Досліджено роль сім'ї в економічному вихованні учнів, яке є складовою економічної культури, проаналізовано зв'язок із іншими напрямками виховання, з'ясовано на основі проведеного анкетування економічну поінформованість школярів і джерела цієї інформації. Вивчення анкет засвідчило незадовільну компетентність батьків щодо змісту економічної освіти і виховання дітей, що є, вірогідно, закономірним для країн перехідної економіки. Аргументовано висновок, що для повноцінного включення особистості в економічну структуру необхідна якісна економічна освіта членів суспільства - учителів, батьків і дітей.

На підставі соціологічних досліджень проаналізовано роль сім'ї у формуванні особистості, а також виховні можливості різних типів сімей та їх вплив на самопочуття дитини. Визначено негативні чинники, що заважають нормальному розвитку дитини.

На підставі детального вивчення листів Ф.Кафки до батька зроблено висновок, що стосунки з батьком ілюструють ставлення Кафки до трансцедентної сили та власного письменництва. Розкрито трагічність внутрішнього діалогу та неможливість для творця "зняти" даний конфлікт з залученням до інтерпретації праць З.Фрейда, Е.Фромма, Е.Канетті, Ж.Батая, М.Бланшо, творів, щоденників і листів Кафки.

Вперше у вітчизняній і зарубіжній практиці здійснено ступінчате комплексне ранжування бугаїв-плідників за загальною селекційною цінністю (за методикою дискретно-ієрархічного багатофакторного визначення рейтингів І.В.Гузєва), а саме: з початку рейтинг-листів ранжувались бугаї, оцінені за якістю потомства (В-індекс, комплексний клас), за ними - особини, оцінені за власною продуктивністю (А-індекс) і потім, в межах кожного комплексного класу (від ЕР до І), зразу ті, які були одержані методом ембріотрансплантації, нижче ті, які мали оцінених за якістю потомства батьків (кращий генотип) і всі інші, в першу чергу, за середньодобовими приростами від народження до річного віку (якщо були дані) та за гамою таких окремих оціночних характеристик, як співставлення живої маси з віковими стандартами, бал за екстер'єр і відтворну здатність, враховуючи наприкінці вік (генетичний тренд), гентести тварин та наявність в них рогів. Таким чином було ранжовано (від найкращого до найгіршого на момент оцінки) усе наявне на племпідприємствах України поголів'я (спермопродукція) 626 м'ясних бугаїв-плідників 13-ти порід і трьох типів.

Розглянуто основні принципи особистісно зорієнтованого навчання у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського. Значну увагу приділено ідеям батьківської школи, філософії виховання, проблемі фольклорної пам'яті українців, а також гуманістичній концепції В.Сухомлинського у роботі класного керівника сучасної школи.

Вивчено генетичний вплив бугаїв-плідників імпортних порід на молочну продуктивність нащадків, з урахуванням генотипу матері за різних способів утримання худоби. Встановлено, що паратипові умови господарств не повною мірою відповідають високим вимогам генотипу оцінюваних бугаїв, що не сприяє спадковому прояву високої молочної продуктивності, притаманній батьківській породі.

Представлено глибокий філософсько-психологічний аналіз вольових процесів людини і комплексу психологічних рис, що називають характером. Показано досягнення поставленої мети на практиці, виховання волі й характеру української молоді, реалізацію відомої педагогічної формули вченого "Служіння Богові й Україні". Запропоновано певні заходи щодо виховання чеснот і принциповості, патріотизму, мужності та героїзму, життєрадісності та бадьорості, чистоти і стриманості, пошани до батьків і старших, дисциплінованості й організованості.

Схрещенням п'яти сортів озимої м'якої пшениці (Білоцерківська 47, Іллічівка, Киянка, Миронівська 808, Поліська 70) за повною схемою створено гібридну популяцію, в якій виникла гетерогенність за п'ятьма гліадинкодуючими локусами. Проаналізовано частоту алелів даних локусів та їх асоціацій після двох, чотирьох і десяти років пересіву. Внаслідок репродукції популяції змінилось співвідношення алелів за всіма вивченими локусами. Стійку тенденцію до зростання частоти проявив алель Gli lA5, невелику - Gli lDi і достатньо суттєву - Gli 6ФЗ. Частка алеля Gli 6D2 збільшилась тільки після десяти років репродукції популяції. Поєднання алелів за двома, трьома і п'ятьма локусами було невипадковим. Переважають частоти асоціацій алелів, що характерні для батьків популяції, за винятком Іллічівки, над новоствореними сполученнями. З'ясовано можливі причини цього явища.

Викладено результати впливу препарату "Стибіл" на інтенсивність перекісного окиснення ліпідів і збереження поголів'я курей-несучок породи "Лєггорн".

В експериментальних щурів і першого покоління їх нащадків вивчені нейрофізіологічні прояви формування залежності від етанолу в умовах стресу. В хронічних експериментах на 32 щурах-самцях реалізували модель емоційного стресу, створеного за допомогою больового електрошкірного подразнення, та формували у тварин підвищений потяг до етанолу. В цих особин та особин першого покоління нащадків, отриманих від даних самців та інтактних самиць, вивчали емоційно-мотиваційну поведінку, електричну активність різних ділянок мозку та виміряли артеріальний тиск. У щурів, які зазнали стресу та набули потягу до етанолу, відбувалася трансформація емоційних реакцій (негативних в позитивні) та розвивалися поведінкові та ЕЕГ-прояви судорожної активності. Перше покоління нащадків успадковувало особливості центральних мозкових перебудов емоційно-мотиваційної поведінки щурів-батьків.

