Практичний посібник " Як знайти роботу" опубліковано за фінансової підтримки Міністерства у справах міжнародного розвитку Великої Британії (DFID) в рамках програми "Демократизація України: програма малих проектів." Її мета полягає у сприянні розвитку спроможності громад впливати на прийняття владних рішень, зокрема у сфері надання соціальних послуг та розбудові партнерських зв’язків між громадами та іншими зацікавленими сторонами: місцевою владою, засобами масової інформації тощо.

Т. 1 : Тваринний світ / під ред. І. А. Акімової. - 600 с.

Интерес к стеганографии появился в последнее десятилетие и вызван широким распространением мультимедийных технологий. Методы стеганографии позволяют не только скрытно передавать данные, но и решать задачи помехоустойчивой аутентификации, защиты информации от несанкционированного копирования, отслеживания распространения информации по сетям связи, поиска информации в мультимедийных базах данных.

Излагаются вопросы теории дискретных сигналов и линейных дискретных систем, являющихся основой цифровой обработки сигналов. Рассматриваются особенности обработки информации, связанные с ограниченной разрядностью регистров: кодирование информации, процесс квантования сигналов в цифровых устройствах и др. Для студентов вузов радиотехнических и связных специальностей.

Підручник по гістології, цитології, ембріології для студентів ВНЗ зі спеціальності Ветеринарна медицина. У навчальному посібнику викладено закономірності організації живої матерії на світлоонтичному та електронно-мікроскопічному рівнях, основи загальних цитології, гістології, ембріології та спеціальної гістології, порядок виконання лабораторно-практичних робіт з цих розділів, даються мікрофого та опис гістологічних препаратів. Навчальний посібник допоможе самостійно діагностувати препарати, що важливо при підготовці як наукових, так і практичних працівників. Рекомендований як навчальний посібник для студентів вищих навчальних аграрних закладів III—IV рівнів акредитації з напрямів 1305 — ветеринарна медицина та 1302 — зооінженерія.

Тема атак на различные базы данных, особенно тех, где содержится финансовая информация, сегодня очень актуальна. Умелый хакер может добыть информацию о вашей кредитной карте, подобрав пароль или обойдя систему безопасности сервера вашего банка. Задача программистов и системных администраторов этого банка - уберечь конфиденциальную информацию от хакинга. Хакинг - это искусство взлома всевозможных систем, уничтожение информации на удаленных компьютерах, воровство информации, действия по нанесению вреда компьютерным сетям. В данном издании описаны основные виды атак, с помощью которых хакеры могут получить доступ к важной информации. Эти угрозы связаны с ошибками при предоставлении полномочий пользователей и авторизации их; при шифровании конфиденциальных данных; при установке индивидуальных уровней доступа; при обеспечении безопасности с помощью XML. Авторы привели примеры конкретных записей для программистов, а также подробности настройки системы для защиты от каждой из описанных атак. Детально освещены все аспекты, связанные с предоставлением паролей к аккаунтам, постановкой секретных вопросов, аутентификацией и авторизацией пользователей. "Хакинг кода" поможет программистам и системным администраторам предотвратить атаки на пользовательские ячейки и web-сайты.

Ви продовжуєте вивчення французької мови – однієї з найкрасивіших мов світу. Цього року ви маєте змогу поглибити свої знання, вивчивши та засвоївши запропоновану тематику, що відповідає вимогам Державного освітнього стандарту та програмам з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів. Матеріал підручника надасть вам змогу спілкуватися з носіями мови на різноманітнi теми з повсякденного життя (стиль життя, шкільна бібліотека, засоби масової інформації, музика, Франція, Україна). У підручнику ви знайдете матеріал, який допоможе вам інтегруватися у французьку мову та краще зрозуміти носіїв мови при безпосередньому спілкуванні. Виконуючи запропоновані завдання, ви зможете підготуватися до успішного виконання тестів ЗНО та до складання іспитів DELF / DALF.

Лекции для провизоров и семейных врачей. Рассмотрена фармацевтическая опека пациентов во время отпуска безрецептурных лекарственных средств в процессе самолечения.

В руководстве рассмотрены вопросы фармацевтической опеки пациентов во время отпуска безрецептурных лекарственных препаратов. Определены основные положения надлежащей аптечной практики, освещены понятия, которые касаются самолечения, безрецептурных препаратов, фармацевтической опеки. В виде кратких схем приведены алгоритмы действия провизора при выборе оптимального безрецептурного препарата для симптоматической терапии наиболее распространенных состояний (лихорадка, кашель, насморк, боль в горле, суставная и мышечная боль, головная боль и др). Предназначено для работников практической фармации, медицины (семейных врачей) и будет полезным в их профессиональной деятельности. Руководство может быть использовано в качестве учебного пособия студентами фармацевтических вузов и факультетов, слушателями институтов (факультетов) повышения квалификации специалистов фармации, семейными врачами, а также пациентами в процессе самолечения.

