Книг с подобным названием даже не тысячи, а миллионы. И мимо этой книги легко пройти, среагировав на простенькое, «коммерчески успешное» название, не отражающее сути. А ведь она очень хорошая и полезная. В ее создании принимали участие люди самых разных профессий, близких к воспитанию детей от рождения до 7 лет. В нее вложено столько труда, что диву даешься. Авторы не просто скопировали чужие знания, переформулировали их и продали в яркой обложке, как сейчас делают многие. Они действительно потрудились, стараясь донести важное знание в доступной форме. Книга повествует, как уже было сказано, о воспитании детей от 0 до семи. Уход за маленьким ребенком, психологические особенности воспитания и трудности с восприятием нового мира – новый мир не только у ребенка, но и у его родителей: стереотипов становится больше.

Аграрне право становить складову i невідємну частину правової системи України. За допомогою аграрно-правових норм визначається правове становище всіх виробників сільськогосподарської продукцiї, регулюються їхня виробничо-господарська діяльність, суспільно-організаційнi, майновi, управлінськi, членськi, трудовi, соціальнi, господарчо-договірнi та іншi аграрнi відносини.

Книга Алексея Колышевского посвящена новой русской эмиграции в Лондоне - людям, которым удалось прихватить с собой не один миллион, но при этом оставить на Родине неулаженные юридические вопросы. Автор обнажает полную авантюризма и коррупции тайную жизнь российских олигархов в эмиграции. Чего боятся ускользнувшие с просторов Родины нувориши? Как тратят свои миллионы? В романе также поднимается небезызвестная история с полонием, породившая уйму дипломатических скандалов и трений, ухудшивших двусторонние отношения России и Великобритании.

Наиболее плодотворно думать о человеческой личности как разделенной на три части, или, еще лучше, осознавать, что каждый индивид представляет собой три различные личности, каждая из которых тянет в свою сторону... так что удивительно, как вообще что-либо когда-либо оказывается сделанным. И разумеется в сексе, если они очень сильно тянут в противоположные стороны, он не получается, или по крайней мере, не получается как следует.

Эта книга представляет уникальный подход к управлению людьми. Ее цель – помочь преодолению характерных проблем в отношениях между менеджерами и рядовыми сотрудниками, созданию в коллективе атмосферы полного доверия, необходимой для формирования сплоченной команды эффективно действующих творческих личностей. Авторы предлагают целый ряд приемов и методик отбора и оценки персонала, продуктивного взаимодействия с людьми, проведения опросов, создания “обратной связи” и личного имиджа.

Пособие для сотрудников внешнеторговых организаций, совместных предприятий, смешанных фирм, кооперативов.

Cемейная психотерапия объектных отношений основана на представлении о том, что психическая жизнь человека лучше всего может быть понята в контексте семейных отношений. С начала ХХ века в психотерапевтической работе с детьми использовались четыре основных подхода - психодинамический, игровой, когнитивно-бихевиоральный и семейная психотерапия. В последние годы отмечается тенденция к интеграции этих основных школ. В частности, принципы игровой и семейной терапии были объединены в новом подходе, который получил название “семейная игровая психотерапия”. Очевидно, что в нашем обществе имеется большое число детей с серьезными эмоциональными и поведенческими нарушениями. Чтобы помочь им, необходимы новые формы психотерапевтической работы. Поскольку нарушения детской психики часто отражают внутрисемейные дисгармонии, дети не очень охотно идут на сотрудничество со специалистами. Во многих случаях причины проблем, имеющиеся у них, коренятся в дисфункциональности их семейного окружения. Семейная психотерапия является средством исправления сложившейся ситуации.

Учебно-методические рекомендации по изучению курса: "Уголовно-правовая борьба в сфере экономических преступлений". Изучаемый курс представляет собой совокупность юридических норм, определяющих в соответствии с принципами и положениями Общей и Особенной части уголовного права признаки конкретных преступлений и установленные за их совершение меры уголовного наказания. Особенная часть включает в себя исчерпывающий перечень общественно опасных деяний, признаваемых преступными и наказуемыми в уголовном порядке. Закон (ст.3 УК Российской Федерации) устанавливает, что преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только настоящим кодексом, т.е. конкретной статьей Особенной части Уголовного кодекса. Поэтому глубокое знание соответствующих норм, умение правильно их применять и разграничивать - правовая основа соблюдения прав и свобод в борьбе с преступностью. При изучении курса применяется методика проведения лекций и семинаров. На семинарах будет практиковаться обсуждение рефератов слушателей по наиболее актуальным и сложным проблемам. Подготовка рефератов требует изучения кроме рекомендованной учебной литературы также монографий и журнальных статей, постановлений высших судебных органов России, и ряда других источников, а также решение задач. Уяснив определяющие и отличительные признаки конкретных составов преступлений, самое пристальное внимание следует уделить разграничению сходных между собой по ряду признаков составов преступлений. Разграничение таких сходных (смежных) составов преступлений - одна из наиболее важных и одновременно трудных задач по изучению курса. Проведение семинарских занятий преследует цель закрепления и углубления теоретических познаний, получаемых на лекциях и в процессе самостоятельной внеаудиторной работы по изучению учебного материала, также они направлены на то, чтобы привить слушателям навыки анализа соответствующих составов преступлений, принятия самостоятельных решений в отношении применения конкретных норм уголовного закона, выработки аргументировано, а также литературно и юридически грамотно изложить выводы по изученным вопросам. В конечном итоге изучение положений и норм курса должно привести к выработке у слушателей навыков правильной квалификации преступлений. Семинары проводятся путем проведения дискуссий по вопросам, выносимым на обсуждение, по докладной системе, путем обсуждения монографий, по типу "круглого стола", путем обсуждения опубликованных материалов судебной практики Верховного Суда Российской Федерации. На всех занятиях каждому слушателю нужно иметь Уголовный кодекс РФ 1996 г. (официальный текст), желательно также иметь УК РФ С официальным постатейными комментариями, а также Комментарии к УК РФ. В процессе изучения курса рекомендуется следить за периодической печатью. В газетах освещается работа суда, прокуратуры, общественных организаций по охране правопорядка, а также затрагиваются вопросы уголовно-правового содержания, ознакомление с которыми помогает в учебной работе. К числу специальных юридических изданий относятся журналы "Российская юстиция" и "Законность" в которых всегда можно найти полезные статьи по вопросам уголовного права, комментарии действующего законодательства и практики его применения, законодательные и другие материалы одинаково необходимые как для практикующего юриста, так и для слушателей высших учебных заведений. Теоретическим журналом является "Государство и право" В нем печатаются статьи по научным проблемам права, даются глубокие и содержательные комментарии действующего законодательства. Публикации в этом журнале рассчитаны главным образом на читателей, глубоко занимающихся теоретической разработкой проблем права, но он, безусловно полезен и для студентов юридических вузов.

