РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»
НОВІ
НАДХОДЖЕННЯ
ПОШУК
РУБРИКАТОР

Бази даних

Реферативна база даних - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Вид пошуку
у знайденому
Сортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнявидом документа
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (441)Журнали та продовжувані видання (255)Автореферати дисертацій (12)Наукова періодика України (3)
Пошуковий запит: (<.>U=Ч430$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 517
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Крикун А. Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в сучасній інклюзивній освіті // Рідна шк.. - 2013. - № 11.
2.

Соколенко В. Психолого-педагогічні рекомендації щодо організації корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими потребами // Пед. думка. - 2013. - № 3.
3.

Кут В. І. Модель консолідованих даних дистанційного навчально-консультаційного центру осіб із особливими потребами // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". - 2014. - № 783.
4.

Шеффер А. П. Індивідуальне планування навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання // Наша шк.. - 2013. - № 4.
5.

Чупахіна С. В. Діяльність педагога в умовах інклюзивної освіти в сучасних ДНЗ // Пед. дискурс : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 13.
6.

Лисенкова І. П. Використання арт-терапевтичних методик у роботі з дітьми передшкільного віку із затримкою психічного розвитку // Наука і освіта. - 2013. - № 3.
7.

Воронова С. В. Взаємодія закладів освіти з громадськими організаціями в умовах інклюзивного навчання // Наша шк.. - 2013. - № 4.
8.

Кучерук О. С. Професійні вимоги до вчителя загальноосвітнього навчального закладу в умовах інклюзивного навчання // Постметодика. - 2012. - № 2.
9.

Ашиток Н. Мовна соціалізація дітей з особливостями психофізичного розвитку в умовах інформаційного суспільства // Молодь і ринок. - 2014. - № 4.
10.

Яценюк Л. Упровадження педагогічної технології "Створення ситуації успіху" в систему інклюзивної освіти // Нова пед. думка. - 2014. - № 1.
11.

Яценюк Л. Реалізація командного підходу до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного (інтегрованого) навчання // Нова пед. думка. - 2012. - № 4.
12.

Шестакевич Т. Інформаційно-технологічний супровід освітніх процесів для осіб з особливими потребами // Вісн. Нац. ун-ту "Львів. політехніка". - 2014. - № 783.
13.

Ферт О. Г. Педагогічні засади діяльності громадських організацій у сфері формування інклюзивної освітньої політики в Україні і Канаді : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. — Житомир, 2014
14.

Нагорна О. Застосування оздоровчих технологій у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами // Нова пед. думка. - 2012. - № 4.
15.

Прохоренко Л. Психологічні особливості вольового акту як одного з механізмів саморегуляції навчальної діяльності молодших школярів із ЗПР // Дефектологія. - 2013. - № 2.
16.

Глазунова С. Верботональна система Петара Губеріни // Дефектологія. - 2013. - № 2.
17.

Компанець Н. Організація роботи асистента педагога в інклюзивному середовищі за допомогою програмово-методичного комплексу // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 3.
18.

Таранченко О. Універсальна практика навчання та надання підтримки учням з особливими потребами // Дефектологія. - 2013. - № 2.
19.

Моклович Ю. Я. Інклюзивна форма освіти: досвід колективу загальноосвітнього навчального закладу // Дефектологія. - 2013. - № 1.
20.

Діжовська Т. Розвиток творчих здібностей учнів з особливими освітніми потребами // Дефектологія. - 2013. - № 1.
...
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського