Розроблено теоретичні засади геометричного моделювання фізичних процесів у атмосфері, теплоізоляційній оболонці будинків та внутрішньому середовищі з метою розв'язання задачі оптимізації форми енергоефективних будинків. Досліджено закономірності зміни оптимальної форми тіл, що знаходяться у різних енергетичних полях: за власного та невласного точкового джерела тепла, заданого функцією енергетичної освітленості площини, перпендикулярної довільному напряму. Установлено закономірності, що дозволяють оптимізувати форму будинків і розподіл утеплювача їх теплоізоляційних оболонок. Розроблено нову комп'ютерну модель надходження атмосферної радіації, яка дозволяє розв'язувати оптимізаційні задачі у будівництві, зокрема, з оптимізації форми енергоефективних будинків, а саме: розраховувати двовимірні масиви енергетичної освітленості площини, орієнтація яких задана азимутами та кутовими висотами, від прямої, розсіяної та відбитої від підстильної поверхні сонячної радіації, а також теплової довгохвильової. Здійснено геометричне моделювання задач будівельної кліматології, тепло- та світлотехніки й акустики, що впливають на енергоефективність будинків. Результати роботи впроваджено у нормативні документи з питань, пов'язаних з енергозбереженням під час проектування та реконструкції будинків; у навчальні посібники та методичні вказівки для підготовки фахівців архітектурно-будівельного профілю в Україні й Афганістані, в практику архітектурно-будівельного проектування в Україні та Росії.

  Скачати повний текст

На підставі аналізу наукової літератури, історичних джерел, оприлюднених документів і статистичних матеріалів досліджено особливості розвитку форм і способів застосування артилерії за умов локальної війни в гірській місцевості (в Афганістані - 1979 - 1989 рр. і Чечні (1994 - 1996, 1999 - 2000 рр.). Виявлено тенденції та закономірності удосконалення та застосування артилерійської техніки. Основну увагу приділено питанням розвитку різних способів застосування артилерії залежно від змін у тактиці дій загальновійськових з'єднань і частин під час бойових дій. Висвітлено маловідомі у вітчизняній історіографії аспекти застосування реактивної артилерії за особливих умов. Доведено, що за специфічних фізико-географічних умов гірської місцевості збільшується час на виконання бойових завдань, зменшуються та обмежуються маневрові можливості артилерії та технічних засобів артилерійської розвідки. Відзначено негативний вплив чинників автономності дій загальновійськових підрозділів та відсутності достатньої кількості доріг на матеріально-технічне забезпечення артилерійських підрозділів. Розкрито основні принципи, форми та способи застосування артилерії за специфічних умов на різних етапах військових дій і відзначено посилення її ролі як основного вогневого засобу в бойових діях. Наведено рекомендації щодо перспективних напрямів застосування досвіду ведення локальної війни в гірській місцевості у процесі підготовки артилерійських частин і підроздів Збройних Сил України.

  Скачати повний текст

На підставі дослідження воєнно-історичних праць, науково-дослідної літератури, матеріалів періодичних видань, інших джерел висвітлено досвід застосування безпілотних літальних апаратів (БПЛА) у воєнних конфліктах кінця XX - початку XXI ст. на Близькому Сході, Балканах, Кавказі та в Афганістані. Охарактеризовано основні групи факторів, що впливають на застосування БПЛА під час воєнних конфліктів. Визначено три етапи розвитку та трансформації завдань БПЛА. Описано основні форми (спеціальний і комплексний політ, авіаційний удар), способи та тактичні прийоми застосування БПЛА. Показано тенденції щодо поступового перекладання на БПЛА функцій, можливостей і тактичних прийомів дій пілотованої авіації. За результатами дослідження зарубіжного досвіду використання даних апаратів наведено рекомендації щодо вибору найбільш ефективних і доцільних БПЛА для Збройних сил України.

