Викладено основні питання кримінальної відповідальності за злочини, що порушують порядок заняття господарською (підприємницькою) діяльністю, а також у сферах промислового виробництва, фінансової діяльності, економічних інтересів держави, приватизації та сфери послуг. Проаналізовано особливості кримінальної відповідальності за злочини проти основ вільного здійснення господарської діяльності. Наведено термінологічний словник та деякі нормативні акти.

Изложены основные вопросы криминальной ответственности за преступления, которые нарушают порядок занятия хозяйственной (предпринимательской) деятельностью, а также в сферах промышленного производства, финансовой деятельности, экономических интересов государства, приватизации и сферы услуг. Проанализированы особенности криминальной ответственности за преступления против основ свободного осуществления хозяйственной деятельности. Представлен терминологический словарь и некоторые нормативные акты.

Висвітлено основні поняття Загальної частини кримінального права. Наведено схематичні зображення теоретичних та законодавчих положень даної галузі кримінального права, а також враховано зміст інших законів і підзаконних нормативних актів, зокрема постанов Пленуму Верховного Суду України.

Освещены основные понятия Общей части криминального права. Приведены схематические изображения теоретических и законодательных положений данной отрасли криминального права, а также учтено содержание других законов и подзаконных нормативных актов, в частности постановлений Пленума Верховного Суда Украины.

Наведено матеріали дослідження юридичних питань стосовно поняття й особливостей насильства, що застосовується до неповнолітніх. Розглянуто загальні та спеціальні чинники, які детермінують насильницьку злочинність, а також проблеми запобігання насильницьким злочинам щодо неповнолітніх і шляхи їх вирішення. Наведено рекомендації щодо вдосконалення правозастосовної діяльності та кримінально-процесуального законодавства України про закріплення процесуальних гарантій захисту прав і законних інтересів неповнолітніх, потерпілих від злочинів взагалі та насильницьких зокрема, а також щодо єдиного тлумачення поняття "неповнолітній".

Приведены материалы исследования юридических вопросов, касающихся понятия и особенностей насилия, применяемого к несовершеннолетним. Рассмотрены общие и специальные факторы, детерминирующие преступное насилие, а также проблемы предупреждения актов насилия по отношению к несовершеннолетним и пути их решения. Даны рекомендации по усовершенствованию правоприменительной деятельности и криминально-процессуального законодательства Украины, касающихся закрепления процессуальных гарантий защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, потерпевших от преступлений вообще и насильственных в частности, а также по единому толкованию понятия "несовершеннолетний".

Висвітлено соціально-економічні та медико-біологічні аспекти здоров'я, розглянуто питання профілактики захворювань, формування здорового способу життя, медико-гігієнічного навчання та виховання населення. Розкрито зміст, завдання, види, засоби, основні принципи організації та проведення медико-соціальної реабілітації осіб з тимчасовою та стійкою втратою працездатності, з'ясовано посадові обов'язки лікарів та медичних сестер. Описано методи медико-соціальної реабілітації хворих терапевтичного, хірургічного, неврологічного профілів. Розглянуто особливості організації медичної та соціальної реабілітації у педіатрії. Охарактеризовано систему страхової медицини та діяльність державних організацій соціального захисту. Проаналізовано актуальні проблеми здійснення медико-соціальної реабілітації осіб, хворих на найбільш соціально значущі захворювання (онкологічні, туберкульоз, зниження гостроти слуху та зору, ВІЛ/СНІД, наркотичну та алкогольну залежності). Розглянуто питання медичної та соціальної реабілітації потерпілих внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС.

Освещены социально-экономические и медико-биологические аспекты здоровья, рассмотрены вопросы профилактики заболеваний, формирования здорового образа жизни, медико-гигиенического обучения и воспитания населения. Раскрыты содержание, задание, виды, средства, основные принципы организации и проведения медико-социальной реаблитации лиц с временной и постоянной потерей трудоспосбности, рассмотрены должностные обязанности врачей и медицинских сестер. Описаны методы медико-социальной реабилитации больных терпевтического, хирургического, неврологического профилей. Рассмотрены особенности организации медицинской и социальной реабилитации в педиатрии. Охарактеризована система страховой медицины и деятельность государственных организаций социальной защиты. Проанализированы актуальные проблемы осуществления медико-социальной реабилитации лиц, больных с на наиболее социально значимыми заболеваними (онкологическими, туберкулезом, снижением остроты слуха и зрения, ВИЧ/СПИД, наркотической и алкогольной зависимостями). Рассмотрены вопросы медицинской и социальной реабилитации потерпевших вследствие аварии на Чернобыльской АЭС.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р410.11-54 + Р458.250.401-54

Рубрики:

Ішемічна хвороба серця

Остеохондроз хребта

Шифр НБУВ: Ж14976 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вся оперативно-хирургическая терминология (ОХТ) уложена в блоки или микросистемы. Особенностью ОХТ является классификация с учетом объекта хирургического вмешательства, а также специфические, свойственные только оперативной хирургии греческие терминоэлементы -ТОМИЯ, -СТОМИЯ и -ЭКТОМИЯ, обладающие узкой специализацией и сразу объясняющие характер оперативного вмешательства.

