих полномочий и развитию данного вида спорта в провинции Хебей.

Китайская Народная Республика входит в число стран мира, конституции которых содержат в себе нормы, имеющие прямое отношение к структуре государственной власти и управлению профессиональной деятельностью кадров в сфере физической культуры и спорта. Государство имеет административное деление, в рамках которого реализуется государственная власть. Физкультурно-спортивные организации, учреждения и заведения, находящиеся в государственной собственности, имеют право на принятие решений и самостоятельных действий, определенных законом в рамках управления профессиональной деятельностью физкультурных кадров.

Рассмотрены актуальные аспекты спортивной подготовки квалифицированных бегуний на средние дистанции в олимпийском цикле на основе анализа показателей многолетней соревновательной деятельности. Показано влияние количества соревнований различной степени важности на результативность по годам олимпийского цикла. Определены показатели индивидуальной вариативности результатов, как критерии стабильности выступлений в разные годы олимпийского цикла.

Проанализированы данные надёжности соревновательной деятельности пенальтисток высшей квалификации в международных играх по гандболу среди женских команд по материалам Олимпийских игр 2004 г., 2008 г., Чемпионатов мира 2005 г., 2007 г., Чемпионатов Европы 2004 г., 2006 г., Чемпионатов Украины 2007 г., 2008 г. Надёжность реализации пенальти обеспечивает достижение максимального результата в играх практически равных соперников и является одним из главных требований подготовленности пенальтисток в гандболе.

Рассмотрена проблема эмоциональной устойчивости единоборцев. Указанная проблема встала в связи с изучением особенностей поведения, стабильности и надежности деятельности единоборцев высокой квалификации в условиях ответственных стартов. Эти условия характеризуются огромными физическими и особенно психологическими нагрузками, связанными, прежде всего, с высокой ответственностью спортсмена, выступающего на международных соревнованиях.

Проведен сравнительный анализ технико-тактических действий групп футболистов - студентов первого курса различного уровня подготовленности (выпускников училищ физической культуры; детско-юношеских спортивных школ; школьных футбольных секций). В результате исследований определён уровень игровой активности и эффективности выполнения технико-тактических приёмов каждого футболиста и студенческой команды в целом.

Проведено теоретичний аналіз існуючих у літературі підходів до дослідження проблеми екологічного туризму. Розглянуто його основні ознаки та три основні складові: природоохоронна, етнотолерантна та екологоосвітня. Проаналізовано проблеми використання засобів екотуризму у фізичному вихованні школярів. На основі контент-аналізу наукової літератури надано підходи до визначення поняття "екологічний туризм" та сполучених з ним термінів.

За допомогою експертного оцінювання проаналізовано рівень спеціалізованих знань та організаційно-методичної підготовленості випускників вищих військових навчальних закладів з питань керівництва, організації та проведення фізичної підготовки в межах обов'язків військово-професійної діяльності. Визначено позитивні та негативні сторони, суттєві недоліки організації навчального процесу дисципліни "Фізичне виховання, спеціальна фізична підготовка і спорт" з курсантами. Вибрано курс на вдосконалення системи фізичної підготовки курсантів, її професійну спрямованість.

Висвітлено проблему погіршення здоров'я студентської молоді, яка спостерігається впродовж останніх років. Визначено рівень фізичного стану студенток Львівської комерційної академії першого року навчання із захворюваннями кардіореспіраторної системи. Встановлено, що більшість студенток мають рівень фізичного стану середній (60 %) або нижче середнього (38 %).

Розглянуто питання розвитку окремих професійно-важливих фізичних якостей: сили, витривалості, швидкості - студентів I - III курсів дорожньо-будівельних спеціальностей і рівень їх мотивації до занять фізичним вихованням.

