Обгрунтовано сутність і структуру поняття "патріотичні цінності студента", розкрито змістову структуру патріотичних цінностей в єдності гностичного, емоційно-ціннісного, діяльнісно-практичного компонентів. Визначено критерії, показники та рівні сформованості даного особистісного інтегрального утворення студентів коледжів. Побудовано модель формування патріотичних цінностей студентів коледжів у позааудиторній роботі, охарактеризовано взаємозв'язки між компонентами моделі. Визначено педагогічні умови її реалізації, які забезпечують ефективність процесу формування патріотичних цінностей у студентів засобами краєзнавчо-пошукової діяльності.

Проаналізовано особливості соціокультурної ситуації та підходи до сучасного розуміння проблеми формування громадянських цінностей в студентів агротехколеджу.

Проанализированы особенности социокультурной ситуации и подходы к современному пониманию проблемы формирования гражданских ценностей у студентов агротехколеджа.

The peculiarities of sociocultural situation and the approaches to the modern understanding of the problem of formation of the civil values of the students of the agrotechcollege are analysed.

Проаналізовано історичне коріння проблеми патріотичних цінностей особистості, розглянуто педагогічні погляди Я. Коменського, Ж. Руссо, Й. Песталоцці, Ф. Дістервега, К. Ушинського, І. Огієнка, О. Духновича, Г. Ващенка, С. Русової, А. Макаренка, В. Сухомлинського в контексті проблеми патріотичного становлення особи. Висвітлено актуальні аспекти проблеми формування патріотичних цінностей молоді, виховання патріотичних поглядів і переконань, любові до своєї Батьківщини.

Проанализированы исторические корни проблемы патриотических ценностей личности, рассмотрены педагогические взгляды Я. Коменского, Ж. Руссо, Й. Песталоцци, Ф. Дистервега, К. Ушинского, И. Огиенко, О. Духновича, Г. Ващенко, С. Русовой, А. Макаренко, В. Сухомлинского в контексте проблемы патриотического становления личности. Раскрыты актуальные аспекты формирования патриотических ценностей молодежи, воспитание у них патриотических взглядов и убеждений, любви к Отечеству.

The article analyses historic roots of the problem of a personalityТs patriotic values, considers the pedagogic views of J. Komensky, J.-J. Russo, J. Pestaloci, F. Disterverg, K. Ushinskiy, I. Ohienko, O. Dukhnovich, H. Vashchenko, S. Rusova, A. Makarenko, V. Sukhomlinskiy in the context of the personalityТs patriotic formation problem. The topical aspects of the youth patriotic values formation and the breeding of patriotic views and beliefs, love to Motherland are disclosed.