Исследована эффективность лечения артериальной гипертензии селективными блокаторами бета-адренорецепторов - бисопрололом и метопрололом - 67 больных с сахарным диабетом. Для оценки эффективности терапии использованы показатели случайного артериального давления, частоты сердечных сокращений, эхокардиографии, сахара крови натощак, липидограммы. Через 12 недель отмечено стойкое снижение артериального давления и частоты сердечных сокращений, улучшение показателей эхокардиографии, снижение уровня глюкозы. При назначении бисопролола не отмечалось ухудшения показателей липидного спектра по сравнению с группой метопролола.

Вперше цілісно систематизовано етнопедагогічні аспекти виховання характеру в українській педагогіці Галичини. Визначено й охарактеризовано етапи виникнення та розвитку проблеми виховання характеру в українській педагогічній думці краю міжвоєнної доби (1919 - 1939 рр.), кожен з яких відображає сутність поняття "виховання характеру" та позначений відповідними тенденціями. Доповнено педагогічну теорію науковими знаннями про еволюцію поняття "характер" та його етнопедагогічні аспекти виховання. Подальшого розвитку набули положення та висновки про працю як народно-педагогічний засіб виховання характеру. Уточнено етнопедагогічний інструментарій виховання характеру української молоді у досліджуваний період. Показано можливості творчого застосування історичного досвіду виховання характеру на сучасному етапі українського державотворення. До наукового обігу введено невідомі раніше факти, здійснено комплексний аналіз вітчизняних і зарубіжних педагогічних праць, присвячених проблемі виховання характеру.

Досліджено юридичні питання щодо поняття та особливостей насильства, що застосовуються до неповнолітніх. Розглянуто загальні та спеціальні чинники, що детермінують насильницьку злочинність, а також проблеми запобігання насильницьким злочинам щодо неповнолітніх і шляхи їх вирішення. Наведено рекомендації щодо вдосконалення правозастосовної діяльності, а також - законодавцю щодо вдосконалення кримінально-процесуального законодавства України з приводу закріплення в КПК процесуальних гарантій захисту прав та законних інтересів неповнолітніх потерпілих від злочинів взагалі та насильницьких зокрема, а також кримінального законодавства України з приводу єдиного тлумачення поняття "неповнолітній".

Проведено порівняльне оцінювання ефективності використання у годівлі дійних корів силосу та сінажу із сумішок пайзи, бобів кормових, озимої вики і гороху та кукурудзяного аналогу за умов кормової бази західного регіону України. Одержано дані щодо впливу експериментальних видів силосів і сінажу на морфобіохімічні показники крові, рубцевий матаболізм, перетравність поживних речових кормів, молочну продуктивність та якість молока піддослідних корів української чорно-рябої молочної та симентальської порід. Визначено рецепти силосу і зерносінажу, які відзначено високим продуктивним ефектом, що забезпечує збільшення надоїв молока та зниження собівартості його виробницта.

Проаналізовано проблеми розвитку саногенних почуттів в учнів ПТНЗ. Розкрито поняття патогенних емоцій і саногенних почуттів. Виявлено основні чинники та методологічні засади їх розвитку. Експериментально вивчено ступінь прояву патогенних емоцій і саногенних почуттів в учнів. Розроблено й експериментально перевірено програму розвитку саногенних почуттів учнів ПТНЗ, яка сприяє покращенню стану їх здоров'я, самопочуття й успішності навчальної діяльності. Обгрунтовано методичні рекомендації суб'єктам освітнього процесу з розвитку саногенних почуттів в учнів ПТНЗ.

Изучено влияние препарата рамиприл ("Полаприл") на уровень артериального давления у больных гипертонической болезнью II стадии, работа которых связана с безопасностью движения поездов. Полученные результаты свидетельствуют о благоприятном влиянии препарата на структуру и функцию левого желудочка у пациентов с контролируемым течением гипертонической болезни. Достигнутый регресс гипертрофии миокарда левого желудочка улучшает прогноз течения заболевания и снижает риск возникновения и прогрессирования сердечной недостаточности.