  Скачати повний текст

На підставі аналізу опублікованих документів і статистичних матеріалів досліджено процес застосування ракетних військ і артилерії (РВіА) за умов горно-лісисто-пустельної місцевості за досвідом бойових дій в Афганістані, Таджикистані, Чечні. Головну увагу приділено питанням розвитку тактики артилерійських частин і підрозділів у сучасних збройних конфліктах, характерним рисам і особливостям їх дій. Розкрито основні принципи, форми та способи застосування РВіА за специфічних умов на різних етапах збройного конфлікту.

  Скачати повний текст

Проаналізовано концептуальне забезпечення зовнішньої політики США щодо РФ. Здійснено порівняльний аналіз зовнішньої політики адміністрацій Б. Клінтона та Б. Обами на зовнішньополітичний курс США. Розглянуто проблеми збереження лідерства США в світі за умов структурної трансформації міжнародної системи. Встановлено заходи російського керівництва, які ускладнюють позиціонування Заходу в міжнародній системі як цілісності. Встановлено спільні та відмінні риси у зовнішній політиці США та Росії щодо Ірану, Іраку, Афганістану, Північної Кореї та країн СНД. Доведено вплив взаємодії зовнішньої політики Росії та США на Україну.

  Скачати повний текст

Здійснено аналіз історіографії та наукових джерел стосовно питань інформаційно-психологічного впливу (ІПВ) на війська та населення противника у 1939 - 2000 рр. Визначено його потенційний апарат. Розглянуто досвід ведення такої пропаганди у роки Другої світової війни (1939 - 1945 рр.), організації та проведення психологічних операцій (ПсО) США у війнах і збройних конфліктах у 1946 - 1991 рр. і спецпропаганди СРСР під час бойових дій в Афганістані у 1979 - 1989 рр. Значну увагу приділено хронологічному висвітленню розвитку ІПВ у локальних війнах і збройних конфліктах (1992 - 2000 рр.). Вивчено офіційні документи армії США та визначено зміст і особливості ПсО на сучасному етапі. На підставі наукового аналізу історії становлення та розвитку ІПВ сформульовано практичні рекомендації щодо врахування світового досвіду ІПВ за умов реформування сучасних Збройних сил України.

  Скачати повний текст

Розглянуто питання псхологічних наслідків впливу на людину екстремальних подій. Досліджено емоційно-мотиваційну сферу та ціннісно-смислову систему ветеранів війни в Демократичній Республіці Афганістан. Виявлено низку особливостей емоційної сфери, яка призводить до значно вираженої психологічної дезадаптації ветеранів. У мотиваційній сфері обстежених ветеранів домінують потреби в самоствердженні та соціальному визнанні. Усвідомлений рівень ціннісно-смислової системи обстежених близький до нормативного, але відзначено значну конфліктність та суперечливість неусвідомленого ставлення до цінностей. Особливості особистості ветеранів виявилися певною мірою залежними від характеру проявів посттравматичних змін.

  Скачати повний текст

Вперше у вітчизняній політології комплексно розглянуто міжцивілізаційні процеси в регіоні Центральної Азії у контексті їх впливу на сферу міжнародної політики. Досліджено вплив китайської, індійської, християнської та ісламської цивілізацій на різних етапах історії центральноазійського регіону. Виявлено закономірності формування політичних систем країн Центральної Азії на сучасному етапі розвитку міжнародних відносин. Проаналізовано фактори, що сприяють або заважають внутрішньо-регіональній інтеграції. Досліджено участь країн Центральної Азії у світових цивілізаційних процесах. Розглянуто сучасні міжнародно-політичні суперечності в регіоні, що перешкоджають активізації політичної інтеграції держав Центральної Азії. Показано наслідки військової присутності США в Афганістані для регіональної підсистеми міжнародних відносин. Обгрунтовано концепцію міжцивілізаційних процесів в регіоні Центральної Азії у контексті геополітики. Виявлено основні тенденції та труднощі модернізаційного процесу й обгрунтовано необхідні завдання для країн Центральної Азії, спрямовані на забезпечення їх збалансованого політичного розвитку.

