На основі вивчення архівних матеріалів та інших джерел проаналізовано завдання, зміст та форми підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до організації позакласної та позашкільної фізкультурно-масової та оздоровчої роботи з учнівською молоддю України у 1920 - 1930 рр.

На основе изучения архивных материалов и других источников проанализированы задания, содержание и формы подготовки будущих учителей к внеклассной и внешкольной физкультурно-массовой и оздоровительной работе со школьниками Украины в 1920 - 1930 гг.

In paper on the basis of study of archive stuffs and other sources the representations, content and forms of training of the future teachers to outside of class and outside of school sports mass and improving work with the schoolboys of Ukraine in 20-30y. are parsed. ХХ in.

Приведены результаты обработки машинописного архива стенограмм Верховного Совета (общей численностью более 60 000 страниц) и анкет социологических исследований с рукописным заполнением.

Results of processing a typewritten of archive of shorthand records of Supreme soviet in total number of more than 60 000 pages and questionnaires of sociological studies with handwritten filling are brought.

Наведено повний технологiчний цикл для видання та/або презентації старих архівних документів низької якостi. Описано методи, придатні для одержання, обробки та подання старих архівних матеріалів, які не відповідають сучасним видавничим вимогам. Обговорено результати відокремлення фону, розпізнавання типу документа, застосування програм розпізнавання тестів, а також подання інформації в історичному контексті. Базовi дослiдження виконано в рамках спільного проекту за підтримки Сенату Берліна - видання "Книги пам'яті Равенсбрюка".

An overview on the whole production cycle for book edition and/or presentation using old bad conditioned archive material is given. Successfully applied methods for data acquisition, processing and presentation from old archival material not underlying standardised production rules are explained. Different material depending methods for image analysis, pre-processing, transformation of pictorial information etc. for archive documents from the 20th century are developed. Results of background removal,form recognition, OCR-application, data dependent processing methods and representation of data in a historical context are discussed and presented. Solutions developed were successfully tested during the edition of the "Memorial Book of Ravensbruck". The basic research was done in a co-operative project granted by the Senate of Berlin. The paper refers the complete production cycle whereby the image processing part bases on.

Висвітлено поступове впровадження у художній процес наукових задумів, освітніх, мистецьких об'єднань,подальшу реалізацію у формуванні архівних, літературних і мистецьких збірок, у заснуванні товариств та музеїв, виставковій діяльності. Висвітлено зростання національної свідомості в краї, становлення на твердий грунт культурного процесу в Галичині.

Освещено внедрение в художественный процесс научных замыслов, образовательных, искусствоведческих объединений, дальнейшую реализацию в формировании архивных, литературных и творческих сборников, в открытии обществ и музеев, выставочной деятельности. Рассмотрен рост национального самосознания в крае, становление на твердую основу культурного процесса в Галиции.

The art process. To a problem of activity Ukrainian fine art associations in Galichina on a boundary of Х І Х centuries. The art process. Slow implantation of scientific suggesting, educational, fine art associations, determination of further implementation in shaping the archive, literary and creative collections, in discovery of societies and museums, exhibition activity. Body height of a national self-consciousness in edge, becoming on a rigid basis of the cultural process in Galichina.

На підставі аналізу наукових даних показано важливість гуманітарної підготовки фахівців з фізичного виховання і спорту. Результати наукових досліджень і аналіз архівних матеріалів свідчать, що в 1940-1960 рр. студенти переважно засвоювали компоненти професійної та спортивно-технічної діяльності (предмети навчального плану), а не професію педагога загалом, чільне місце в якій має посідати гуманітарна підготовка.

Указано на важное значение гуманитарной подготовки специалистов физического воспитания и спорта. Результаты научных исследований и анализ архивных материалов свидетельствуют, что в 1940-1960-х гг. студенты в основном усваивали компоненты профессиональной и спортивно-технической деятельности (предметы учебного плана), а не профессию педагога вообще, где особое место должна занять гуманитарная подготовка.

The analysis of scientific resources proves the importance of humanity training for physical training specialists. The results of scientific research and analysis of archive materials testify to the fact that the system of physical training in the 40 -60s was generally based on professional and sport-technical components.

