Пошуковий запит: (<.>U=Ю940.3<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 138
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Неперервна професійна освіта: проблеми, пошуки, перспективи. — К.: Віпол, 2000
|
| 2. |
Шелегова Л. Л. Психологические барьеры и возможные пути их преодоления в процессе обучения. — 1999 // Вісн. Харк. ун-ту. Сер. Психологія.
|
| 3. |
Шелегова Л. Л. Психологические основы обучения взрослых (на опыте совместных семинаров НБУ и Банковских академий Германии по повышению квалификации сотрудников и преподавателей). — 2000 // Вісн. Харк. ун-ту. Сер. Психологія.
|
| 4. |
Бышевец Н. Г. Психолого-педагогические аспекты преподавания информатики в вузах физкультурного профиля. — 2005 // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту.
|
| 5. |
Грицай О. Психолого-педагогічні основи використання інформаційних технологій у навчальному процесі ВНЗ фізичної культури. — 2002 // Теорія і методика фіз. виховання і спорту.
|
| 6. |
Потапова В. Д. Гуманітарна орієнтація психолога-фахівця. — Донецьк: ТОВ "Юго-Восток, Лтд", 2001
|
| 7. |
Федоров В. Д. Психологічний тезаурус і стиль педагогічної діяльності. — Кам'янець-Поділ.: Абекта-НОВА, 2002
|
| 8. |
Зайчук В. О. Розвиток мислення у процесі засвоєння економічних знань. — К.: Навч. кн., 2003
|
| 9. |
Козаков В. А. Психолого-педагогічна підготовка фахівців у непедагогічних університетах: методологія та практика : Моногр. — К.: ЗАТ "Нічлава", 2003
|
| 10. |
Берека В. Є. Магістерська підготовка майбутніх менеджерів освіти : моногр. — Хмельниц., 2008
|
| 11. |
Андрющенко В. П. Неперервна професійна освіта: філософія, педагогічні парадигми, прогноз : Моногр. — К.: Наук. думка, 2003
|
| 12. |
Гончаренко М. С. Оцінка стану соматичного та психічного здоров'я студентів вищих учбових закладів при адаптації до учбового процесу. — 2006 // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту.
|
| 13. |
Карпенко О. Г. Професійна підготовка соціальних працівників в умовах університетської освіти: науково-методичний та організаційно-технологічний аспекти : моногр. — К.: Коло; Дрогобич, 2007
|
| 14. |
Дуліба О. Б. Характеристика розумової працездатності та гемодинаміки студенток, які займаються оздоровчою гімнастикою. — 2002 // Фізіол. журн.
|
| 15. |
Порицький А. В. Психологічний аналіз діяльності студентів, що навчаються у вищих військових навчальних закладах. — 2005 // Наук. зап. Харк. ун-ту Повітр. сил. Соц. філос., психологія.
|
| 16. |
Скляр П. Психологічні аспекти якісної підготовки фахівця. — 2006 // Соц. психологія.
|
| 17. |
Левченко О. Ол. Фасілітативна компетентність майбутніх фахівців-гуманітаріїв: соціально-психологічний аспект. — 2007 // Освіта на Луганщині.
|
| 18. |
Музичко Л. Індивідуальний стиль учіння в умовах спеціально організованого навчання. — 2008 // Соц. психологія.
|
| 19. |
Носков В. Психологічні детермінанти інформаційної культури студентів і викладачів гуманітарного ВНЗ. — 2009 // Соц. психологія.
|
| 20. |
Пілецький В. С. Комунікативний потенціал студентської групи як чинник успішності професійної підготовки майбутніх менеджерів-економістів : Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07. — Івано-Франківськ, 2003
|
| | |
НОВІ
ПОШУК
Книжкові видання та компакт-диски