  Скачати повний текст

Досліджено передумови виникнення афганської кризи та діяльність лівого кабульського режиму на початковому етапі його панування. На основі багатьох оригінальних афганських та зарубіжних документів та метеріалів детально проаналізовано вплив лівого фактора на суспільно-політичну боротьбу в Афганістані у 60 - 70-х рр. XX ст., а також показано спрямованість, зміст, результати та наслідки реформ і перетворень, які проводилися в даний час у різних сферах. Особливу увагу приділено з'ясуванню причин, які призвели до провалу зазначених реформ і перетворень, подальшого поглиблення афганської кризи та початку громадянської війни. Розглянуто зовнішньополітичний курс лівого режиму в Кабулі та міжнародне становище Демократичної Республіки Афганістан, наведено характеристику афганської збройної опозиції, показано її залежність від зовнішніх сил, а також розкрито джерела та наслідки інтернаціоналізації внутрішньоафганського конфлікту. Детально проаналізовано події, пов'язані з введенням радянських військ до Афганістану та операцію спецслужб СРСР щодо фізичного усунення Х.Аміна. Висвітлено діяльністьрадянського радницького апарату в досліджуваний період.

  Скачати повний текст

Уперше в українській суспільній науці комплексно розглянуто процес модернізації ісламських суспільств та висвітлено роль політичної системи лаїцизму. Проаналізовано процес формування основ ісламського суспільства, його структуру та динаміку змін, особливості взаємодії ісламського світу зі світ-системою модерніті. Розроблено та обгрунтовано концепцію соціополітичних моделей облаштування ісламського світу. Виокремлено лаїцистську, ісламську моделі та модель ліберального ісламу. Проведено порівняльно-політологічний аналіз варіантів здійснення модернізації в ісламському суспільстві. Обгрунтовано неефективність прямолінійної імплантації євроатлантичної моделі демократії за традиційних умов ісламського світу без урахування місцевої специфіки. Уперше визначено роль нових політичних партій. Показано наслідки військових операцій США а Афганістані та Іраку стосовно модернізаційного процесу в регіоні. Висвітлено перспективи поширення моделі ліберального ісламу.

  Скачати повний текст

На підставі широкого кола архівних і опублікованих документів, матеріалів афганської, західної та радянської преси, вперше залучених до наукового обігу, зроблено комплексний аналіз соціально-економічного розвитку Афганістану. Проаналізовано та узагальнено основні напрямки внутрішньої та зовнішньої політики країни. Висвітлено особливості аграрних перетворень в Афганістані, показано наслідки введення курсу "керованої економіки" та ліквідації "групи АНБ". Визначено причини, що призвели країну до перевороту 1978 р., досліджено роль у ньому комуністичної Народно-демократичної партії Афганістану. З використанням статистичного матеріалу здійснено порівняльний аналіз матеріальної та фінансової допомоги США та СРСР Афганістану у його соціально-економічному розвитку. Виявлено значну кількість неточностей, похибок та фальсифікацій, які мали місце у радянській та зарубіжній історіографії.

  Скачати повний текст

Проаналізовано основні причини та результати впливу геополітичних інтересів держав Середнього Сходу на вибір української стратегії зовнішньополітичної поведінки. З'ясовано шляхи та методи захисту національних інтересів України в регіоні Середнього Сходу у контексті здійснення глобального міждержавного співробітництва з урахуванням життєво необхідних геополітичних інтересів Великих Держав. Проаналізовано особливості та специфіку геополітичних інтересів Туреччини, Ірану, Афганістану стосовно України. Розглянуто економічну, політичну, безпекову та гуманітарну складові інтересів досліджених держав та визначено домінуючу з них у процесі розвитку та поглиблення співпраці з Україною. Висвітлено перспективні напрями міждержавних відносин. Значну увагу приділено місцю та ролі дво- та багатостроннього співробітництва України з Туреччиною, Іраном, Афганістаном як фактора цивілізаційного інтегрування євразійського континенту. Визначено основні детермінанти геополітичної місії України як соціокультурного, політичного, економічного моста між Європою та Азією. Запропоновано шляхи вдосконалення існуючих відносин України з середньосхідними державами, надання їм динамізму та виведення на якісно новий рівень.