Характеризуються типологічні особливості та їх прояв у поведінці та навчанні дитини. Розкрито значення врахування особливостей темпераменту у вихованні та учбовій діяльності молодших школярів. Підкреслена необхідність застосування вчителями індивідуального підходу у виховній роботі та учбовій діяльності з метою запобігання негативних проявів темпераменту, а також формування індивідуального стилю учбової діяльності школярів.

Викладено різноманітні аспекти нестабільності та неоднозначності сучасного й історико-філософського гуманітарного знання. Простежено еволюцію соціального становища жінок протягом розвитку людської цивілізації від архаїчного часу до сьогодення. Висвітлено ситуацію щодо соціальної дискримінації жінок у сучасному українському суспільстві. Розкрито причини неефективності соціалізації у сім'ї, пов'язані зі спілкуванням між батьками та дітьми. Охарактеризовано дошлюбну та шлюбну поведінку людини у соціальному онтогенезі. Визначено соціокультурні передумови формування цінностей індивідуалізму у вітчизняній культурі XVI - першої половини XVII ст. Відображено основні проблеми розвитку філософсько-антропологічного знання в Україні на початку третього тисячоліття. Досліджено особливості ритуалу жертвопринесення, відображеного в українських народних казках. Проаналізовано місце релігійних цінностей у сфері політики та проблему єдності суспільства.

Розглянуто наслідування кількості рядів зерен на верхньому качані кукурудзи. Встановлено, що цей показник відновлюється за роками стійкіше, ніж продуктивність, і у гібридів не залежить від напрямку схрещування, завжди перевищує середню батьківську величину (як правило не більше ніж на 3) і в половині випадків перевищує значення батьківської форми з найбільшим проявом ознаки. На основі цих фактів припускається, що в локусах, які контролюють кількість рядів, переважний тип алельної взаємодії - неповне домінування позитивного алеля.

Висвітлено сторінки життя та творчості Л.Українки волинського періоду у зв'язках з найближчим оточенням, природою, народним побутом і фольклором цього краю. Вперше подано своєрідну галерею портретів сім'ї Косачів. Найбільшу увагу приділено Ларисі Косач (Лесі Українці), але водночас накреслено силуети матері письменниці - відомої громадської діячки, поетеси та прозаїка О.Пчілки, мецената української культури і дбайливого батька великої сім'ї П.Косача, побратима за пером - фізика, поета і прозаїка М.Косача (у літературі Михайла Обачного), сестри Лесі та її біографа, авторки фундаментальної "Хронології життя та творчості Лесі Українки" О.Косач-Кривинюк та ін. Наведено багато нових архівних письмових свідчень і фотографій, які опубліковано вперше.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х839(4УКР)742

Рубрики:

Цивільне і торгове право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено результати досліджень, проведених в учбовому господарстві "Самарський" на Дніпропетровщині. Вивчено та проведено порівняння живої маси і напруженості росту в період з 2- до 10-місячного віку ремонтних свинок селекції ДСГІ материнської та батьківської генетичних форм, а також показників морфологічного та біохімічного складу крові тварин у віці 6 і 9 місяців. Встановлено вірогідну різницю в середньодобових приростах свинок генотипів, що вивчались, і різницю в білковому коефіцієнті (відношенні альбумінової і глобулінової фракцій білка крові) молодняка на користь тварин материнської форми у порівнянні з батьківською.

Рассмотрена этнография "отцовства" - неисчерпаемый источник народной мудрости , который способствует сохранению национальной памяти, возрождению национальной самосознательности.

Дослідження показали, що при використанні різних типів підбору батьківських пар з українською чорно-рябою та українською червоно-рябою молочних порід доцільно для чистопорідного розведення користуватись індивідуальним та груповим однорідними підборами, а для схрещування - індивідуальним та груповим різнорідними підборами.

Висвітлюється чинне шлюбно-сімейне законодавство України. Розглядаються поняття шлюбу, сім'ї, особисті та майнові права й обов'язки подружжя, правовідносини між батьками і дітьми. Проаналізовано основні положення законодавства щодо усиновлення (удочеріння), опіки й піклування, а також шлюбно-сімейні права іноземних громадян та осіб без громадянства в Україні та використання в Україні законів про шлюб та сім'ю іноземних держав і норм міжнародних договорів. Особлива увага приділяється проблемним питанням сімейного законодавства. У додатку друкуються схеми, на яких зображені зв'язки між вузловими поняттями й нормами шлюбно-сімейного законодавства.

Досліджено зміни національного складу та мовної структури населення України за даними переписів 1959, 1970, 1979, 1989 рр. та причин, що їх обумовили. З'ясовано, що за цей час чисельність українців та україномовного населення зростала значно повільніше, ніж росіян і російськомовного населення, внаслідок чого частка перших від усього населення України скоротилася, а других - збільшилася. Серед українців розгорнулися процеси мовної та етнічної русифікації, особливо у 70 - 80-ті рр., коли загальна чисельність українців зростала переважно за рахунок російськомовних. Російська національна меншина не зазнала асиміляції. У 1959 р. співвідношення між україномовним та російськомовним населенням в Україні було 3 до 1, а у 1989 р. - 2 до 1. Перед українцями та україномовним населенням постала реальна перспектива стати меншиною на своїй історичній Батьківщині, особливо у східних та південних областях. Встановлено, що зміни національного складу та мовної структури населення за 1959 - 1989 рр. відбувалися не під впливом природних чинників, а стали наслідком русифікації України.