Предлагаемое издание продолжает цикл комментариев к отдельным главам Гражданского кодекса Российской Федерации, приуроченный к завершению кодификации гражданского законодательства в Российской Федерации, а также в целом к формированию подзаконной базы и судебной практики в рамках толкования и реализации положений Кодекса. Издание содержит комментарии к гл. 23 "Обеспечение исполнения обязательств", подготовленные с учетом изменений в законодательстве на 1 марта 2010 г., и рекомендуется для использования как в теоретической работе, так и в правоприменительной практике.

Материальная ответственность является одной из важнейших категорий взаимоотношений работодателя и работника, причем в Трудовом Кодексе РФ закреплено понятие как материальной ответственности работодателя, так и работника. Если на предприятии правильно организован порядок возложения материальной ответственности и соответствие его нормам трудового законодательства, то это поможет уберечься от возможных негативных ситуаций. В ходе хозяйственной деятельности предприятия работники могут допустить хищение ценностей вследствие намеренного умысла, либо по небрежности, а также может произойти поломка оборудования, задействованного в процессе производства, в результате которой предприятие может потерпеть убытки вследствие простоя оборудования и задержки выпуска продукции.

Настоящее издание является третьей книгой в серии постатейных комментариев к отдельным главам Гражданского кодекса РФ, приуроченной к завершению кодификации гражданского законодательства в Российской Федерации, и содер- жит комментарии к гл. 59 ГК РФ, подготовленные с учетом изменений в законодательстве и судебной практики по состоя- нию на 1 мая 2009 г. В качестве приложений предлагаются вступительные статьи к книгам: "Правовой статус гражданина в частном праве. Постатейный комментарий главы 3 Гражданского кодекса Российской Федерации" (авторы - Б.М. Гонгало, П.В. Крашенин- ников, Л.Ю. Михеева, О.А. Рузакова) и "Объекты гражданских прав. Постатейный комментарий к главам 6, 7 и 8 Граждан- ского кодекса Российской Федерации" (авторы - В.В. Андропов, Б.М. Гонгало, П.В. Крашенинников, И.Е. Манылов, И.Б. Миронов, Л.Ю. Михеева, О.А. Рузакова).

Якщо мова йде про будь-яке історичне явище, історики звикли думати про його причинність чи навіть багатопричинність. Справді було б недостатньо констатувати якусь одну причину чи тільки один тип причин (економічних чи політичних) американської громадянської війни або російської революції. Коли йдеться про голод 1932—1933 рр. в Україні, то він справді був би незбагненний без економічного контексту, проаналізованого покійним В. Голубничим, С. Кульчицьким та іншими1. Але, на нашу думку, це лише один аспект дуже складного і багатогранного явища, тому що сталінська перебудова (чи підрив) суспільства у першій половині 30-х років значною мірою була політичним феноменом, коли політична влада знищила і узурпувала громадянське суспільство. Як написав польський еміграційний історик у США Мойсей Левін: «Ця (перша п’ятирічка—Дж. М.) була унікальним процесом соціального перетворення, проведеного державою в тому, що держава зробила набагато більше, ніж «проведення»: вона замінила собою суспільство, стаючи єдиним ініціатором діяльності і контролеіром всіх важливих сфер життя. В цьому сенсі цей процес був перетворений на процес державного будівництва, де повна суспільна структура була, так би мовити, засмоктана в державний механізм, ніби була асимільована ним повністю»2. Іншими словами, Сталін здійснював на практиці гегелівську теорію заснування державного суспільства шляхом створення (висловлюючись термінологією того часу, яку Джордж Оруел називав «качиною») державної надбудови, яка виробила сама для себе свій соціальний базис. Створення командної економіки та включення сільського господарства до її складу шляхом примусової суцільної колективізації селянства відводить для економічного фактора другу, цілком залежну від політики роль.

Ч. 1. - 187 с.

  Текст у форматі PDF 6.51 Мб

  Текст у форматі PDF 0.07 Мб

  Текст у форматі PDF 5.95 Мб

  Текст у форматі PDF 15.23 Мб

  Текст у форматі PDF 0.09 Мб

  Текст у форматі PDF 1.35 Мб