Розглянуто позитивний вплив раціонально організованих фізичних навантажень, факторів зовнішнього середовища та гігієнічних факторів на здоров'я та поліпшення успішності підлітків.

Запропоновано різні методи визначення показників, що характеризують фізичний розвиток, фізичну підготовленість, рівень функціонування провідних систем організму (серцево-судинної, дихальної, нервової) та методи оцінки даних показників (стандарти, регресії, перцентилі, індекси). Наведено методики вивчення нервово-психічного статусу дітей, вікові нормативи у деяких рухових тестах, а також методику оцінки біологічного віку та комплексної оцінки соматичного здоров'я дітей і підлітків.

Досліджено проблему нормативної оцінки фізичної підготовки хлопців віком 12 - 14 років. Запропоновано структурну програму оцінки їх фізичної підготовки на базі елементів математичної статистики та моделювання.

Проводили лонгитудинальные исследования свойств основных нервных процессов и функций кратковременной памяти девочек с 11 до 15 лет контрольных и спортивных классов. Сравнительный анализ материалов исследования показал, что занятия длительными тренировочными физическими нагрузками способствуют более быстрому и интенсивному формированию функциональной подвижности основных нервных процессов. Динамика формирования связей между индивидуально-типологическими свойствами основных нервных процессов и функциями памяти в процессе возрастного развития у учащихся спортивных классов имеет ряд особенностей по сравнению с их сверстниками контрольных классов. Показано, что свойства основных нервных процессов играют важную роль в формировании и развитии памяти. Дети с высоким уровнем функциональной подвижности и силы основных нервных процессов характеризовались более высокими показателями кратковременной памяти, в отличие от учащихся с низкими характеристиками этих свойств. Установлена прямая корреляционная зависимость между продуктивностью, объемом кратковременной памяти и функциональной подвижностью основных нервных процессов, работоспособностью головного мозга.

Вивчено особливості фізичного розвитку, фізичного здоров'я та рухової активності дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху різного ступеня. Внаслідок досліджень розроблено практичні рекомендації щодо корекції режимів рухової активності глухих дітей з різним рівнем фізичного стану.

Вивчено вплив оздоровчої програми з швидкісною направленістю на рівень фізичного здоров'я, функціонального стану і фізичної підготовки 11-річних хлопчиків, що мешкають за умов підвищеної радіоактивності. Встановлено значне поліпшення здоров'я, підвищення резервних можливостей дихальної та серцево-судинної систем, покращання фізичних якостей.

Наведено доступний фізичний тест, за допомогою якого вчитель фізичної культури безпомилково може визначати стан здоров'я школяра та коригувати напрямок оздоровчої роботи.

За умов санаторію вивчено ефективність використання оздоровчої програми з силовою направленістю у 11-річних хлопчиків, які проживають у зонах радіологічного контролю та пройшли курс реабілітації. Виявлено позитивний вплив розробленої програми на фізичну підготовленість, функціональний стан і рівень фізичного здоров'я підлітків.

Наведено результати механізмів довготривалої адаптації ендокринної системи юних спортсменів на етапі їх статевого дозрівання до систематичних фізичних навантажень. Подано практичні рекомендації для спортивного відбору дівчат й оцінки ефективності тренувальних навантажень на становлення функцій організму юних спортсменок у пубертатному періоді.

Приведены результаты механизмов длительной адаптации эндокринной системы юных спортсменов на этапе их полового созревания к систематическим физическим нагрузкам. Даны практические рекомендации для спортивного отбора девочек и оценки эффективности тренировочных нагрузок на становление функций организма юных спортсменок в пубертатном периоде.

Results of endocrine system long-term adaptation in young athletes at the stage of sexual maturation to systematic physical loads are presented. Practical recommendations concerning sports selection of girls and evaluation of training load efficiency for body function establishment during pubertal period are given.

Досліджено динаміку формування тонусу скелетних м'язів нижніх кінцівок дітей віком 7 - 10 років. Доведено позитивний вплив занять фізкультурою на скоротливі здібності досліджених м'язів.

Изучена динамика формирования тонуса скелетных мышц нижних конечностей детей 7 - 10 лет. Доказано влияние занятий физической культурой на сократительные способности исследованных мышц.

The dynamics of formation of tonus skeleton muscles of low extremities for the children of 7 - 10 years old. Was studied in the article. The influence of physical culture upon abbreviation capabilities of researching muscles was discovered.

Описано зміни в кістково-м'язовому апараті та серцево-судинній системі людини, викликані структуральним сколіозом. Висвітлено мету та задачі дослідження, описано застосовані методи, охарактеризовано динаміку показників серцево-судинної системи, зафіксованих у ході первинного та наступних обстежень.