Висвітлено комплексні дослідження ікони, що включають мистецтвознавчі, історико-архівні, іконографічні, техніко-технологічні, неруйнуючі (оптичні, мікроскопічні та рентгенологічні дослідження, дослідження в ультрафіолетовій та інфрачервоній області спектра) і такі, що вимагають відбір спроб (мікрохімічні).

Освещены комплексные исследования иконы, включающие искусствоведческие, историко-архивные, иконографические, технико-технологические, неразрушающие (оптические, микроскопические и рентгенологические исследования, исследования в ультрафиолетовой и инфракрасной области спектра) и требующие отбора проб (микрохимические).

Complex researches of an icon including historical, archive, engineering, technological: not blasting (optical, microscopical and X-ray inspections, research in ultra-violet and infra-red area of a spectrum) and requiring selection of assays.

На основі правових актів козацької доби, архівних матеріалів і наукових джерел досліджено зародження та функціонування розшукової діяльності в цей період, а також використання її результатів.

На основании правовых документов времен казачества, архивных материалов и научных источников исследовано зарождение и функционирование розыскной деятельности в этот период, а также использование ее результатов.

On the basis of legislative acts of the period of Cossack epoch, archive materials and scientific sources researches the rousing and the functioning of the investigation in this period of using its results.

Зазначено, що серед епістолярних джерел з фонду родини Грушевських Центрального державного історичного архіву України у м. Києві виокремлено біографії відомих українських діячів фізичної культури І.Боберського, Петра та Тараса Франків.

Указано, что эпистолярные источники фонда семьи Грушевских Центрального государственного исторического архива Украины в г. Киеве дополняют биографии известных украинских деятелей физической культуры И. Боберского, Петра и Тараса Франко.

It is analyzed the epistolary heritage from fond of family Hrychevskiy of the Central State Historical archive of Ukraine in Kyiv. The biographies of famous Ukrainian figures of physical culture Ivan Boberskiy, Petro and Ivan Franko have been added.

Зазначено, що психічна надійність, стабільність, витримка, холоднокровність - якості, якими повинен володіти спортсмен для досягнення високих результатів, і які в свою чергу пов'язані з психофізіологічними особливостями. Розглянуто типологічні особливості спортсменів, тобто темперамент в сукупності з типом вищої нервової діяльності, по іншому - психофізіологічні відмінності, та їх вплив на стан психічної надійності.

Отмечено, что психическая надежность, стабильность, выдержка, хладнокровие - качества, которыми должен обладать спортсмен для достижения высоких результатов, которые в свою очередь связаны с психофизиологическими особенностями. Рассмотрены типологические особенности спортсменов, то есть, темперамент в сочетании с типом высшей нервной деятельности, иными словами - психофизиологические отличия и их влияние на состояние психической надежности.

Psychological and emotional stability, self-control, composure are those qualities that an athlete has to posses in order to archive a highest athletic score. Those qualities in fact are deeply intertwined with the individual trends of each particularathlete. What interests us the most, is the athlete as an individual, i.e. temperament in conjunction with a highest cognitive processes of the central nervous system. Another words, how the psycho-physiological differences of each athlete affect the overall psychological stability.

Виконано огляд літературних і фондових джерел з проблеми прямих пошуків покладів вуглеводнів. Розглянуто перспективи ймовірнісного підходу до прогнозування родовищ нафти та газу.

Сделан обзор литературных и фондовых источников по проблеме прямых поисков залежей углеводородов. Рассмотрены перспективы вероятностного подхода к прогнозированию месторождений нефти и газа.

It was done a brief review of literary and archive sources on the problem of direct search of hydrocarbon deposits. A prospect of the probability approach for prognostication of oil and gas deposits was considered.

На основі аналізу історико-педагогічної літератури, архівних джерел щодо роботи педагогічних курсів на Харківщині на початку ХХ ст. простежено динаміку розгортання діяльності курсів на території краю. Висвітлено значення курсів у збагаченні змісту підготовки вчителів початкової школи здобутками вітчизняної педагогіки та української національної культури.

