Розглянуто провідні тенденції розвитку змісту базової освіти й основні концептуальні засади педагогічного відбору та формування змісту шкільних знань у країнах Заходу. Висвітлено теоретичні і практичні питання модернізації змісту базової освіти та особливості дидактичного супроводу шкільного навчального процесу. Визначено перспективні напрямки реформування української школи.

Рассмотрены ведущие тенденции развития содержания базового образования и основные концептуальные основы педагогического отбора и формирования содержания школьных знаний в странах Запада. Освещены теоретические и практические вопросы модернизации содержания базового образования и особенности дидактического сопровождения школьного учебного процесса. Определены перспективные направления реформирования украинской школы.

Висвітлено новітні тенденції розвитку старшої школи в зарубіжних країнах, зокрема, Франції, Великій Британії, ФРН, США. Розкрито особливості організації навчання та підходи до структурування змісту освіти в аспекті глобалізаційних процесів сучасності. Охарактеризовано модульні програми навчання, форми оцінювання якості освіти та сертифікації випускників. Розглянуто трудову підготовку та професійну освіту як інструменти формування компетентнісних характеристик старшокласників зарубіжних країн.

Освещены современные тенденции развития старшей школы в зарубежных странах, в частности, Франции, Великой Британии, ФРГ, США. Раскрыты особенности организации обучения и подходы к структурированию содержания образования в аспекте глобализационных процессов современности. Охарактеризованы модульные программы обучения, формы оценки качества образования и сертификации выпускников. Рассмотрены трудовая подготовка и профессиональное образование как инструменты формирования компетентностных характеристик старшеклассников зарубежных стран.

  Скачати повний текст

Проаналізовано напрямки розвитку вітчизняного флоту та суднобудування. Висвітлено особливості формування, розвиток і результати застосування стохастичної теорії проектування суден. Розглянуто питання розробки й реалізації нової методології проектування та конструювання суден на основі теорії ризику і новітніх комп'ютерних технологій, наукових засад сучасної корабельної інженерії та їх реалізації на базі інтегрального підходу до проектування, конструювання та побудови суден, правил їх класифікації, впровадження сучасних технологій виготовлення корпусу суден. Описано інноваційні технології організації суднобудівного виробництва. Увагу приділено питанням забезпечення високого рівня екологічної безпеки під час побудови та експлуатації суден, розробки наукових основ створення та використання нових засобів океанотехніки.

Проаналізовано структуру, рівні та функції стандартів загальної середньої освіти Франції, які формуються в контексті вимог експертного міжнародного співтовариства. Розкрито суть їх реалізації через систему впровадження у шкільну практику стандартизованого тестування та "загального фундаменту знань і компетентностей". Охарактеризовано ознаки, яким повинні відповідати оптимальні стандарти.

Проанализирована структура, уровни и функции стандартов общего среднего образования Франции, которые формируются в контексте требований экспертного международного сообщества. Раскрыта суть их реализации через систему внедрения в школьную практику стандартизированного тестирования и "общего фундамента знаний и компетенций". Охарактеризованы признаки, которым должны соответствовать оптимальные стандарты.

The structure of the levels and functions of the standards of secondary education in France, which are formed in the context of the requirements of the expert of the international community. The essence of their implementation through the introduction into school practice of standardized testing and "common foundation of knowledge and competence". Characterized by signs, which must comply with the best standards.

Проаналізовано ідеологічні, стратегічні і тактичні педагогічні засади європейської та американської шкільної гуманітарної освіти. Розкрито світоглядні основи викладання гуманітарних дисциплін у європейських і американських школах у зіставленні їх з вітчизняними аналогами. Досліжено світоглядний потенціал шкільної іншомовної освіти у Польщі, шкільну громадянську освіту в Чеській і Словацькій республіках, світоглядні основи змісту релігієзнавства у шкільній освіті США.

Розглянуто механізми й основні причини утворення напружень і деформацій під час зварювання та паяння, чинники, які впливають на їх величину. Наведено інженерні та комп'ютерні методи розрахунку загальних і місцевих деформацій та моделювання напружено-деформованого стану у вузлах і конструкціях різного типу, а також методи їх регулювання. Окремо розглянуто механізм та основні причини утворення власних напружень і деформацій під час дифузійного зварювання та паяння, описано їх вплив на зварні конструкції.

Викладено основні принципи розрахунків міцності та проектування зварних і спаяних з'єднань різних типів. Розглянуто загальні поняття, терміни та визначення, пов'язані з розрахунками зварних і спаяних з'єднань, а також основні вимоги стандартів. Наведено схеми розрахунків і проектування зварних з'єднань різних типів у разі дії статичного навантаження. Висвітлено питання конструювання, розрахунку міцності та випробувань спаяних з'єднань. Увагу приділено методам механічних випробувань, особливостям роботи матеріалу та зварних з'єднань у специфічних умовах навантажування: в разі навантаження, що циклічно змінюється; за наявності тріщиноподібних дефектів; в умовах зниженої та підвищеної температури.

Викладено основні принципи розрахунків міцності та проектування зварних і спаяних з'єднань різних типів. Розглянуто загальні поняття, пов'язані з розрахунками зварних і спаяних з'єднань, основні вимоги стандартів, деякі відомості щодо особливостей опору матеріалів. Наведено схеми розрахунків і проектування зварних з'єднань різних типів у разі дії статичного навантаження. Розглянуто питання конструювання, розрахунку міцності та випробувань спаяних з'єднань. Увагу приділено методам механічних випробувань, особливостям роботи матеріалу та зварних з'єднань у специфічних умовах навантажування: під час навантаження, що циклічно змінюється; за наявності тріщиноподібних дефектів; в умовах зниженої та підвищеної температури.