Описаны изменения в костно-мышечном аппарате и как, следствие, сердечно-сосудистой системе человека под воздействием структурального сколиоза. Освещены цель и задачи исследования, описаны методы, примененные в работе, охарактеризована динамика показателей сердечно-сосудистой системы, зафиксированных при первичном и повторном обследовании.

In the article there has been revealed the influence of true scolliosis upon the human organism, described the changes in the bone-muscular apparatus and, as one would expect the changes in the cardiovascular system under the influence of deformation. Considering the actuality of the problem, the author puts out her own working hypothesis, the aim and the tasks of the research, describes the methods applied in the work, reveals the dynamics of the indicators of the cardiovascular system obtained during the first and the second examination.

Наведено результати педагогічного експерименту, що доводять позитивний вплив експериментальної навчальної програми на показники стану здоров'я учнів шляхом раціонального використання регіональних факторів зовнішнього середовища.

Розглянуто проблему фізичного виховання дітей дошкільного віку. Висвітлено структуру та зміст, проаналізовано засоби фізичного виховання, а також анатомо-фізіологічні, психологічні особливості розвитку організму дітей.

Доведено ефективність впровадження корекційной програми з фізичного виховання для школярів віком 11 - 12 років, які проживають на території радіаційного забруднення, у навчально-виховний процес загальноосвітніх шкіл.

Доказана эффективность коррекционной программы по физическому воспитанию детей в возрасте 11 - 12 лет.

The research has shown efficiency of introducing the correctional program of physical education, aimed to improve functional condition into pedagogical-educational process of children of age 11-12 years.

Проаналізовано ставлення підлітків до фізкультурно-оздоровчої діяльності, виявлено найвпливовіші фактори, які формують потребу в заняттях фізичною культурою та спортом. Встановлено причини, що знижують інтерес до занять фізичними вправами.

Представлено детальний аналіз сучасних методів визначення та критеріїв оцінки фізичного стану людини. Наведено результати досліджень фізичного стану молоді віком 12 - 24 роки.

Представлен подробный анализ современных методов определения и критериев оценки физического состояния человека. Приведены результаты исследований физического состояния молодежи 12 - 24 лет.

In the article presented detailed analyze of moderns methods of determination and criterions of estimation of physical state of man. Presented results of investigations of the level of the physical state of young people of 12 - 24 years old.

Представлено вікову динаміку аеробної та анаеробної (лактатної) продуктивності організму хлопців пубертатного віку (11 - 16 років) з різним режимом фізичної активності за різної метеоситуації.

В статье представлена возростная динамика аэробной и анаэробной (лактатной) продуктивности организма мальчиков пубертатного возроста (11-16 лет) с разным режимом физической активности в условиях различной метеоситуацией.

The article introduces the age dynamics of aerobic and anaerobic productiviy of the pubescent youth (aged 11-16) with different physical activity routine and under different meteorological conditions.

Відзначено, що фізична культура є основоположною умовою всебічного та гармонійного розвитку організму дітей молодшого шкільного віку. Обгрунтовано, що у процесі занять з фізичного виховання відбувається формування здорового організму дитини.

Отмечено, что физическая культура является основополагающим условием всестороннего и гармоничного развития детей младшего школьного возраста. Обосновано, что в процессе занятий по физическому воспитанию происходит формирование здорового организма ребенка.

A physical culture is the fundamental condition of comprehensive and harmonious development of organism of children of junior school age. Along with physical education, in the process of employments there is forming of healthy organism of child.

Доведено, що активний руховий режим покращує стійкість розумової працездатності протягом навчального року. Результати свідчать про корисний вплив запропонованої методики на рівень тривожності та самооцінки.

Доказано, что активный двигательный режим улучшает стойкость умственной работоспособности на протяжении учебного года. Результаты свидетельствуют о полезном влиянии предложенной методики на уровень тревожности и самооценки.

The examinations demonstrate, that the fissile motor operation enriches stability of mental work capacity during academic year. The outcomes of our examination testify to useful influence of offered procedure to a level of uneasiness and self-rating.

Систематизовано основні детермінанти, які впливають на формування опорно-ресорної функції стопи школярів в процесі фізичного виховання.

Систематизированы основные детерминанты, влияющие на формирование опорно-рессорной функции стопы школьников в процессе физического воспитания.

In article it was made an attempt of ordering of the basic determinants which influence on formation of supporting-spring function of feet of schoolchildren during physical training.