Узагальнено дані літератури та авторських клінічних спостережень щодо загальних принципів і методів реабілітації хворих, які перенесли гострий коронарний синдром, неускладнений або ускладнений інфаркт міокарда. Наведено останні українські та європейські стандарти діагностики і тактики лікування хворих на різні форми гострого коронарного синдрому. Викладено принципи правильної логістики гострого коронарного синдрому як запоруку ефективної ранньої реабілітації. Розглянуто оригінальні диференційовані програми медико-соціальної, у тому числі фізичної реабілітації таких хворих. Наведено методи індивідуальної кардіореабілітації, які враховують функціональний стан пацієнта.

Вивчено лікувальну дію диференційованих бальнеогрязьових комплексів (БГК) у 120 хворих на остеоартроз (ОА) із супутньою ішемічною хворобою серця. Результати застосування БГК виявили покращання клінічної симптоматики ОА, активацію периартикулярного та вінцевого кровотоку, можливість зниження доз або відміни антиангінальних засобів.

Розглянуто поняття математичного моделювання серцево-судинної системи (ССС) людини та використання даних моделей для процесу реабілітації хворих після неускладненого інфаркту міокарда. Проаналізовано існуючі математичні моделі ССС, виділено їх переваги та недоліки. Вперше запропоновано математичну модель динаміки пульсу та тиску, як реакції організму на дозоване фізичне навантаження в процесі реабілітації після інфаркту міокарда. Модель включає систему нелінійних диференціальних рівнянь, що дозволяють прогнозувати динаміку пульсу та тиску із врахуванням їх значень до початку дії фізичного навантаження.

Обгрунтовано доцільність заміни кукурудзяного силосу на ізоенергетичну кількість пайзово-бобового зерносінажу у складі зимового раціону для дійних корів. Досліджено вплив цього зерносінажу на морфобіохімічні показники крові, рубцевий метаболізм, перетравність поживних речовин кормів, основні зв'язки між показниками фізіологічного стану і їх вплив на молочну продуктивність корів та якість молока. Проведено економічну оцінку під час застосування цього способу на поголів'ї дійних корів.

Наведено сучасні погляди на клінічні вияви і критерії діагностики целіакії в дітей. Описано клінічний випадок атипової форми целіакії в підлітка.

Предложен разработанный, апробированный и запатентированный способ определения концентрации, распределения и соотношений свободных, легко-, трудно- и недиссоциированных ионов макро- и микроэлементов в водных фракциях проб биологического материала, который дает возможность оценить изменения в системе "клетка - среда" при действии экзо- и эндогенных факторов при исследовании тканей половых органов, которые обеспечивают защитную, трофическую, генеративную и транспортную функции в организме.

Розглянуто медико-біологічні та соціально-економічні аспекти здоров'я. Приділено увагу медико-соціальній реабілітації, її визначенню, змісту, принципам. Подано інформацію про організацію та управління системою медичної та соціальної реабілітації. Висвітлено посадові вимоги до осіб, причетних до реабілітації хворих. Охарактеризовано засоби медичної та соціальної реабілітації. Викладено основи лікувальної фізичної культури. Надано відомості про працетерапію та механотерапію. Наведено види та описано техніку масажу. Обгрунтовано організаційні основи фізіотерапії.

Розглянуто інтерактивні методи під час проведення аудиторного, заочного, дистанційного видів навчання. Виокремлено типи комп’ютерних програм, орієнтованих на розвиток наступних мовних навичок: тренувальних, перевірчих, демонстраційних, імітаційних, довідково-інформаційних. Доцільним, на думку автора, є використання програм для підготовки тематичних презентацій з можливістю їх трансляції в Інтернеті, які мають двовекторну спрямованість, а саме: робота в інтерактивному мовному середовищі, підбір навчальних сайтів за рівнями складності. Підкреслено актуальність застосування комбінованого навчання у процесі інтерактивного навчання іноземної мови.

Рассмотрены интерактивные методы во время проведения аудиторного, заочного, дистанционного видов обучения. Выделены типы компьютерных программ, ориентированные на развитие следующих языковых навыков: тренировочных, контролирующих, демонстрационных, имитационных, справочно-информационных. Целесообразным, по мнению автора, является использование программ для подготовки тематических презентаций с возможностью их трансляции в Интернете, имеющих двовекторную направленность, а именно: работу в интерактивной языковой среде, подбор учебных сайтов по уровням сложности. Подчеркнута актуальность комбинированного обучения в процессе интерактивного обучения иностранному языку.

Interactive methods of teaching a foreign language and implementing modern information technologies for the professionally-oriented language competence formation are considered in the article.