На основе анализа историко-педагогической литературы, архивных источников, характеризующих работу педагогических курсов начала ХХ ст. на Харьковщине, прослежена динамика развития курсов на территории края. Показано значение курсов в обогащении содержания подготовки учителей начальной школы достижениями отечественной педагогики и украинской национальной культуры.

In the article according analysis of historical and pedagogical literature and archive sources defined the work of pedagogical courses in Kharkiv in the beginning of ХХ century the dynamics of development of courses traced on the territory. The meaning of courses in extension of the matter of teacher's training of primary school showed in achievement of native pedagogic and Ukrainian national culture.

На підставі аналізу досвіду діяльності педагогічних колективів сільських малокомплектних шкіл, архівних матеріалів розкрито деякі питання організації самостійної роботи учнів у процесі викладання дисциплін природничого циклу за умов роботи малокомплектних шкіл Слобожанщини у 1970 - 1980-х рр. Висвітлено окремі провідні форми та методи самостійної роботи учнів сільських малокомплектних шкіл, перспективні напрямки використання набутого досвіду за сучасних умов.

На основе анализа опыта деятельности педагогических коллективов сельских малокомплектных школ, архивных материалов раскрыты некоторые вопросы организации самостоятельной работы учащихся в процессе преподавания дисциплин естественного цикла в условиях работы малокомплектных школ Слобожанщины в 1970 - 1980-х гг. Освещены некоторые ведущие формы и методы самостоятельной работы учащихся сельских малокомплектных школ, перспективные направления использования полученного опыта в современных условиях.

Some problems of organizing pupils' individual work when teaching natural sciences at rural schools with small quantity of studying classes on Slobozhanshchina in the 70s - 80s of XX century on the basis of analyzing pedagogical collectives' experience and archive materials. In the article are shown the leading forms and methods of individual work in such kind of schools and perspective ways of using the gained experience under the modern conditions.

Подано аналіз розвитку освіти дорослих в Україні на початоку ХХ ст., охарактеризовано систему освіти та освіти дорослих. Показано трансформацію освітніх закладів, визначено форми організації освіти дорослих та особливості змісту їх навчання.

Дан анализ развития образования взрослых в Украине в начале ХХ в., охарактеризована система образования и образования взрослых. Показана трансформация образовательных учреждений, определены формы организации образования взрослых и особенности содержания их обучения.

Based on the archive documents and materials the paper presents the analysis of the adults education development in Ukraine at the beginning of the XX th century, characteristic of education system and adults education system particularly, transformation of educational establishments, forms of adults education and peculiarities of their learning content.

На основі маловідомих архівних документів досліджено історію заснування та діяльності заводу електроінструментів, створеного Дитячою трудовою комуною імені Ф. Е. Дзержинського. Наведено статистичні дані щодо технологічних особливостей продукції, обсягів виробництва, показників продуктивності праці. Проаналізовано роль заводу як головного чинника професіонального розвитку вихованців колонії. Констатовано, що виробнича діяльність вихованців, їхня включеність у розбудову промислового потенціалу та складні виробничі процеси передбачали формування когнітивних, операціональних, мотиваційних та ціннісних установок, уможливлювали професійний розвиток комунарів упродовж життя.

На основе малоизвестных архивных документов исследована история создания и деятельности завода электроинструментов, созданного Детской трудовой коммуной имени Ф. Э. Дзержинского. Приведены статистические данные о технологических особенностях продукции, объемах производства, показателях производительности труда. Проанализирована роль завода как главного фактора профессионального развития воспитанниковколонии. Констатировано, что производственная деятельность воспитанников, их включенность в развитие промышленного потенциала и сложныепроизводственные процессы предусматривали формирование когнитивных, операциональных, мотивационных и ценностных установок, оптимизировали профессиональное развитие коммунаров на протяжении всей жизни.

The author researches the foundation history and activity of the plant of electric tools of children’s labor commune created by A. S. Makarenko and named after F/ E/ Dzerzhinsky on the base of little-known archive documents; presents the data on technological peculiarities of products, amounts of products, and working efficiency indices; and analyzes the role of the plant as the leading factor of pupils’ professional development.