Руководство предназначено для самоподготовки при проведении практических занятий по фармакологии соответственно программе, утвержденной Центральным методическим кабинетом по высшему медицинскому образованию. Каждая тема включает основные сведения о лекарственных препаратах (номенклатуре, механизме действия, фармакологических свойствах, показаниях и противопоказаниях к применению, отрицательных побочных эффектах), тесты по контролю успешности обучения. Для студентов фармацевтических вузов и фармацевтических факультетов высших медицинских учреждений.

Настоящий учебник «Фармакология» написан авторским коллективом кафедры фармакологии фармацевтического факультета Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова в соответствии с заказом Министерства здравоохранения Российской Федерации. В учебнике «Фармакология» содержатся сведения об основных фармакологических свойствах лекарственных препаратов (классификация, химическая структура, фармакокинетика, фармакодинамика, показания и противопоказания к применению, побочные эффекты, нежелательное взаимодействие между лекарственными средствами, формы выпуска и информация для пациентов). Учебник «Фармакология» полностью отвечает программе по фармакологии 2002 г. и предназначен для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям.

В книге представлены сведения о лекарственных обезболивающих препаратах, применяемых для комплексного лечения в нашей стране и за рубежом. Описаны их физико-химические свойства, фармакокинетика и фармакодинамика, показания и противопоказания к применению, дозы, возможные побочные явления.

У навчальному посібнику викладені матеріали, які дозволяють оволодіти як теоретичними знаннями курсу «Фінансова статистика», так і практичним умінням застосовувати методики обробки інформації та порівняльного аналізу економічних явищ у галузі фінансів; сформувати критичне мислення та об’єктивне розуміння результатів діяльності в умовах адаптації України до ринкових умов господарювання. Лекції побудовано відповідно до програми курсу. Для більш ефективного засвоєння матеріалу посібник містить структурно-логічні схеми, завдання для самостійної та індивідуальної навчально-дослідної роботи. Видання розраховане на студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів, аспірантів, викладачів, широкого кола фахівців фінансової сфери.

В пособии представлены этапы развития автомобилестроения и классификация автотранспортных средств. Подробно рассмотрены устройство и работа основных механизмов и систем автомобиля: двигателя, трансмиссии, несущих конструкций, систем управления. Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и предназначено для студентов и преподавателей средних профессиональных учебных заведений по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», может быть полезно для студентов вузов и учащихся учреждений начального профессионального образования, а также для работников автотранспортных предприятий.

  Текст у форматі PDF 2.59 Мб

Українська академічна спільнота, незважаючи на значний теоретичний масив інформації, й далі перебуває у полоні ілюзій, шаблонів сприйняття та некоректних тлумачень концепта «український кордо-центризм». Філософська дискусія навколо цього концепта є конфліктом міфологій – протистоянням між міфом про унікальний етноментальний феномен та міфом про ілюзію наукової уяви. Водночас вона є конфліктом інтерпретацій – протистоянням між міфічною інтерпретацією класичної доби української філософії та її метафілософською інтерпретацією. Пропонована монографія ознайомлює із філософською позицією автора концепта «український кордоцентризм», його оцінкою цих конфліктів.

У книзі аналізуються причини і перебіг українсько-польського міжнаціонального конфлікту, що за часів Другої світової війни охопив землі спільного проживання двох народів. У центрі уваги – протистояння Української повстанської армії і Армії Крайової, а також антинімецька і антирадянська боротьба останньої на західноукраїнських землях. Своє завдання автор убачив у поданні й аналізі відомої йому інформації про ці події, яка міститься в доступних українських, радянських, польських, німецьких архівних документах.

Подана нижче добірка документів має на меті ознайомити читачів із специфікою мовної політики, яку провадив радянський режим на теренах УРСР. Упорядники свідомі того, що збірник не може претендувати на повноту і всеохопність матеріалу. Нашим завданням було поставити проблему і заохотити майбутніх дослідників до пошуку ширшої інформації і наукового її опрацювання. Добираючи матеріали з радянських партійних документів і мовознавчих публікацій ми надавали перевагу тим, які стосувалися внутрішньомовної політики — заборон вживати певні слова, словосполучення, словотвірні й морфологічні форми, синтаксичні конструкції, оскільки саме цей аспект мовної політики КПРС ще не дістав належного опрацювання за джерельними даними. Орієнтація на зазначену проблематику зумовила й обмеження поданих матеріалів переважно хронологічними рамками 1930-х і 1970-х років, оскільки саме в ці десятиліття Москва застосовувала найбрутальніші методи у неоголошеній війні з українською нацією, до яких належала й низка репресивних заходів у сфері мововжитку. Відкриває збірник скорочена версія доповіді Миколи Скрипника на Першій всеукраїнській конференції культурно-освітніх робітників нацменшостей 20 травня 1931 року. Її подано для загального уявлення про засади мовно-освітньої програми М. Скрипника, що становили головний об’єкт нищівної критики в наступних погромницьких акціях 1930-х років. Завершує видання словник репресованої лексики, укладений на базі опублікованих у збірнику документів.