Пушкин и Гоголь были в восторге от малороссийских песен изданных Максимовичем; Гоголь питал к Максимовичу Михаилу Александровичу истинную дружбу и вел с ним переписку.

Ч. 1. - 1834. - 180 с.

Уже в 1827 г. он издал «Малороссийские песни» (М., XXXVI, 234), с комментариями; А. Н. Пыпин признает за этим изданием «большую заслугу разумного понимания и исполнения дела». В 1834 г. Максимович Михаил Александрович издал другой сборник, под загл. «Украинские народн. песни» (ч. 1, Максимович Михаил Александрович), a также «Голоса украинских песен» (25 напевов, положенных на ноты А. А. Алябьевым); в Киеве он начал еще более обширное изд., «Сборник украинских песен» (ч. 1-я, Киев, 1849).

Кн. 1. - 227с.

Ч. 1. - 1849. - 116 с.

Михаил Александрович Максимович (1804—1873) — выдающийся разносторонний ученый: ботаник, этнограф, филолог. Учился в Новгород-Северской гимназии и Московском университете, сначала по словесному, потом по естественному факультету. В 1833 г. почувствовал упадок сил, тоску по родине и решился перейти в открывавшийся тогда Киевский университет.

Книга содержит в элементарном изложении основные сведения по авиационной технике. В книге подробно рассказано о современных самолетах, их устройстве, об основах аэродинамики и принципе полета самолета, устройстве и работе авиационного двигателя, об оборудовании и вооружении самолетов, о реактивных двигателях, реактивных самолетах и о геликоптерах. Во второй части книги дан исторический очерк развития воздухоплавания и авиации до наших дней; особое внимание уделено развитию отечественной авиации. Большое количество иллюстраций облегчает читателю усвоение материала. Книга утверждена в качестве учебного пособия для авиационных институтов, но может быть использована также в техникумах, военных авиационных училищах и школах и найдет широкий круг читателей среди всех, желающих ознакомиться с основами авиации.

При подготовке книги для первого её издания ставились задачи дать знакомство с простейшими способами астрономической ориентировки, а для их понимания — и с небесными явлениями, которые связаны с этими способами. Опыт показал, что книга получила более широкое применение, чем предполагалось тогда. Небывалые темпы и размах социалистического строительства в нашей великой стране, не только восстановившей довоенный уровень производства во всех его областях, но и далеко продвинувшей вперёд многие из этих областей, — этот размах вызвал и новые потребности во всех видах знания, применений науки, в частности астрономии. В третьем издании учтены недочёты первых двух, материал книги с учётом этого, дополнен и ререработан.

Работа профессора А. И. Попова является первой советской книгой, в которой даётся общий очерк математической логики. В книге дан краткий исторический обзор возникновения математической логики, популярно излагаются основные направления современной математической логики, особое внимание уделяется вопросу о соотношении математической и классической (формальной) логики, рассматривается место математической логики в системе научного познания. В работе указываются практические приложения математической логики как основы для конструирования и работы разнообразных "умных" и "думающих" машин. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов и учителей средней школы, а также на широкие круги читателей, интересующихся философией, логикой и математикой.

С развитием техники установки кондиционирования воздуха получают все большее и большее распространение. При проектировании таких установок основной задачей является правильный выбор схем обработки воздуха h схемы управления этой обработкой. Конструкция же установки полностью зависит от выбранной схемы обработки воздуха. Практика показывает, что именно эта основная задача представляет для проектировщика особую трудность. В данном пособии кратко изложены сведения, необходимые для проектирования (или выбора) схемы обработки воздуха, и приведен ряд конкретных примеров решения поставленной задачи. Конструирование установок по кондиционированию воздуха при этом рассматривалось и отражено лишь в той степени, в которой оно влияет на выбор схемы обработки воздуха. В заключение необходимо предупредить, что при пользовании 1 — d диаграммами, имеющимися в разных литературных источниках, могут возникать небольшие цифровые расхождения с примерами, приведенными в данной книге. Причина — неточность, допускаемая при вычерчивании и воспроизведении анаграмм.

Настоящая книга предназначена для учащихся сельских средних школ с производственным обучением в качестве пособия по пчеловодству.

Настоящий учебник является логическим продолжением учебника для 1-го курса Поповой И. Н., Казаковой Ж. А., Кашинской Н. А. Учебник может быть использован на втором году обучения на факультетах иностранных языков, на филологических факультетах, а также на курсах иностранных языков. Учебник состоит из 12 уроков.

В книге изложены основы процесса абразивно-алмазной обработки при заточке и доводке режущего инструмента, рассмотрены геометрические и конструктивные особенности инструмента, методы и технология заточки его, описаны устройство, настройка и эксплуатация универсальных и специальных заточных станков и приспособлений. В книге также приведены необходимые сведения о технике безопасности, техническом нормировании и организации труда при работе на заточных станках.

В книге рассмотрены электрические цепи, электрические машины и трансформаторы, электротехнические измерения и приборы, электропривод и аппаратура управления, передача и распределение электрической энергии, электронные лампы, газоразрядные приборы, полупроводниковые приборы, фотоэлектрические приборы, усилители и генераторы. Книга предназначена для учащихся техникумов электротехнических специальностей.

Книга представляет собой монографию, посвященную систематическому изложению теории автоматического регулирования и управления. Книга содержит все основные разделы теории автоматического регулирования: теорию обыкновенных и особых линейных систем, теорию нелинейных, адаптивных и цифровых систем. Книга рассчитана на преподавателей и студентов, специализирующихся в области автоматического регулирования и управления, и может быть также использована инженерами и научными работниками при самостоятельном изучении вопросов теории.