Розглянуто розвиток училищ, гімназій та шкіл в Акермані в ХІХ - початку ХХ ст. На основі архівних даних Білгород-Дністровського краєзнавчого музею проведено кількісний склад навчальных закладів, описано соціальний статус, умови навчання, досліджено історію заснування та їх розвиток.

Рассмотрено развитие училищ, гимназий и школ в Аккермане в ХIХ - начале ХХ вв. На основе архивных данных Белгород-Днестровского краеведческого музея представлен количественный состав учащихся учебных заведений, описан их социальный статус, условия обучения, исследована история основания и развития.

It is dissected development of schools, vocational schools and gymnasia in Akkerman in the XIX Ц beginning of the XX century. On the basis of archive data of Belgorod-Dnestrovsky regional museum it presents quantitative composition of pupils of such educational institutions. It is described their social status, condition of education; explored the history of founding and development of the institutions.

Надано інформацію директора державного педагогічно-меморіального музею В. О. Сухомлинського про історію створення, діяльність та експозиції музею. Окрему увагу сконцентровано на творчій спадщині видатного педагога і створенні архіву його творів. Описано авторську “Школу радості” В. Сухомлинського, систему підготовки батьків до виховання дитини в сім’ї, що включала в себе план і програму педагогічноїосвіти батьків на весь період навчання дітей у школі. Особливу увагу сконцентровано на планах роботи Павлиської середньої школи, що орієнтують на цілеспрямовану роботу кожного вчителя та творчу колективну співпрацю, а також на книзі записів аналізу відвіданих уроків, діяльності педагогічної ради школи, протоколах психологічних семінарів та архівних матеріалах.

Представлена информация директора государственного педагогически-мемориального музея В. О. Сухомлинского об истории создания, деятельности и экспозициях музея. Отдельное внимание сконцентрировано на творческом наследии выдающегося педагога и создании архива его сочинений. Описана авторская “Школа радости” В. Сухомлинского, система подготовки родителей к воспитанию ребенка в семье, которая включала в себя план и программу педагогического образования родителей на весь период обучения детей в школе. Особенное внимание сконцентрировано на планах работы Павлышской средней школы, которые ориентируют на целеустремленную работу каждого учителя и творческое коллективное сотрудничество, а также на книге записей анализа посещенных уроков, деятельности педагогического совета школы, протоколах психологических семинаров и архивных материалах.

Information of director of state pedagogical memorial museum V. O. Sukhomlinskiy is presented about history of creation, activity and displays of museum. Separate attention is concentrated on the creative legacy of prominent teacher and creation of archive of his making. Author “School of gladness” of V. Sukhomlinskiogo is described, system of preparation of parents to education of child in the family which plugged in itself a plan and program of pedagogical education of parents on all period of teaching of children at school. he special attention is concentrated on the plans of work of Pavlyshskoy of middle school which contains 18 sections and addition, orienting every teacher and creative collective collaboration on ypurposeful work, book of records of analysis of the visited lessons, activity of pedagogical advice of school, protocols of psychological seminars and archived materials.

На основі архівних джерел досліджено питання навчання і виховання за допомогою малювання, музики, співу, танців у державних і приватних музичних та художніх школах Півдня України на початку ХХ ст. Зосереджено увагу на змісті освіти, зокрема ознайомленні з українською народною музикою.

На основе архивных источников исследован вопрос обучения и воспитания с помощью рисования, музыки, пения, танцев в государственных и приватных музыкальных и художественных школах Юга Украины в начале ХХ ст. Сосредоточено внимание на содержании обучения, в частности, на ознакомлении с украинской народной музыкой.

Based at the archive documents the author studies the art and aesthetic education in the educational institutions of the South of Ukraine at the beginning of the 20-th century presenting the system of such type of education at that time.

Considered in this paper are causes for cutting compact discs out of information technology market. It has been shown a search of new technological solutions for efficient use of CDs in archive data storage.