Розглянуто проблему вдосконалення організаційно-управлінської діяльності у системі професійно-орієнтаційної роботи з абітурієнтами у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю. Обгрунтовано об'єктивні та суб'єктивні фактори, які впливають на ефективне проведення професійно-орієнтаційної роботи. Визначено "вузькі місця" в системі професійно-орієнтаційної роботи з абітурієнтами у вищих навчальних закладах фізкультурного профілю.

Представлено результати тестування фізичної підготовленості студентів перших курсів Української академії банківської справи Національного банку України впродовж 2003 - 2010 років навчання. Досліджено динаміку показників фізичної підготовленості за даний період, як необхідної передумови для проектування системи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищого навчального закладу економічного профілю. Представлено результати дослідження фізичної підготовленості студентів перших курсів свідчать про наявність тенденції до її зниження.

Обгрунтовано ефективність впливу фізичних навантажень на розвиток фізичних здібностей волейболісток 17 - 19 років різного ігрового амплуа. Встановлено, що починаючи з ранніх етапів багаторічного вдосконалення спортсменок-волейболісток необхідно пов'язувати засоби і методи тренування шляхом встановлення оптимального співвідношення роботи різної спрямованості з вимогами планованої надалі вузької спеціалізації. Доведено, що виконання спортсменами великих обсягів загальнопідготовчої роботи, яка не відповідає спеціалізації, здатне пригнічувати природні завдатки і позбавляти можливості досягнення високих результатів.

Изложены результаты исследования антропофизиологического и психодинамического статуса у мальчиков 9 - 10 лет по параметрам их физического развития, функционального состояния нервной, кардиореспираторной, мышечной и сенсорных систем, а также двигательной подготовленности, энергетики и свойств психодинамики.

Представлен количественный и качественный анализ характеристик техники двигательных действий квалифицированных теннисисток при выполнении подачи. Данные, полученные с помощью современных оптико-электронных систем регистрации и анализа движений, дают возможность углубленного изучения сущности механизмов построения и реализации этих движений в условиях соревновательной деятельности.

Рассмотрено влияние анаэробных и аэробных процессов энергообеспечения на повышение работоспособности у квалифицированных спортсменок-лыжниц. Оценка результатов обследования проводилась по двигательным проявлениям работоспособности, по сдвигам физиологических и биохимических показателей. В ходе прохождения ступенчато повышающейся нагрузки спортсменки показали разный функциональный потенциал работоспособности, что обусловлено их индивидуальными особенностями метаболического энергообеспечения. Полученные данные могут быть положены в основу для разработки скорости развертывания анаэробных механизмов энергообеспечения и скорости выведения и утилизации молочной кислоты (лактата).

Охарактеризовано вплив бігових навантажень на формування спортивних досягнень легкоатлетів-стаєрів різної кваліфікації. Подано рекомендації щодо оптимальних щотижневих навантажень для початківців, підготовлених, досвідчених і кваліфікованих бігунів. Розкрито сутність різноманітних способів регулювання бігових навантажень для легкоатлетів-стаєрів. Встановлено необхідність поступового збільшення обсягів бігових навантажень, враховуючи кваліфікацію, рівень підготовленості, вік, стать і етап підготовки бігуна.

Досліджено процес навчання загального курсу "Бойові мистецтва" майбутніх спеціалістів фізичної культури та спорту з метою його оптимізації. Використано дані анкетного опитування студентів різних спеціалізацій Харківської державної академії фізичної культури, які займалися за програмою загального курсу "Бойові мистецтва". Виявлено основні проблеми, що виникають під час організації та проведення практичних занять курсу. Визначено напрямки їх вирішення.

Приведены результаты корреляционного анализа количественных и качественных показателей технико-тактических действий футболистов 17 - 19 лет на этапе перехода в профессиональные команды. Проведен анализ показателей количества и эффективности выполнения технико-тактических действий футболистами (суммарно и в отдельности по каждому приему). Корреляционный анализ количественных и качественных показателей технико-тактических действий футболистов 17 - 19 лет показал, что между некоторыми исследуемыми параметрами наблюдается тесная взаимосвязь.