  Скачати повний текст

Уперше у вітчизняній історіографії узагальнено досвід управління коаліційними силами та засобами у збройній боротьбі найбільш масштабних локальних війн другої половини XX - початку XXI ст. (в Кореї, В'єтнамі, у зоні Перської затоки, в Югославії, Іраку, Афганістані, а також арабо-ізраїльських війнах). Уточнено сутність поняття коаліційних збройних сил та визначено фактори впливу на їх формування. Проаналізовано бойову підготовку та особливості застосування збройних сил коаліції в сучасних локальних війнах, вивчено плани їх військових дій. Уточнено зміст та закономірності організації управління коаліціями у збройній боротьбі за сучасних умов, визначено тенденції щодо його удосконалення. Досліджено процеси виникнення та активізації партизанських рухів. Розроблено теоретичні положення та практичні рекомендації щодо застосування набутого досвіду управління збройними силами за сучасних умов. Відтворено історичний аспект коаліційних війн і наведено їх класифікацію. Удосконалено постійно діючу систему управління коаліційними збройними силами, перерозподілено відповідальність між державами-учасницями коаліції за окремі види діяльності.

  Скачати повний текст

Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі розвиткувищої освіти у світовому освітньому просторі, котрий орієнтований навідтворення кадрового потенціалу вищої школи, забезпечує якість підготовкимайбутніх фахівців різних спеціальностей. На особливу увагу вітчизнянихкомпаративістів заслуговують тенденції вищої освіти країн світу, щорозвиваються у ХХІ столітті, оскільки ці держави мають значні економічніресурси, подібні до України умови розвитку. Отже, потреба вивчення досвідуорганізації вищої освіти та тенденцій означених зарубіжних країн викликананеобхідністю вдосконалення освітньої галузі й ґрунтовного вивченняперспективних ідей її модернізації.Мета дослідження полягає у системному науково-порівняльному аналізітенденцій вищої освіти країн світу, що розвиваються у ХХІ столітті тавизначенні можливостей використання прогресивних ідей досвіду цих держав у закладах вищої освіти України.Наукова новизна дослідження полягає в тому, що: вперше на основі системного науково-порівняльного аналізу розробленопорівняльну модель тенденцій вищої освіти країн, що розвиваються, та Українив ХХІ ст. та визначено можливості використання прогресивних ідей досвідуцих країн у закладах вищої освіти України (спільні та відмінні риси країн, щорозвиваються; тенденції вищої освіти України; перспективні ідеї для розвиткувищої освіти України); виявлено та охарактеризовано вплив соціальноекономічних та політичних чинників на тенденції вищої освіти в країнах, що розвиваються (загальні (глобальні) чинники – поглиблення глобалізаційних та інтеграційних процесів та їх вплив на розвиток освітньої сфери; поява нових загроз і викликів для розвитку та виживання людства; перехід від індустріального суспільства до інформаційного; зростання ролі вищої освіти в суспільному розвитку; трансформація вищої освіти з елітарної в масову; відставання розвитку вищої освіти від розвитку соціально-економічнихпотреб; поява нових форм і видів освітніх послуг; недостатність системниханалітичних досліджень з проблем розвитку вищої освіти; специфічні чинники– перехід до реформування системи вищої освіти у своїй країні; процесінтеграції; необхідність вивчення та впровадження досвіду розвитку вищоїосвіти в розвинених демократичних країнах; необхідність інформатизації,гуманізації та гуманітаризації вищої освіти; необхідність демократизаціївищої освіти та децентралізації управління нею; внутрішні чинники характерні для конкретної країни); охарактеризовано особливості регулюваннясистем вищої освіти країн з порівняно зрілою структурою держави,нафтовидобувних та менш розвинених (Марокко, Філіппіни, Колумбія,Пакистан, Туніс, Перу, Венесуела, Саудівська Аравія, Об’єднанні АрабськіЕмірати, Афганістан, Бангладеш, Ірак, Ефіопія); досліджено тенденції системиосвіти ХХІ століття в країнах, що знаходяться у стані війни та перспективи їхвикористання у системі вищої освіти України (Афганістан, Бангладеш, Ірак,Ефіопія);– уточнено поняттєво-категоріальний апарат дослідження («вища освіта»– багатовимірне поняття, яке включає всі види освіти, навчання абодосліджень на рівні вище середнього, що надається університетами абоіншими освітніми закладами, які затверджені як ЗВО компетентнимиорганами державної влади; «тенденція» – загальний напрям розвитку,зовнішній прояв дослідницького процесу результат якого можна простежитилише з часом; «тенденційність» – упередженість або можливості тих чиінших подій розвиватися в даному напрямку; «трендвотчинг» – діяльність,спрямована на спостереження за новими трендами); – подальшого розвитку набули наукові уявлення про перспективні ідеїрозвитку вищої освіти в Україні на основі аналізу спільних та відміннихтенденцій систем вищої освіти країн світу, що розвиваються у ХХІ столітті.