Розглянуто проблеми роботи читального залу в музеях мистецтва, специфіку читацької аудиторії, завдання збереження унікальних фондових матеріалів, методику їх "лікування" у безкисневій камері, а також їх перенесення на електронні носії, особливості процесу автоматизації обслуговування читачів (зокрема, на прикладі створення автоматизованої програми в ДЦММК), труднощі розробки єдиної автоматизованої системи для установ, що одночасно у собі поєднують музей, бібліотеку та архівосховище.

Рассмотрено проблемы существования читального зала в музеях по искусству, специфику читательской аудитории, задачи сохранности уникальных фондовых материалов и методику их "лечения" в бескислородной камере, а также перенос на электронные носители, особенности процесса автоматизации обслуживания читателей (в том числе на примере создания автоматизированной программы в ГЦММК), сложности разработки единой автоматизированной системы для учреждений, сочетающих в себе одновременно музей, библиотеку и архивохранилище.

The problems of reading rooms existence in art museums, specific user categories, purposes of unique collections preservation and methods of their treatment in oxygen free camera are discussed. Issues of collections transfer to electronic carriers, specifics of user services automation process (on the example of the special software design in M. I. Glinka State Central Museum of Musical Culture), complications in design of a single automated system for institutions combining museum, library and archive are also considered.

Представлено російсько-німецький проект, мета якого є створення ядра, відкритого для доступу розподіленого цифрового архіву всіх російських публікацій з математичних наук. Наголошено, переклад російських публікацій у цифрову форму буде значним внеском у міжнародний проект зі створення Цифрової математичної бібліотеки (Digital Mathematics Library - DML). Розглянуто основні положення проекту, пов'язані, зокрема, з процесом оцифровування, співпрацею організацій під час підготовки двомовних метаданих, міжнародного співробітництва у галузі надання інформації та створення системи дзеркал архіву з різними можливостями доступу. Наведено приклади технічної та організаційної основи проекту, запропонованої партнерами. Зокрема, це стосується повної обробки робочого потоку в центрі, де відбувається оцифровування. Міжнародне співробітництво вимагає розробки додаткових засобів підготовки метаданих, а також створення систем доступу. Багато засобів, розроблених у рамках проекту, мають новаторський характер і можуть бути також використані для оцифровування в інших галузях.

Рассмотрен российско-германский проект, целью которого является создание ядра открытого для доступа распределенного цифрового архива всех российских публикаций по математическим наукам. Российская математическая давно получила признание во всеммире. Перевод российских публикаций в цифровую форму будет значительным вкладом в международный проект по созданию Цифровой математической библиотеки (Digital Mathematics Library - DML). Рассматриваются основные положения проекта, связанные, в частности с процессом оцифровывания, сотрудничеством организаций при подготовке двуязычных метаданных, международного сотрудничества в области предоставления информации, создания системы зеркал архива с различными возможностями доступа. Приводятся примеры технической и организационной основы проекта, предложенной партнерами. В частности, это относится к полной обработке рабочего потока в центре, где происходит оцифровывание. Международное сотрудничество требует разработки дополнительных средств подготовки метаданных, а также создания систем доступа. Многие средства, разработанные в рамках проекта, имеют новаторский характер и могут быть также использованы для оцифровывания в других отраслях.

The talk describes a Russian-German project with the aim to develop the core for a distributed accessible digital archive for all Russian publications in mathematics. Russian mathematics had obtained a high world-wide reputation for quite a long period. Having the Russian mathematical publications available in digital form will provide an important contribution to the world-wide initiative to establish the Digital Mathematics Library DML. The talk addresses the main features of the project like the professional structure for the digitization process, collaborative structures for caring about the preparation of the bilingual metadata, international cooperation for caring about the input and providing a system of mirrors of the archive with several access possibilities. The technical and organizational background will be exemplified by the offers available at the partners of the project. This in particular includes the complete workflow at a digitisation center. The international co-operation will require additional tools for the metadata preparation and the installation of the access structures. Many tools developed for the project in this part will play a pioneering role and can be used for digitization activities in other fields.