^UThe dissertation research is devoted to the topical issue of higher educationdevelopment in the global educational space, which is focused on the reproduction of the human resources of higher education, ensuring the quality of training of future specialists in various specialties. The trends in higher education in the developing countries of the world in the twenty-first century deserve special attention of domestic comparative scholars, since these countries have significant economic resources and similar development conditions to Ukraine. Thus, the need to study the experience of organizing higher education and trends in these foreign countries is caused by the need to improve the educational sector and to thoroughly study promising ideas for its modernization.The purpose of the study is to provide a systematic scientific and comparativeanalysis of the trends in higher education in the developing countries of the world in the twenty-first century and to identify opportunities for using the progressive ideas of the experience of these countries in higher education institutions of Ukraine.The scientific novelty of the study is that: for the first time, on the basis of a systematic scientific and comparativeanalysis, a comparative model of trends in higher education in developing countries and Ukraine in the XXI century has been developed and the possibilities of using progressive ideas of the experience of these countries in higher education institutionsof Ukraine have been identified (common and distinctive features of developingcountries; trends in higher education in Ukraine; promising ideas for the development of higher education in Ukraine); the influence of socio-economic and political factors on the trends of higher education in developing countries is identified and characterized (general (global) factors – deepening of globalization and integration processes and their impact on the development of the educational sphere; emergence of new threats and challenges for the development and survival of mankind;transition from an industrial society to an information society; increasing role ofhigher education in social development; transformation of higher education from elite to mass education; lagging behind the development of higher education from the development of socio-economic; the peculiarities of regulation of higher education systems in countries with a relatively mature state structure, oil-producing and less developed (Morocco, Philippines, Colombia, Pakistan, Tunisia, Peru, Venezuela, Saudi Arabia, United Arab Emirates, Afghanistan, Bangladesh, Iraq, Ethiopia) are characterized; the trends of the education system of the XXI century in countries at war and the prospects for their use in the higher education system of Ukraine(Afghanistan, Bangladesh, Iraq, Ethiopia) were studied; the conceptual and categorical apparatus of the study was clarified («highereducation» is a multidimensional concept that includes all types of education, training or research at the level above the average, provided by universities or other educational institutions approved as higher education institutions by the competent state authorities; «trend» is a general direction of development, the external manifestation of the research process, the result of which can be traced only over time; «tendency» is a bias or the possibility of certain events to develop in this direction; «trendwatching» is an activity of scientific ideas about promising ideas for the development of highereducation in Ukraine have been further developed on the basis of the analysis ofcommon and distinctive trends in the higher education systems of the developingcountries of the world in the twenty-first century.The practical significance of the study is to determine the prospects for usingthe experience of developing countries in the higher education system of Ukraine.The practical results of the study are reflected in the monograph «Higher ducation in Different Countries of the World». The research materials can be used in teaching the courses «Methods of Teaching Pedagogy», «Reforming and Modernizing the Education System of Ukraine», «Comparative Pedagogy», «History of Pedagogy», «Higher Education Pedagogy», for writing scientific papers, preparing textbooks, and manuals on higher education.